Monografias | Análisis de factores psicológicos en niños y jóvenes deportivas en Mexicali, Baja California, México

INTRODUCCIÓN
Es de suma importancia que los entrenadores apliquen la psicología en nuestros niños y jóvenes deportistas ya que su objetivo principal es de formar una disponibilidad psíquica adecuada para la práctica, competencias y la realización máxima de sus capacidades. La psicología del deporte tiene como objetivo el estudio del comportamiento y la adaptación individual y colectiva a la actividad física y el deporte.

La motivación que el niño y joven deportiva presente dentro de los entrenamientos y sus competencias es tarea del entrenador para desarrollar esta habilidad a grandes niveles, ya que un deportista sin motivación o motivo alguno para continuar con su vida deportiva tiende a desertar del deporte muy temprano cuando esta en pleno desarrollo de sus capacidades y de esta manera no alcanzar altos niveles deportivos. Es totalmente recomendable que los niños y jóvenes estén motivados por su deporte y esto se logra con entrenamientos totalmente sistematizados y dosificados acordes con la edad de estos deportistas, y creando estímulos, es decir, si es niño que aprenda y desarrolle sus habilidades divirtiéndose sin presiones por parte de sus padres y entrenadores.

En el adolescente o joven es recomendable especializarlos mas para alcanzar altos resultados deportivos. La personalidad del niño y joven deportista se debe tener en cuenta y evaluada por nosotros los entrenadores ya que esta habilidad se desarrolla también como cualquier otra al igual que la ansiedad y la concentración. El entrenamiento mental es un método eficaz para el trabajo de la técnica y táctica dentro del deporte, este tipo de método no se recomienda realizarlo por tiempos muy prolongados para no entorperser demasiado estas habilidades.

ANÁLISIS
Se realizaron algunas pruebas a niños deportistas que actualmente están en diferentes academias deportivas en Mexicali, al igual que a niños y jóvenes que practican karate, básquetbol, béisbol, fútbol y atletismo. Los test realizados son para diagnosticar la concentración, ansiedad, personalidad y motivación de cada uno de estos deportes.

MOTIVACIÓN
Motivo, necesidad o deseos específicos que internamente se impulsa, activa l organismo y dirige sus acciones hacia una meta.

• Un motivo es activado por un estimulo, necesidad orgánica o señal del medio ambiente. A su ves el motivo activa y dirige la conducta. De esta manera podemos comprobar que todo los motivos son desencadenados por alguna clase de estimulo.
• En el deporte existen los llamados motivo de logro y motivo de poder el cual crea la necesidad de destacar y superar obstáculos.

• En los niños deportistas es común encontrar el motivo de afiliación, ya que en este nace la necesidad de estar con otras personas de su edad y con el mismo objetivo de diversión a través del deporte.
• Existe el reforzamiento positivo que representa un estimulo apetitivo, donde se aumenta la probabilidad que la conducta realizada se repita a futuro. La realización correcta de un movimiento, de una jugada y que después de esto el entrenador de unas palabras de alabanza al jugador. Por ejemplo decirle al niño, eso esta muy bien hecho, otorgar una medalla o diploma al atleta, eso aumenta la posibilidad que dichos conductas se repitan continuamente.

Emociones. Las emociones intervienen en el medio interno del organismo, esto conlleva a que la disponibilidad se determina en gran medida por las experiencias emocionales y el nivel de tensión emocional.
• En el deporte existen las emociones positivas donde se ejercen una influencia movilizadora y en condiciones extremas en las competencias son estimulantes para la manifestación máxima de las capacidades y cualidades psicomotrices del deportista.
• También existe las emociones negativas, donde influye en el freno del individuo donde pueden surgir estados depresivos y dejan huellas duraderas en la conciencia del niño o joven que difícilmente pueden superarse.

Este grafico nos presenta los porcentajes en como se sienten los niños deportistas antes, durante y después de la competencia. Se aplicaron encuestas a 13 jugadores de la academia de béisbol del choropo y consistió en realizarle esta encuesta 30 minutos antes de un partido, en la quinta entrada del mismo y 20 minutos después de terminado el encuentro.



Motivación de niños beisbolistas de 9 a 12 años. Por que asisten los niños a los entrenamientos



• Observamos que de 11 niños, 8 asisten por aprender mas sobre su deporte, 2 por diversión y uno solo por que debe ir o por obligación.
• Esto es una clara muestra de que los niños lo que mas les motiva del entrenamiento es que aprenden y se divierten.

Si los padres no asistieran a las competencias de sus hijos



• Este grafico representa como se sintiera un niño el cual no tuviera el apoyo de sus padres en las competencias.
• 8 niños de los 11 que se evaluaron se sentirían mal y los otros 3 no sentirían nada, se sentirían bien y otro regular.
• Se llego a la conclusión de que un niño sin el apoyo de sus padres se sentiría demasiado mal al no verlos en la gradas y esto provoca que el niño sufra alteraciones emocionales.

Motivación de los niños deportistas cuando reciben estímulos de reforzamiento positivo.



• Se realizo una prueba de motivación a 9 niños deportistas, el test consistió en escribir 10 deseos de cada uno de ellos, la gran mayoría de los deseos de niños que practican deporte y que reciben estímulos de reconocimiento por sus logros van enfocados al deporte esos deseos. Quiere decir que un niño deportista que por tener conductas favorables para la práctica deportiva y recibe estímulos positivos sus deseos aumentan cada día más por su deporte y continuar practicándolo.

AUTORES
Miguel Gutierrez¹
Renato Landeros¹
Mexicali Liconj¹
Oscar Lugo¹
Gabriela Preciado¹
Roberto Velazquez¹

1. Estudiantes de la Escuela de Deportes, Universidad Autónoma de Baja California, Mexicali, Baja California, México.

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