Monografias | Evaluación de la necesidad de apertura de nuevas instituciones educativas en Mexicali B.C.Evaluación de la necesidad de apertura de nuevas instituciones educativas en Mexicali B.C.Resumen: El deseo de superación y la necesidad de obtener mejores oportunidades de empleo, ha llevado a presentarse sobre-cupo en instituciones educativas desde el nivel medio superior y superior, quedando en ocasiones personas sin tener la posibilidad de realizar sus estudios. Es por ello, que la Secretaria de Educación Pública (SEP) en México, que ha apoyado a la apertura de instituciones educativas públicas, ha decidido otorgar autorizaciones para instituciones educativas de tipo privado o particular, con el fin de poder cubrir las demandas de personas que desean realizar sus estudios.(V) Introducción
El
deseo de superación y la necesidad de obtener mejores oportunidades de empleo,
ha llevado a presentarse sobre-cupo en instituciones educativas desde el nivel
medio superior y superior, quedando en ocasiones personas sin tener la
posibilidad de realizar sus estudios. Es por ello, que la Secretaria de Educación
Pública (SEP) en México, que ha apoyado a la apertura de instituciones
educativas públicas, ha decidido otorgar autorizaciones para instituciones
educativas de tipo privado o particular, con el fin de poder cubrir las demandas
de personas que desean realizar sus estudios. El
interés por desarrollar un estudio en la ciudad de Mexicali, surge al observar
en medios de comunicación electrónicos y por comentarios de algunas personas,
quienes sus familiares quedaron fuera de algunas escuelas a nivel medio superior
de gran prestigio en Mexicali como lo son: el Colegio de Bachilleres del Estado
de Baja California (COBACHBC), el Centro Bachillerato de de Estudios Técnicos
de nivel Superior (CBTIS) y el Colegio Nacional de Educación Técnica y
Profesional (CONALEP). Conociendo que en éstas esuelas, se tiene un límite
para la recepción de solicitudes y considerando que en un Examen de Selección
se reciben una cantidad un poco mayor, según autoridades educativas son un 10%,
mayor al permitido; para recibir a los alumnos con mayor porcentaje de evaluación
escolar. Además, se toma en cuenta, el deseo de cursar los estudios de parte de
las personas que no pueden integrarse a la planta escolar seleccionada, de
acuerdo al rendimiento escolar y en algunos, los antecedentes de su experiencia
laboral. A
nivel mundial, siempre ha existido la preocupación de los padres de familia
para poder saber si sus hijos tendrán la oportunidad de estudiar para
desarrollarse y no tener que dedicarse a las actividades laborales a temprana
edad. Se considera que un país preparado es un país desarrollado, que tiene
futuro cultural, económico, político y social principalmente. Antecedentes El
gran esfuerzo que está elaborando la SEP en México, por cubrir la demanda en
su totalidad de los espacios que la población requiere para realizar sus
estudios, se ha reflejado en todo el país. Aun cuando existen en algunas zonas
de México, donde no se alcanza a cubrir dicha demanda se han realizado estudios
para saber si existe la necesidad de tener la apertura de nuevas instituciones
educativas que permitan cubrir las necesidades de la población. En el periodo
de 1990 a 1999, la SEP ha autorizado nuevas escuelas públicas y privadas, que
han apoyado a cubrir la demanda escolar. Para esto se han elaborado análisis de
las instalaciones, personal académico, administrativo, equipo, herramientas y máquinas
requeridas para su operación. Según datos no oficiales de fuentes informativas
electrónicas, cerca de 1500 alumnos no pudieron ingresar para el periodo de
Agosto del 2005, pero las autoridades educativas opinan lo contrario y se
muestran reservadas, respecto a este tema. La
educación media superior comprende el nivel de bachillerato. El grupo típico
de edad de quienes cursan la educación media superior es de 15 a 18 años; la
matrícula a nivel nacional es atendida en 80% en escuelas públicas y 20% en
escuelas privadas. Planteamiento
del problema Para
iniciar nuestro planteamiento, nuestro equipo formuló una pregunta acerca del
tema: Existe una sobre demanda de espacios
educativos por parte de los jóvenes que desean ingresar a estudiar en el nivel
medio superior del Colegio de Bachilleres de Baja California en la ciudad de
Mexicali, Baja California en el presente año del 2005?. Se desarrolló una
investigación en trabajo de campo de instituciones educativas, gobierno y
realizar encuestas a la población en diversas zonas de Mexicali y diferentes
niveles de educación. Se desea con esto, no perjudicar a las instituciones
educativas y de gobierno, sino conocer la problemática, analizarla y dar
opiniones como toma de decisiones para encontrar posibles soluciones a esta
situación. Justificación Conociendo
la problemática de la sobre demanda de espacios escolares para personas que
desean ingresar en instituciones educativas públicas, que tienen un costo un
poco accesible, comparadas con las instituciones privadas, se considera que los
lugares para ingresar a estudiar, es en ocasiones limitado. Es por eso, que
existe una sobre demanda de espacios educativos por parte de los jóvenes que
desean ingresar a estudiar en el nivel medio superior del Colegio de Bachilleres
de Baja California en la ciudad de Mexicali, Baja California en el presente año
del 2005?. Esto es una preocupación para las autoridades educativas y de
gobierno, así como para la población en general, por querer ser un país rico
en cultura, educación y tecnología; y con ello un país industrializado y
desarrollado. Nuestras metas son la de realizar un análisis situacional y
arrojar resultados que identifiquen la correlación que hay entre la oferta y la
demanda de las instituciones educativas medio superior, para que todos los jóvenes
no se quede sin acceso En la educación se juega nuestro futuro y, por ello,
esta en juego nuestro futuro. Lo
anterior no deja dudad que la educación es el motor de desarrollo de nuestra
ciudad, nuestro estado y país. Es por ello, el presente trabajo de investigación
tiene como a la educación que le permitirá su libertad.
Resultados En
base a la información obtenida de autoridades educativas y gobierno (Sistema
Educativo Estatal en Mexicali, B.C.), y de encuestas en la población, se
analizaron y obtuvieron las siguientes representaciones gráficas:
Figura
1. Relación de alumnos de secundaria que desean
Figura
2. Relación de alumnos de secundaria que desean ingresar
a la educación media superior del estado,
ingresar
a la educación media superior del estado, en
la ciudad de Mexicali. B.C., y su valle.
en
la ciudad de Mexicali. B.C., y su valle.
Figura
3. Relación de alumnos de secundaria que solicitaron ficha para ingresar a los
colegios COBACH en el estado de Baja California, México.
Figura
4. Relación de alumnos de de los colegios COBACH en el estado de Baja
California, México.
Figura
5. Relación de alumnos de de los colegios COBACH en la ciudad de Mexicali,
B.C., México. La
Ciudad de Mexicali cuenta 10,654 jóvenes entre hombres y mujeres que se
encuentra estudiando en los 263 grupos que tiene COBACH únicamente en la
capital. Sin embargo son 25,000 alumnos los que están estudiando en todo el
estado en COBACH de Baja California. Con los datos anteriores es claro que en la
reciente convocatoria de selección para alumnos interesados en ingresar al
subsistema COBACH en el 2005, en Mexicali aplicaron examen aproximadamente 4,
600 alumnos. Su capacidad instalada es similar o igual a la aceptación de la
suma total de los planteles en zona de Mexicali y su valle para alumnos de
primer semestre. Conclusiones.
La Ciudad de Mexicali cuenta
10,654 jóvenes entre hombres y mujeres que se encuentra estudiando en los 263
grupos que tiene COBACH únicamente en la capital. Sin embargo son 25,000
alumnos los que están estudiando en todo el estado en COBACH de Baja
California. Con los datos anteriores es claro que en la reciente convocatoria de
selección para alumnos interesados en ingresar al subsistema COBACH en el 2005,
en la Cd. de Mexicali aplicaron examen aproximadamente 4, 600 alumnos. Su
capacidad instalada es similar o igual a la aceptación de la suma total de los
planteles en zona de Mexicali y su valle para alumnos de primer semestre. Es
importante que el gobierno del estado y la federación cumplan con su compromiso
de otorgar educación pública y gratuita a toda la población que lo requiera,
es relevante presupuestar productivamente con eficiencia y eficacia todos los
niveles de la educación en México, sobre todo el nivel medio superior. El artículo
3ero. De la constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, así como
la Ley General de Educación y la Ley de Educación de Baja California entre su
abundante información es argumenta es responsabilidad del estado otorgar
equitativamente y con equidad educación para todos. Es importante que el
gobierno del estado y la federación cumplan con su compromiso de otorgar
educación pública Discusiones.
Consideramos que la presente
investigación es importante, nos proporciona un panorama del nivel de educación
medio superior en Baja California y en nuestra ciudad de Mexicali. Aún sin
embargo estamos seguros que el estudio debe tener mas información detallada
acerca de los alumnos de no tuvieron acceso a la educación de este nivel en la
pasada convocatoria de COBACH en el presente año 2005. Referencias
bibliográficas. Páginas
electrónica: Informe
de Gobierno del Lic. Eugenio Elourdy Walter 2004 Diario
Oficial del Estado: Plan de Desarrollo de la Educación en Baja California Fuente: La
Crónica de Baja California Lacronica.com 1Estudiantes
de Posgrado de la Universidad estatal de Estudios Pedagógicos, Mexicali, B.C.,
México. 2
Maestro asesor de de la Universidad estatal de Estudios Pedagógicos, Mexicali,
B.C., México. Email:
glopezbadilla@yahoo.com. Compartir Publicación enviada por M.C. Gustavo Lopez y Otros Autores Contactar mailto:glopezbadilla@yahoo.com Código ISPN de la Publicación EEkFEyplpEjRHOOyPJ Publicado Thursday 4 de August de 2005 Ultimas Publicaciones en ilustrados.com
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