Monografias | Impacto producido en los estudiantes de preuniversitario del Municipio Artemisa del conjunto de conferencias impartido sobre sistema político de la sociedad

RESUMEN
Se realizó un estudio descriptivo, prospectivo y transversal en el que se analizó el impacto que había producido el conjunto de conferencias impartidas por estudiantes de la carrera de Derecho previa preparación, sobre sistema político de la sociedad, incluyendo todo lo relacionado con la nueva Ley electoral contenida dentro de la Constitución de la Republica, a los jóvenes de 10mo y 11no grado de los preuniversitarios “Batalla Molino del Rey”, Manuel Ascunce” y “Marcos Martí” del municipio Artemisa de la Provincia de La Habana; para ello escogimos una muestra de 30 jóvenes de 10mo y 11no grado de cada Preuniversitario.

Las variables que se analizaron fueron la calidad, la utilidad y la adecuación de las conferencias. La técnica de investigación social empleada fundamentalmente es la encuesta, estructurada sobre la base de escalas de Likert, las que después de un análisis de los datos apoyados en el método estadístico de corte mostraron valoraciones positivas en los niveles de satisfacción y aceptación por los estudiantes.

INTRODUCCIÓN
El desconocimiento de lo contenido en la nueva Ley Electoral por parte de jóvenes estudiantes de los preuniversitarios, que comenzarán como nuevos electores así como el poco dominio acerca de nuestro sistema político en cuanto a elecciones y rendiciones de cuentas de los delegados de las circunscripciones, hace que se solicite por parte del Órgano Local del Poder Popular del Municipio a nuestra Sede Universitaria el asesoramiento que pudieran brindar los estudiantes de la Carrera de Derecho.

Nuestros estudiantes, fueron previamente preparados por especialistas de la mencionada carrera pertenecientes a la UNAH y como parte de las tareas de Extensión Universitaria, realizaron un sistema de conferencias en los preuniversitarios de nuestro Municipio a los jóvenes de 10mo y 11no grados con el objetivo de instruir a estos jóvenes sobre el conocimiento de nuestro Sistema Político y las regulaciones del sistema electoral contenidas en la Constitución de la República.

Problema Científico:
¿Cómo fue el impacto producido en los estudiantes de preuniversitarios del municipio Artemisa de las conferencias sobre sistema Político de la sociedad impartido por estudiantes de la Carrera de Derecho de la Sede Universitaria Municipal de Artemisa?

Se hace necesario conocer cual fue el impacto que produjo en estos jóvenes el sistema de conferencias que les fuera impartido por los estudiantes de la carrera de Derecho de nuestra Sede Universitaria en cuanto a la preparación para el conocimiento del Sistema Político de la Sociedad y dentro de ello lo regulado en la Ley Electoral contenida en nuestra Constitución de la República, en aras de perfeccionar esta experiencia en próximos elecciones.
La investigación se hace viable por cuanto la Sede Universitaria cuenta con los recursos humanos y materiales para ejecutarla

OBJETIVO GENERAL
- Determinar el impacto que produjo en los estudiantes de los Preuniversitarios del Municipio Artemisa, el conjunto de conferencias impartidas por estudiantes de la carrera de Derecho sobre el sistema político de la sociedad.

OBJETIVOS ESPECIFICO
- Sistematizar los conocimientos teóricos y prácticos que existen a cerca de la valoración del impacto producido por estrategias de intervención de la sociedad.
- Determinar las variables que se van a evaluar en el proceso de validación del impacto.
- Diseñar instrumentos para evaluar el impacto producido.
- Valorar los resultados de la aplicación del instrumento.

MÉTODO
El trabajo trata de comprobar la siguiente hipótesis de investigación:

Hi: Las conferencias impartidas a los estudiantes de los preuniversitarios del Municipio Artemisa sobre el sistema político, produjeron un impacto positivo en ellos.

El Universo de estudio de nuestra investigación esta constituido por los 278 estudiantes de 10mo y 11no grado de los preuniversitarios “Batalla de Molino del Rey, “Manuel Ascunce” y los de 10mo grado del preuniversitario “Marcos Martí”, comprendidos entre 16 y 19 años de edad, que aún no han tenido la experiencia en la vida electoral y que por primera vez comienzan a ser jóvenes electores.

Dada esta inexperiencia se hacía necesario que recibieran un grupo de conocimientos acerca de lo contenido en nuestra Constitución de la República sobre sistema electoral. Para ello se preparó un grupo de estudiantes de la Carrera de Lic. En Derecho de la SUM Artemisa, quienes impartirían, previa capacitación dada por profesionales de la UNAH, un conjunto de conferencias sobre sistema político de nuestra Sociedad.

Para esta investigación se tomó una muestra de 30 estudiantes por cada año en los tres preuniversitarios, para un total de 150 estudiantes, constituyendo en 54% del universo escogido, los que fueron seleccionados mediante el método de muestreo aleatorio simple, lo que nos permite realizar el trabajo con una muestra probabilística, de forma tal que garantice la representatividad del universo.

Metodología:
Se selecciono un diseño de investigación no experimental transversal descriptivo para confirmar si es cierta o falsa la hipótesis de investigación. Donde se evalúa el efecto que ha producido el conjunto de conferencias impartidas por estudiantes de la Carrera de Derecho a jóvenes de preuniversitarios del municipio Artemisa, sobre sistema político de la Sociedad.

Para la realización de esta investigación se utilizaron métodos teóricos empíricos y estadísticos.

Métodos teóricos:
Analítico-sintético, e inductivo- deductivo se utilizaron durante todo el proceso, con el fin de analizar y valorar la información obtenida.

Métodos Empíricos:
Para la recogida de la información se utilizó la técnica de cuestionario estructurado sobre la base de escalas de Likert, con el propósito de evaluar el impacto causado por el conjunto de conferencias impartidas por estudiantes de Derecho sobre sistema político de la sociedad.

Una vez impartido el sistema de conferencias a los estudiantes, se aplicó una encuesta con el objetivo de evaluar el impacto que había producido estos conocimientos en los estudiantes, la calidad, y utilidad de las mismas.

El cuestionario aparece desglosado en Ítems, que pueden servir como indicadores, todo esto aparece codificado en el Anexo No.1

Se tuvieron en cuenta las siguientes variables.
· Calidad de las Conferencias: se refiere al nivel con que los conferencistas se prepararon para llegar al auditorio y lograr el objetivo de las mismas
· Utilidad de las conferencias: posibilidad que tienen los alumnos de aplicar los conocimientos adquiridos en las conferencias en la vida practica
· Adecuación de las conferencias: Si los conocimientos que se adquirieron están relacionados con las temáticas impartidas

Métodos matemáticos- estadísticos
Se empleó para trabajar los datos empíricos obtenidos por la observación por los estudiantes el método no paramétrico conocido como método de corte propio para determinar actitudes u opiniones de grupos de personas. La hoja de cálculo Excel sirvió para realizar de forma computarizada los cálculos necesarios.

El instrumento utilizado para el análisis de la observación mediatizada se realizó mediante el siguiente cuestionario auto administrado:

ENCUESTA
Compañero(a) estudiante de Preuniversitario:
Ustedes acaban de recibir un sistema de conferencias sobre Sistema Político cubano por parte de alumnos de la SUM y estamos realizando una investigación para determinar el impacto que ha tenido en ustedes. Por favor necesitamos de usted, nos diga que utilidad, calidad, y si las conferencias fueron adecuadas ó no.

Sus opiniones serán de grandísima utilidad puesto que ustedes fueron los que recibieron la información. Por favor necesitamos su más sincera opinión. La opinión la mantendremos en el más estricto anonimato. Le agradecemos con anterioridad su más veraz participación en esta investigación. Para responder utilice las escalas que aparecen a continuación:



Por favor conteste en hoja aparte. MUCHAS GRACIAS.

ANÁLISIS DE RESULTADOS
A la hora de determinar los resultados se hizo de forma independiente por grados y por Preuniversitarios respectivamente, resumidos en la Tabla No.1que se muestra a continuación

RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS


Podemos decir que en cuanto a la calidad con que se impartió este sistema de conferencias los encuestados de 10mo y 11no grados del preuniversitario “Manuel Ascunce” así como los de 10mo grado del preuniversitario “Marcos Martí” consideran que la misma fue bastante buena. Mientras que los estudiantes del Preuniversitario “Batalla Molino del Rey”(10mo y 11no) consideraron la calidad muy buena.

Valorando la utilidad de las mismas es de destacar que todos los estudiantes de los Preuniversitarios “Manuel Ascunce” y “Batalla Molino del Rey” consideraron este sistema de conferencias muy útil mientras que los encuestados de 10mo grado del preuniversitario “Marcos Martí” lo evaluaron de bastante útil.

Haciendo referencia a la variable de adecuación de este sistema de conferencias impartido podemos apreciar que el total de los estudiantes encuestados consideran y evalúan que las mismas fueron muy adecuadas para su desarrollo como jóvenes electores.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Los resultados del trabajo permiten hacer las siguientes conclusiones:
El sistema de conferencias impartido por los estudiantes de la Carrera de Lic. en Derecho a los alumnos de los preuniversitarios de 10mo y 11no grado del Municipio Artemisa que se iniciaban como jóvenes electores fue evaluada de muy, con muy buena calidad y muy adecuado por parte de los alumnos de 10 mo grado, mientras que los de 11 no lo evaluaron de bastante útil, con bastante calidad y adecuado

RECOMENDACIONES
Habida cuenta de la demostrada utilidad de los instrumentos elaborados para la determinación del impacto de la preparación que en cuanto al sistema político brindaran nuestros estudiantes a los nuevos electores recomendamos:
· La utilización de dicho instrumento para otras evaluaciones de impacto en la nuestra y otras carreras.
· Continuar utilizando a los estudiantes siempre que sea necesaria impartir temas a jóvenes y adolescentes teniendo en cuenta la cercanía en edad favorece la comunicación

BIBLIOGRAFÍA
1. Hernández Sampieri Roberto. Fernández Collado Carlos. Batista Lucio Pilar. Metodología de la Investigación. México D.F.:Edit. MC.Graw Hill Interamericana,2003. Tercera Edición.
2. Colectivos de autores. La dialéctica y los métodos científicos generales de investigación. La Habana: Edit. Ciencias Sociales,1985. Tomo 1 y 2

AUTORES
Lic. Maritza Báez Villanueva.
Lic. Pilar Báez Villanueva.
Lic. Gilberto R. Justiniani Fernández.
Lic. Vivian de la c. Pérez león.
Lic. Dorian a. justiniani Fernández.

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