Monografias | La educación ambiental y el desarrollo sostenible desde la perspectiva de la economía política

RESUMEN
En el presente trabajo se exponen diversos criterios sobre el medio ambiente desde una perspectiva de la economía política , además se realiza una reflexión acerca del cuidado y preservación del mismo sobre todo en nuestro país defendiendo la tesis de que no puede existir una eficaz estrategia ambiental sin que se revierta el orden económico imperante .

DESARROLLO
Cada vez mas el tema del medio ambiente, las denuncias de su degradación creciente y las demandas de la necesidad de cambios en las formas técnicas y económicas de apropiación de la naturaleza por el ser humano adquieren especial relevancia.
Cuando patrones de sociedad consumista propugnados por los países mas desarrollados y las condiciones de pobreza del mundo subdesarrollado contribuyen sensiblemente al deterioro ambiental, es obvio que con los empeños de lograr un mundo mas justo se requiera de políticas económicas y sociales que garanticen la protección y el uso racional de los recursos naturales.

Pero a la par se hace necesario reflexionar sobre el tema teniendo en cuenta opiniones científicas y enfoques transdisciplinarios ,como son el del agricultor, el educador, el jurista, el sociólogo el filosofo y el economista cada uno de ellos con su enfoque especifico y su modo de decir particular , de este modo aunando esfuerzos diversos en la búsqueda de alertas y soluciones que puedan contribuir a la reconstrucción económica desde patrones mas justos y equitativos, se pretende con este trabajo dar un enfoque ecológico desde el punto de vista de la economía política y reflexionar sobre la importancia de la protección y cuidado del medio ambiente.

Los economistas políticos mas modernos siguen estando influenciados por la economía clásica y en particular por los escritos de Adam Smith y Carlos Marx .Cuando los académicos consideran los desafíos teóricos representados por el medio ambiente, lo hacen partiendo de la suposición de que sus marcos de referencia analíticos son los adecuados para realizar la tarea de integrara la realidad ecológica.

La economía política de Smith esta basada en las siguientes proposiciones :La riqueza nacional consiste en el incremento de la producción de las mercancías para satisfacer las ilimitadas necesidades y deseos humanos , el incremento de la producción de mercancías se facilita mejor mediante la especialización , la división del trabajo y la ampliación del mercado , la economía es el estudio de cómo el mercado determina el valor de cambio de una mercancía a través de la operación oferta demanda , la naturaleza es un cuerno de la abundancia y no existen limites naturales para su explotación .
Podemos resumir que para Marx la riqueza material esta compuesta por la expansión de bienes útiles, que tiene lugar en el socialismo mediante una continua revolución de las fuerzas productivas de la sociedad, la naturaleza, y el trabajo humano se combinan para producir bienes útiles los que colectivamente constituyen la riqueza social, la naturaleza es prácticamente ilimitada y no existen obstáculos naturales para la producción de un creciente numero de bienes útiles.
Como observamos ambos tiene un concepto materialista de la riqueza, del medio ambiente y una concepción cornucopia de la naturaleza.

En una crítica ecológica a estas afirmaciones se plantea la necesidad de una comprensión muy diferente de la naturaleza, mientras Smith y Marx percibían un mundo en el que la naturaleza era robusta e ilimitada y un objeto de la acción transformadora del hombre. El EBES, enfoque basado en los ecosistemas percibe la naturaleza como una elasticidad limitada, finita y tanto objeto como sujeto de la producción humana.

Los sucesos extraños ya sean inducidos de manera natural o por el hombre , puede exceder el limite de tolerancia de los ecosistemas naturales , lo que conduciría a descensos demográficos , perdida de biodiversidad , trastornos de procesos naturales y al larga destrucción de los ecosistemas , la naturaleza tampoco es el objeto de la producción , ya que los trastornos humanos y naturales del medio ambiente rebotan en la propia naturaleza y provocan cambios complejos, interdependientes e impredecibles en el clima , la ecología y el medio ambiente , así es como el calentamiento global , que es una consecuencia del aumento de oxido de carbono en la atmósfera , esta conduciendo a un cambio climático y a un aumento del nivel de los mares en todo el mundo .Estos cambios a su vez tienen implicaciones para la estructura y funcionamiento de los ecosistemas y sobre cuales son las plantas que deben cultivarse , cuales árboles deben crecer y que plagas pudieran surgir.

El medio ambiente global experimenta cada vez mayor deterioro debido al uso indiscriminado de los recursos naturales y a la poca atención que se le brinda a la solución de los efectos negativos que esto produce sobre los seres vivos , incluidas las poblaciones humanas . Hoy se reconoce que el hombre a lo largo de su evolución ha venido desarrollando estilos de vida incompatibles con la naturaleza, contribuyendo al acelerado deterioro de la biosfera el desarrollo tecnológico e industrial sin racionalidad.
El problema ecológico se ha convertido en uno de los más acuciantes problemas globales que enfrenta la humanidad en nuestros días.

Ha cobrado tal magnitud que ya es evidente la afectación que experimentan los habitantes del planeta por lo que se a perfilado en apremiante imperativo afrontarlo de algún modo por todos, pero no todos lo examinan con la misma óptica esto esta en dependencia de los distintos intereses que tienen los individuos, grupos de ellos, estados nacionales o grupos de estados.

Siendo capitalistas en su aplastante mayoría las sociedades contemporáneas , algunas de ellas se han destacado como centros de poder , que irradian su influencia dominante a todas las demás .Dentro de esos centros de poder mundial ; se destacan los EU ,quien esta a la cabeza del polo conformado por las sociedades desarrolladas , afianzando su dominio económico , político y militar que ejercen sobre el mundo subdesarrollado , cuyos recursos materiales y humanos explotan , al mismo tiempo que descargan sobre ellos los efectos mas nocivos de los adelantos científico técnicos contemporáneos . En el polo subdesarrollado es donde más agudamente se plantea el problema ecológico actual; son sus victimas fundamentales, aun cuando no constituyen el agente causal de este problema.

Ahora se comprende que es un error considerar que solo con la introducción masiva de los adelantos tecnológicos y científico técnico en inmundo cada vez más marcado por la revolución de las comunicaciones, las necesidades básicas de la población estarán resueltas. Lo equilibrado seria poner los adelantos de la ciencia y la técnica de forma integral y armónica en función de la protección del medio ambiente y del desarrollo económico y social de las comunidades. Para ello es necesario que se produzcan profundos cambios en la mentalidad de los hombres y se creen patrones de conducta sostenibles, de manera que las personas y las sociedades estén mas concientes del efecto del medio ambiente sobre su bienestar general y del impacto que sobre el ejercen sus estilos de vida.

El hoy llamado primer mundo impuso históricamente una concepción y una practica del desarrollo económico y social de las relaciones hombre naturaleza y del bienestar humano que, solo en un término de cientos de años, ha colocado a la humanidad al borde de un colapso total. Sus irracionales patrones de producción y consumo han causado la destrucción del medio ambiente físico y también la perdida de valores éticos, estéticos, culturales y morales que se manifiestan en la dinámica y sistemática relación hombre naturaleza.

Los resultados tecnológicos que hacen avanzar la humanidad hacia el bienestar traen aparejados en muchos casos efectos perjudiciales, por ejemplo la construcción de una presa de grandes dimensiones permite almacenara una enorme cantidad de agua que puede utilizarse para generar corriente eléctrica, para consumo humano y para irrigar cosechas. Es de hecho una protección contra inundaciones si se opera responsablemente. Sin embargo la construcción de la presa trae aparejado la inundación permanente de una gran extensión de terreno que afecta el equilibrio ecológico y que también en no pocos casos daña al bienestar humano, ya que en ocasiones hay que mover asentamientos poblacionales, los gases que se usan en muchos casos para hacer funcionar los refrigeradores contienen sustancias que dañan la capa de ozono, el vertimiento de petróleo en la mar y de sustancias nocivas en lo ríos ha ocasionado verdaderos desastres ecológicos, los desechos radioactivos que no se tiene el cuidado de almacenara en lugares seguros puede hacer daños durante millones de años, los gases producto de la combustión en fabricas y automóviles provocan el efecto invernadero que es un elemento importante en los cambios climáticos que se están produciendo y que seguirán ocurriendo si no se toman medidas eficaces.

Todo esto conduce a que en la actualidad junto al desarrollo tecnológico, debe producirse un desarrollo ético y humanista, no solo en lo científico y tecnológico, si no en toda la ciudadanía para contrarrestar los efectos negativos que el desarrollo tecnológico pudiera traer aparejado.
Es necesario que en los países mas desarrollados exista un cambio en el paradigma con relación a los medios de transporte, es preciso que se reduzca el numero de autos en circulación y modificar el diseño de los mismos, desde inicios de la industria automovilística se ha producido una verdadera carrera en pos de mayor velocidad, potencia del motor y confort, lo cual ha conducido a un aumento del peso de los autos y de su necesidad de consumo energético, debiendo de este modo tener un mayor uso el transporte público, el diseño y construcción de autos mas ligeros y funcionales movidos por energía solara o por pilas de combustible.

Haciendo un análisis del caso de Cuba cuando los plantadores españoles quemaban los bosques en las laderas de las montañas para obtener con las cenizas abono que solo les alcanzaba para fertilizar una generación de cafetos de alto rendimiento poco les importaba que las lluvias torrenciales del trópico barriesen la capa vegetal del suelo, privada de la protección de los árboles, y no dejasen tras si mas que rocas desnudas. Con le actual modo de producción y por lo que respecta tanto a las consecuencias naturales como las consecuencias sociales de los actos realizados por los hombres, lo que interesa preferentemente son solo los primeros resultados, los mas palpables, y luego hasta se manifiesta extrañeza de las consecuencias que perseguían esos fines.

Cuba no ha estado ajena a la preocupación y acciones de la comunidad internacional por el acelerado deterioro ambiental al que esta siendo sometido nuestro planeta. Al reflexionara cerca de la educación ambiental, la cual esta muy vinculada a la bioética y ala protección del medio ambiente, el caso cubano resulta un modelo `para estos tiempos, pues la idea sostenibilidad es intrínseca a los principios que sustenta nuestro proyecto.
Desde el propio 1959 ha existido la voluntad política del gobierno para lograr la elevación del nivel y la calidad de vida del pueblo, entendida en su concepto más amplio, acceso a la salud, a la educación, el deporte, la cultura y también ha dado prioridad a la busca de soluciones viables a los problemas ambientales existentes. Esto ha sido también consecuencia de un importante proceso de maduración y conceptuación de la problemática ambiental que abarca tanto los aspectos educativos, científico técnico, social, éticos, morales y culturales.
 
Cuba posee la mayor biodiversidad de las islas del nuevo mundo, tiene 51 por ciento de endemismo en las plantas vasculares y más del 90 por ciento de los principales grupos de invertebrados terrestres. En el contexto antillano, ocupa el primer lugar en cuanto a endemismo en plantas superiores, por otra parte se calcula que existen 5000 especies de plantas y animales, a pesar del inmenso proceso de deforestación iniciado desde la conquista y colonización para la preparación de las tierras para el cultivo de la caña de azúcar.

No obstante, aunque nuestro país puede exhibir importantes logros en el contexto ambiental sobre todo los vinculados a la esfera social y económica, persiten problemas de esta índole identificados en la estrategia nacional ambiental, entre ellos: la erosión de los suelos, contaminación de las aguas costeras y terrestres y pérdida de biodiversidad. Su solución requiere de recursos humanos y financieros, coordinación y concertación institucional, medidas técnico organizativas, así como de un nivel adecuado de conocimientos y sensibilidad ambiental.

Es así como la política educativa nacional esta adecuada a las características socioculturales del país y las necesidades de nuestro actual desarrollo económico, es preciso destacar que a fines de la década del 70 se comenzó a trabajar en la incorporación de la temáticas ambientales.en los procesos educativos y formativos del sistema nacional de educación, también como parte de la estrategia nacional en la enseñanza superior la introducción de dimensión ambiental ha tenido un proceso gradual, la proyección actual de los centros universitarios es fortalecer este trabajo con la creación de las cátedras ambientales, ampliar al resto de las carreras y disciplinas las tareas de la introducción de la dimensión ambiental en los currículos, reforzar el postgrado y las investigaciones ambientales, de otro modo se realizan grandes esfuerzos en integrar, fortalecer y desarrollara el Ministerio de Ciencias tecnología y medio Ambiente y su agencia de medio ambiente, de conjunto con el sistema nacional de educación, instituciones culturales, investigativas y otras.

El reto que se impone es grande para lograr la necesaria coherencia e integración de la educación ambiental en quehacer nacional y que esta funcione como un sistema, se requiere de la participación de todos los factores de la sociedad, lo que conlleva a una responsabilidad colectiva. Las instituciones gubernamentales, las organizaciones de masas, juveniles, profesionales y otras, los medios de comunicación masivas y las empresas productoras desempeñan de acuerdo con este compromiso funciones propias para cumplir con esta estratégico objetivo.

Entendemos necesario reflexionar en que no nos podemos dejar llevar por el entusiasmo de nuestras victorias sobre la naturaleza. Después de cada una de estas victorias, la naturaleza toma su venganza. Bien es verdad que las primeras consecuencias de estas victorias son las previstas por nosotros. Pero en segundo y tercer lugar aparecen consecuencias bien distintas, imprevistas, y que, a menudo, anulan las primeras.
En fin de cuentas cabe resumir que la información que nos llega acerca de esta problemática y las soluciones que se proponen, a través de la prensa en cualquiera de sus modalidades, de libros especializados, artículos y otros están perneados por la óptica de sus intereses, en su gran mayoría. Por eso hemos considerado necesario insistir, con el fin de revitalizar el enfoque marxista de este problema.

Todo esfuerzo por preservar el medio ambiente es incompatible con el sistema económico que los países ricos imponen hoy al mundo, la globalización de los mercados y las trasnacionales sacrifican la educación, la salud y la seguridad social de miles millones de personas. La desigual distribución de la riqueza hace que una cada vez más creciente cantidad de seres humanos vivan en condiciones de supervivencia y los países pobres no tengan más futuro que suministrar materias primas y mano de obra barata liquidando de este modo su desarrollo agrícola e industrial, sometidos a una impagable deuda externa que se acrecienta por días, al robo de cerebros y al abusivo uso desproporcionado de los recursos naturales y energéticos en fin al saqueo y a la injusticia, creemos poderosamente que es el hombre el que salvará a su propia especie sin embargo no pueden existir serias políticas ambientales sin que de una vez sea liquidado el despiadado orden en el que los ricos son cada vez más poderosos y los pobres son inmensamente más excluidos, solo destruyendo la base económica del neoliberalismo salvaje se podrá entonces salvar la humanidad, el peligro es inminente recordemos que una importante especie biológica está en riesgo de desaparecer por la rápida y progresiva liquidación de sus condiciones naturales de vida: el hombre. Sin dudas que muchos tenemos la fe de que un mundo mejor es posible y lo ineludible es que no tenemos otra alternativa que construirlo.

CONCLUSIONES
· La humanidad tiene la obligación de pagar ala naturaleza una deuda de gratitud histórica ya la necesidad e tomar conciencia de los errores cometidos, así como buscar una manera eficaz de preservar y restaurar los daños causados.
· La naturaleza es elástica siempre que se produzcan perturbaciones dentro de un rango natural.
· La naturaleza no es un objeto pasivo sobre el cual los seres humanos simplemente actúan, la misma está enfrascada activamente en la transformación del propio mundo, como resultado del cambio tanto inducido por ella como por el hombre.
· Cuando Smith y Marx escribía ---- una era de aparente abundancia de recursos y contaminación localizadas.---- esa concesión se convierte en una abstracción peligrosa en un mundo caracterizado cada vez más por la escasez de recursos, amplia contaminación y surgimiento de problemas ambientales globales.

BIBLIOGRAFÍA
Cuba Verde. Carlos Jesús Delgado Díaz
Suplemento especial. Nuevas tecnologías.
El capital tomo III. Carlos Marx
Cien horas con Fidel. Entre vista concedida a Ignacio Ramonet.
Revistas Varias

AUTORES
Lic. Leidy de la Caridad Bello Rodríguez. Profesora de Economía Política. Provincia Ciego de Ávila, municipio Ciego de Ávila, calle Soto # 455 entre C y D Reparto Rivas Fraga. e-mail: leidyb@humanidades.unica.cu, teléfono (53-código para Cuba) 223622

Lic. Damián Betanzos Hernández. Profesor de Comunicación Social. Provincia Ciego de Ávila, municipio Ciego de Ávila, Chicho Valdés # 126 (este) entre Maceo y Simón Reyes, Centro Ciudad. e-mail: dambeta@humanidades.unica.cu, teléfono 228510 (53-código para Cuba)

Lic. Enrique Oliva Alonso. Profesor de Historia. Provincia Ciego de Ávila, municipio Ciego de Ávila, calle Isabel entre Martí y Onelio Hernández # 179, Reparto Vista Hermosa. e-mail: oliva@humanidades.unica.cu. Teléfono: (53-código para Cuba) 225545.

REPUBLICA DE CUBA
UNIVERSIDAD DE CIEGO DE AVILA

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