Monografias | La ciencia y economía para México en el año 2025

INTRODUCCIÓN
Para la consultoría resulta de vital importancia contar con información prospectiva y panoramas a futuro además de ser por sí misma una actividad indispensable para crear estos escenarios que ayuden a crear las políticas de Estado necesarias para la conducción del país.

En una labor monumental, un grupo de expertos de diversas disciplinas se reunió para preparar el texto titulado “México hacia el 2025”, en el que se exploran las perspectivas de nuestro país para el año 2025. Este libro es un seguimiento a la edición México 2010. Pensar y Decidir la Próxima Década”, y se presentan análisis, informaciones, propuestas y estudios que buscan contribuir a una propuesta estratégica y de largo plazo para un desarrollo económico y social independiente, soberano y más justo para los 104 millones de mexicanos que vivimos en la actualidad y los que vivirán en el futuro.

El libro, de dos tomos, coordinado por el Dr. Alberto Montoya Martín del Campo y editado por el Centro de Estudios Estratégicos Nacionales, fue presentado en las instalaciones de la CNEC en un evento al que estuvieron invitados sus socios.

En la presentación, el Dr. Alberto Montoya señaló que es imposible lograr un proceso de desarrollo sin análisis, e indicó que el Centro de Estudios Estratégicos Nacionales fue creado por la preocupación de diferentes personalidades sobre la falta de estrategias políticas y de un proyecto de nación.

DESARROLLO
La evidente necesidad de la planeación, ha llevado a que la Cámara de Diputados haya decidido formar una Comisión de Prospectiva para diseñar el futuro de México, la cual está empezando a trabajar y requiere la colaboración de diversos sectores del a sociedad.


En relación con los contenidos del libro, el Dr. Montoya comentó que los últimos tiempos se ha acelerado el vínculo entre sociedades en el mundo y es importante que México planee su desarrollo tomando en cuenta esta situación. Es necesario asumir el posicionamiento geopolítico para articular una política exterior qu responda a sus retos.

La sustentabilidad en materia de recursos naturales, medio ambiente y producción es una preocupación mundial y México, y México debe tener clara su situación y necesidades particulares.

Respecto a la macroeconomía, el análisis permite ver los diferentes efectos, económicos y sociales, de las políticas económicas para tener una perspectiva realista y plantear alternativas para mantener la estabilidad y el crecimiento, no obstante, es imposible ser competitivo y elevar la productividad si se carece de tecnología.

Señaló que el complejo panorama de la realidad nacional y sus perspectivas requiere de una reflexión nacional, en la que las Cámaras tienen un papel muy importante para lograr la unificación sectorial y buscar modificaciones legislativas necesarias.

Comentó que en los últimos 20 años, en México se ha modificado la relación entre el Estado, la economía y la sociedad, y esa es una modificación estructural, y se preguntó cómo es posible entonces que el gobierno no haya hecho los cambios de políticas necesarias.

En su exposición, comentó varias de las propuestas y alternativas que plantea el libro en lo que respecta a los cambios de políticas detectados como necesarios para la estabilidad y el crecimiento de nuestro país.

Insistió en la necesidad de reencausar las tendencias económicas y sociales en nuestro país y para ello es necesario tener una visión de conjunto que permita plantear un proyecto nacional que de pie a la política de Estado conveniente para el país, así como la definición del papel que debe desempeñar cada sector en la sociedad.

Al mencionar que es necesario que la política de estado esté vinculada con al política industrial para el desarrollo económico, hizo hincapié en que esa política no se va a auto construir, es necesario que el sector empresarial e industrial defina su contenido, estructura y alcance, para recuperar las capacidades correspondientes.

Como conclusión, resumió que es urgente y prioritaria la participación a través de la organización gremial, para lograr una planificación a largo plazo, alcanzar el desarrollo tecnológico, promover las modificaciones legislativas necesarias y crear una política de Estado.

LA MISIÓN DEL PODER EJECUTIVO FEDERAL
La administración pública federal establece una misión que define lo que este gobierno se compromete a realizar para avanzar en el logro del México que se desea en el 2025. La misión establece los objetivos por los que todos los miembros de la administración pública, encabezados por el Presidente de la República, se comprometen a trabajar con absoluta fuerza y dedicación.
La misión del Poder Ejecutivo Federal 2000-2006 es conducir responsablemente, de manera democrática y participativa, el proceso de transición del país hacia una sociedad más justa y humana y una economía más competitiva e incluyente, consolidando el cambio en un nuevo marco institucional y estableciendo la plena vigencia del Estado de derecho.
Para lograrlo habremos de:
· Contar con una política de finanzas públicas sanas, que nos permitan apoyar las acciones que encaminen al país hacia el desarrollo que se requiere.
· Ser un buen gobierno, mediante la implantación de prácticas y procesos que garanticen la concreción de los resultados del Plan Nacional de Desarrollo 2001-2006.
· Tener un gobierno inteligente, eficaz, efectivo, que haga más y cueste menos.
· Establecer al desarrollo humano como eje rector de su acción, para diseñar e instrumentar políticas públicas que den lugar a un desarrollo económico dinámico, incluyente y en armonía con la naturaleza.
· Crear las condiciones políticas, económicas y sociales que promuevan los procesos de desarrollo nacional.
· Establecer una nueva cultura de gobierno basada en el humanismo, la equidad, el cambio, el desarrollo incluyente, la sustentabilidad, la competitividad, el desarrollo regional, el Estado de derecho, la gobernabilidad democrática, el federalismo, la transparencia y la rendición de cuentas.
· Consolidar la transición a una democracia plena.
· Garantizar la vigencia del Estado de derecho.
· Insertar a México en la competencia internacional, equilibrando los beneficios y costos de la globalización.
· Dar seguridad personal al ciudadano y a su familia.
· Eliminar las restricciones legales y estructurales de la economía para desatar un proceso creativo que impulse el desarrollo económico del país en forma sostenida y sustentable.
· Innovar en todos los planos de la vida nacional: científico, jurídico, económico, social, educativo, administrativo, etcétera.
· Llevar a cabo una revolución educativa que permita el desarrollo del país y una alta calidad de vida para toda la población.
· Sentar las bases, irreversibles, de un nuevo modo de comportamiento y cultura política basado en una ética pública.

El Plan Nacional de Desarrollo es, también, el marco en el que se definirán los programas sectoriales, regionales, institucionales y especiales.
Tanto el Plan como los programas específicos permearán en los programas operativos anuales, por lo que el esfuerzo de lograr la visión del México al que aspiramos en el año 2025 será apoyado por la administración pública federal de acuerdo con el marco establecido en la misión.
Educación

Los cambios en la estructura de edades de la población están afectando a la demanda por educación. En el año 2000 la matricula en el ciclo básico fue de poco menos de 20 millones de alumnos y se espera que para 2025 se reduzca a menos de 16 millones. En el mismo período, la educación media crecerá de casi 3 millones a alrededor de 5 millones de niños. En educación superior la cobertura en el mismo lapso aumentará de casi 2 millón de estudiantes a aproximadamente 6 millones. La población sin educación básica en el año 2000 fue de más de 34 millones de personas y para el 2025 se incrementará a unos 43 millones si no se modifican las tendencias. El promedio actual de escolaridad es de 7.7 años.

DESARROLLO DE LA ECONOMÍA DIGITAL
El Desarrollo de la Economía Digital será el conjunto de estrategias y acciones para contribuir al impulso de la competitividad del sector productivo del país mediante su inserción a la economía digital; la cual implica migrar de una economía con un escaso grado de aprovechamiento de las tecnologías de la información, a una en donde se generaliza el uso de estas tecnologías en todas las actividades económicas, culturales y sociales. El aprovechamiento generalizado de las TI genera incrementos en la productividad y en la competitividad de los agentes económicos, contribuyendo así a la generación de bienestar y mayores oportunidades de progreso.

Se ha planteado para el año 2025 la siguiente:
VISIÓN
· México reduce significativamente la brecha digital existente el día de hoy respecto de sus principales socios comerciales.
· Dentro del sector productivo mexicano, se reduce drásticamente la brecha digital entre empresas y entre sectores.
· La industria ha desarrollado aplicaciones y equipos que han disminuido sustancialmente los costos de acceso de las PYMES y de las personas a la economía digital.
· Las PYMES mexicanas están altamente integradas por medios digitales a los procesos productivos del sector exportador mexicano.
· México cuenta con las instituciones educativas y los métodos de actualización en la enseñanza para desarrollar el capital humano de todos los niveles que requiere la industria.
· México cuenta con una legislación vanguardista respecto del uso de medios electrónicos en las transacciones comerciales.
Misión
· Impulsar y fortalecer el desarrollo científico y la modernización tecnológica de México, mediante la formación de recursos humanos de alto nivel, la promoción y el sostenimiento de proyectos específicos de investigación y la difusión de la información científica y tecnológica.

2025
· México invertirá más del 2% del PIB en actividades de investigación y desarrollo.
· Gracias al esfuerzo de todos, la economía mexicana será una de las diez más importantes del mundo.
· México se posicionará como uno de los 20 países más desarrollados en ciencia y tecnología.
¿Cuales son las Áreas de Crecimiento Estratégico?
Las áreas que resultan estratégicas para la solución de los problemas más urgentes del país son:
· Las tecnologías de información y las comunicaciones,
· La biotecnología,
· Los materiales avanzados,
· El diseño y los procesos de manufactura,
· La infraestructura y el desarrollo urbano y rural, incluyendo sus aspectos sociales y económicos.

Las innovaciones en estas áreas se orientarán a atender a la población menos favorecida. Recibirán también especial atención las acciones relacionadas con la atención a mujeres, personas con discapacidad, grupos indígenas y migrantes.

¿Cuales son los Avances Legislativos?
Con la aprobación del H. Congreso de la Unión a partir de 2003 México cuenta con un marco legal moderno y actualizado para impulsar decisivamente la ciencia y la tecnología a través de:
· Ley de Ciencia y Tecnología.
· Ley Orgánica del CONACYT.
· Reforma a la Ley del Impuesto Sobre la Renta relativa a los incentivos fiscales.
· Foro Consultivo Científico y Tecnológico, presidido e integrado por 17 miembros destacados de las comunidades científica, tecnológica y académica de mayor renombre en el país.
· Comité Intersecretarial para la integración del presupuesto federal consolidado de ciencia y tecnología. Consejo General de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico, encabezado por el titular del Ejecutivo.
· CONACYT como entidad no sectorizada dependiente del Ejecutivo, con funciones de coordinación sectorial y administrador de un ramo presupuestal para Ciencia y Tecnología.
· Conferencia Nacional de Ciencia y Tecnología como instancia coordinadora entre l las oficinas y consejos de los estados y el CONACYT para impulsar la descentralización científica y tecnológica.
· Publicación en el Diario Oficial de la Federación del "Decreto por el que se adiciona el artículo 9 bis de la Ley de Ciencia y Tecnología", con fecha 1° de septiembre de 2004.
· Acuerdo de la Comisión Nacional Hacendaría para crear el Ramo 39 y canalizar recursos a los Estados para impulsar las actividades científicas y tecnológicas.

¿Cuales son los Retos?
· El reto de México consiste en estructurar un modelo económico que posibilite a su población la producción de bienes de alto valor agregado a partir del conocimiento científico y tecnológico. Esto le permitirá al país revertir su situación actual caracterizada porque un alto porcentaje de los bienes producidos no rebasa un dólar por kilogramo.
· México necesita de un nuevo modelo de desarrollo para crecer y competir globalmente.
· México necesita un sistema científico-tecnológico robusto para transformar su sector productivo a bienes y servicios de más alto valor agregado.

Visión de la Ciencia y la Tecnología en México al año 2025
A continuación se presenta la visión de la situación deseable de la ciencia y la tecnología en México en el año 2025, y el proceso que conduce a ella, desde la perspectiva de alguien situado hipotéticamente en el año 2025.

"La importancia estratégica de la inversión en ciencia y la tecnología fue reconocida desde el año 1999 en que se elevó al nivel de política de estado al ser incorporada la iniciativa del Ejecutivo Federal por el H. Congreso de la Unión en la Ley para el Fomento de la Investigación Científica y Tecnológica. En el año 2001 se fijó por el H. Congreso que el monto asignado a las actividades de investigación científica y tecnológica de las dependencias del Gobierno Federal (clave presupuestal 019) fuera el 2.33% del Presupuesto de Egresos de la Federación (PEF) en el presupuesto del año 2002, y que anualmente se incrementara esa partida hasta llegar al 4% del PEF en el año 2006.

En la misma disposición, el H. Congreso estableció que los montos asignables a esa partida se revisen sexenal mente, de manera que México invierta en Investigación y Desarrollo Experimental un porcentaje creciente de su PIB hasta llegar a superar el 2% en el año 2018. La participación del Gobierno Federal pasó del 60% en el año 2006 al 30% en el año 2018, siendo el sector productivo el que tomó la iniciativa en lo relativo a la investigación aplicada.

La medida anterior permitió que México pasara por cuatro fases de desarrollo científico y tecnológico:
La primera del año 2001 al 2006, de estructuración institucional de su sistema de ciencia y tecnología, en la que el país pasó de invertir el 0.4% de su PIB en IDE a invertir el 1%, completando su plataforma inicial del sistema nacional de centros de investigación para cubrir las áreas estratégicas del conocimiento de mayor dinamismo mundial de manera de poder contar con el número y calidad de investigadores y de personal con postgrado con capacidad para generar y asimilar los avances del conocimiento y las tecnologías provenientes del exterior reflejándose en un incremento en el impacto de la producción científica. Además incorporó a un número importante de empresas en labores de gestión tecnológica para mejorar su posición competitiva. Con estas acciones México logró dejar al grupo de países de baja competitividad en ciencia y tecnología (posiciones 35 al 49 de la clasificación del International Institute for Management Development, (IMD) y se incorporó al grupo siguiente de competitividad, alcanzando la posición 34.

La segunda, de despegue, del año 2007 al 2012, en los cuales continuó el esfuerzo de incrementar la inversión en investigación científica y tecnológica, alcanzando el valor del 1.50 % del PIB y logró avanzar a la posición 28 de la clasificación del IMD en ciencia y tecnología. En esta fase se incrementaron los indicadores de producción científica y tecnológica y en las empresas se pasó de la actividad de asimilación de tecnologías a la de adaptación creativa de las mismas, generándose un considerable número de patentes y de artículos científicos arbitrados, que alcanzaron el 0.8% de la producción mundial.

La tercera, de desarrollo rápido, del año 2013 al 2018, al final de los cuales se alcanzó el valor de 2.0% del PIB en IDE, y la producción científica y tecnológica se elevó considerablemente medida en términos de publicaciones arbitradas citadas por otros investigadores y en patentes concedidas a nacionales. Las empresas, en número creciente pasaron de la etapa de adaptación de tecnologías a la de generación de tecnologías propias en ramas seleccionadas de actividad, alcanzando una balanza comercial en productos y servicios de alta tecnología, excluyendo la maquila, del 0.7 (exporta 70 de cada 100 que importa) Con esto, México logró ingresar al grupo de países de competitividad que son inmediatos seguidores de los lideres mundiales, colocándose en la posición 24 de la clasificación de la IMD en ciencia y tecnología.

Finalmente, en la cuarta etapa de consolidación competitiva de México en el grupo de países con ciencia y tecnología de vanguardia, llegó al año 2025 invirtiendo por arriba del 2% de su PIB en IDE, colocándose en el primer grupo de 20 países de alta competitividad en ciencia y tecnología. La producción científica alcanzó el 1.2% respecto a la mundial y se conformó un grupo importante de empresas de vanguardia que no solo generaron tecnología, si no que la exportaron. Con esto, México logró un equilibrio en su balanza comercial de bienes y servicios de alta tecnología.

Sin embargo, dada la magnitud de México en términos de población, recursos naturales, y tamaño de su economía, con la competitividad que alcanzó en ciencia y tecnología, más los avances concurrentes en los otros factores que determinan la competitividad global, México logró por fin colocarse en el rango de los 10 países más importantes del mundo, en términos de desarrollo humano, economía sustentable, y nivel de vida de su población."
Hasta aquí la visión deseable vista desde el año 2025.

Es fundamental aclarar que sin la inversión en buena educación general y en investigación científica y tecnológica el país no tiene posibilidad alguna de mejorar su competitividad global, ya que es requisito indispensable, si bien no es suficiente: se tiene que avanzar en los otros campos de actividad económica, política y social. En esto radica la importancia de la investigación, ya que es necesario realizarla en todos esos campos para resolver los múltiples problemas que enfrenta el país.

Dimensionando el horizonte 2006-2025
Como resultado de la instrumentación del Programa Nacional de Turismo, para el año 2006 y para el 2025 se pretende alcanzar los siguientes resultados, que se convierten entonces en los indicadores estratégicos en torno a los cuales se lleva a cabo la evaluación del desempeño sectorial.
El horizonte cuantitativo que presenta el cuadro anterior es una primera aproximación, de carácter agregado, de la evolución que cabe esperar para las principales variables turísticas a mediano y largo plazo, basada fundamentalmente en un análisis de las tendencias recientes del turismo en México, en las proyecciones de largo plazo de la Organización Mundial de Turismo y en la evaluación preliminar del posible impacto de emprender el conjunto de acciones que contempla este Programa Nacional.

Cabe señalar que las previsiones presentadas en este cuadro fueron elaboradas a un mes de distancia de los sucesos del 11 de septiembre de 2001, que tienen un impacto considerable en los flujos de viajeros en todo el mundo y, en particular, en los Estados Unidos y en aquellos países que reciben una mayor cuota de dicho mercado turístico. México, como es sabido, es el país que mayor proporción capta de ese flujo.
Las proyecciones del cuadro incorporan las previsiones disponibles sobre el posible efecto cuantitativo a corto y largo plazo de dichos acontecimientos.

En el último trimestre de 2001 una de las principales tareas de planeación de la Secretaría de Turismo consistirá en afinar los instrumentos de análisis prospectivo que permitan perfeccionar y pulir este marco de proyección cuantitativa.

En particular se trabaja ya en un modelo macro econométrico para el sector turístico que permita identificar los principales determinantes del comportamiento de una amplia gama de variables representativas de la actividad del sector.

Con base en este ejercicio se podrán elaborar escenarios rigurosos de proyección que evalúen, de manera más precisa, los efectos de la evolución de variables fuera de control de los agentes del sector (demanda mundial, política cambiaria y ritmo de expansión de la economía nacional, por mencionar sólo tres ejemplos) así como de las políticas públicas cuya coordinación le corresponde a la Secretaría.

De manera complementaria se trabaja en un análisis prospectivo a 2025 que identificará las principales tendencias del mercado internacional y las fortalezas y debilidades de México a largo plazo.

Con estos instrumentos será posible desagregar las metas propuestas en el cuadro para llegar a un diagnóstico fino de hacia dónde se va y hacia dónde se debería ir, en términos regionales y de destinos, por una parte, y en términos de productos y segmentos de mercado por la otra.
De este análisis se derivará, además, un panorama claro de las necesidades de expansión de la oferta de servicios turísticos, que sirva como marco de referencia para la toma de decisiones de inversión al precisar la magnitud del esfuerzo de expansión de la infraestructura que el país requiere, lo mismo que el perfil regional y de mercado que se prevé en las décadas siguientes.

UNA MIRADA AL FUTURO
El agua es un recurso renovable pero mal distribuido y finito. Se requieren soluciones ingeniosas para asegurar que cada habitante de la tierra tenga agua suficiente para satisfacer sus necesidades básicas. Tal vez se encuentre la manera de derretir el agua congelada en los casquetes polares y usarla para complementar los recursos existentes, o quizá métodos nuevos y baratos de desalinización nos permitan aprovechar la cantidad prácticamente inagotable de agua de los océanos.

La eficiencia en el uso de agua podría mejorar mediante el riego por goteo (donde esta tecnología sea económica) o reciclando las aguas negras para la producción de cultivos. Éstas y otras soluciones son viables, pero, en última instancia, el mayor reto tal vez no sea descubrir nuevas fuentes de agua o usarla mejor sino encontrar formas de distribuir los recursos hídricos de manera más equitativa.

La crisis de agua que afronta el mundo tomará años para resolverse dadas sus dimensiones e intensidad, y aún no está claro si podrá ser resuelta. El problema es complejo y multifacético y en él participan muchos actores. Quizá lo mejor que podamos esperar sea asegurarnos de tener agua suficiente para garantizar la supervivencia de nuestra especie. Si no lo hacemos, el planeta azul seguirá girando alrededor del sol, pero muy probablemente dejará de estar dominado por una especie que necesite agua dulce para sobrevivir.

EL AGUA EN LA AGRICULTURA
La escasez de agua ya produce efectos negativos en la agricultura, el mayor usuario del agua en el mundo. Causa gran preocupación lo que esto implica para la provisión mundial de alimentos, dado que una gran parte de la alimentación humana se basa en los cereales y otros cultivos. (Otra preocupación son los efectos sobre las mujeres que trabajan en la agricultura; véase la sección "Un suministro adecuado de agua para mujeres y niños".) Al mismo tiempo que consume una mayor proporción de las provisiones de agua dulce, la creciente población mundial requiere más y más alimentos para subsistir. El aumento de la población también impulsa el desarrollo urbano y la industria, que absorben cantidades cada vez mayores de agua y dejan menos para producir alimentos.

Estas crecientes e incompatibles demandas de agua han provocado un período de severa escasez en muchos países. Es posible que aquellos que padecen escasez (en el Oeste de Asia y el Norte de África, por ejemplo) tengan que utilizar el agua de riego para satisfacer las necesidades domésticas e industriales y verse forzados a importar alimentos. La escasez se podría resolver mediante nuevas fuentes de agua y un uso más racional de ésta en todos los sectores, como el del riego, de la industria, del abastecimiento de agua potable y del medio ambiente. Para el 2025, será preciso crear nuevas fuentes de abastecimiento de agua para todos los sectores.

Las principales fuentes de agua de riego son los ríos, los lagos y las presas construidas por los gobiernos. Se ha extraído agua de depósitos subterráneos profundos con bombas gigantes, pero el bombeo masivo, una vez considerado una solución, en realidad empeora la situación, ya que agota estas aguas subterráneas, que pueden tomar décadas en recuperarse. Por tanto, esta estrategia a la larga podría reducir las reservas mundiales de alimentos.

En la implementación del Programa Nacional de Educación y Capacitación Forestal al 2025, se enmarca una visión donde la educación y la capacitación forestal son elementos fundamentales para la conservación del recurso y del ambiente, del bienestar social y del fortalecimiento económico.

Además se pretende alcanzar un sistema educativo que cuente con el número requerido de instituciones, todas ellas dotadas de una infraestructura moderna y competitiva, además de profesores, investigadores y técnicos del más alto nivel profesional y docente.
Se busca que el PRONAECAF al 2025 logre llevar la educación y la capacitación a formar técnicos, profesionales y postgraduados, y a capacitar productores y a promover industriales, con altos niveles de eficiencia, con visión enteramente globalizada, capaces de emplear los instrumentos y las herramientas tecnológicas más modernas.

¿Cómo imagina a México en el año 2025 en materia de educación y capacitación forestal?
Imagino a México con un sistema educativo enteramente moderno, plenamente globalizado, exitosamente articulado entre sí y a las instituciones y organizaciones educativas internacionales más importantes, tanto de países como de organizaciones mundiales. Imagino el sistema educativo y de capacitación respondiendo progresivamente a los cambios de las demandas que se van dando a lo interno de nuestro país y en respuesta al entorno internacional.

Imagino al sistema educativo y de capacitación dotada de la infraestructura más moderna, como es el caso de aulas, laboratorios, campos experimentales y de adiestramiento, de equipo, maquinaria, vehículos, y de instrumentos para la educación y la capacitación. Y me lo imagino con un cuerpo de docentes del más alto nivel por cuanto se refiere no únicamente a que cuenten con nivel académico doctoral, sino además con una gran capacidad y una gran experiencia profesional y docente, tanto nacional como internacional

CONCLUSIONES
México ha perdido el rumbo del desarrollo. El error radica en habernos concentrado en el pasado después de definir un camino sostenible hacia el futuro. Para el año 2025, la mayor parte de la población mexicana estará en el segmento de edad intermedia y el potencial productivo de esa generación no debe ser desaprovechado. Las posibilidades para activar y reencauzar las estrategias que nos conducirán a un desarrollo sostenido están presentes en México, sólo falta organizarnos e innovar para adoptar las medidas necesarias.

El presente libro contiene las directrices para encauzar al país en un proceso de reformas de largo alcance. Los autores analizan las tareas pendientes para la modernización de la economía y la sociedad: los mitos del crecimiento económico, la erradicación de la pobreza, la pérdida de competitividad, la presencia de la economía informal, el reto educativo y el fortalecimiento de la relación bilateral con Estados Unidos. A través de los temas abordados se alienta una transformación integral del país mediante una estrategia de desarrollo que combine capacidad de acción gubernamental, claridad de enfoque de los políticos y esfuerzos de la sociedad en su conjunto.

México tiene que recuperar el camino del crecimiento y el desarrollo. En un contexto de continua transformación, es tiempo de decidir, organizar e innovar. Los costos de la inacción presente serán enormes para los mexicanos y sus expectativas de vida. No hay tiempo. Necesitamos avanzar con un proceso político y económico orientado por la voluntad de desarrollo. Si el futuro de México se construye hoy, ha llegado el momento de poner manos a la obra.

BIBLIOGRAFÍA
· http://www.cidac.org/portalesp/modules.php?name=News&file=article&sid=3344
· http://www.cimmyt.org/resources/archive/what_is_cimmyt/annual_reports/ar98_99_sp/AR9899_p2_sp.htm
· http://www.sectur.gob.mx/wb2/sectur/sect_770_capitulo_4
· http://www.emexico.gob.mx/wb2/eMex/eMex_Acerca_del_programaEcon?page=2
· http://www.ecienciaytecnologia.gob.mx/wb2/eMex/eMex_PECYT?page=51

AUTORES
Adelsy Naranjo Rosales
adelsy@humanidades.unica.cu

Lisbet Muñoz Cano
lisbetmc@turismo.unica.cu

República de Cuba
Ministerio de Educación Superior
Universidad Máximo Gómez Báez de Ciego de Ávila
Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas

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