Monografias | La educación en las escuelas y academias de deporte

INTRODUCCION
Fue necesario un Moncada con su alborada revolucionaria para que el deporte se convirtiera en derecho del pueblo, así como la creación del Instituto Nacional de Deporte, Educación Física y recreación, (INDER) el 23 de febrero de 1961, ello haría posible que dejara de ser elitista y se convirtiera en un deporte masivo que ayudara a desarrollar las escuelas de iniciación deportiva y las Facultades de Cultura Física de nuestro país.

Con una revolución y sus características especiales y cambios rotundos, los clubes aristocráticos fueron puestos a disposición de las masas, además de construir escuelas provinciales de educación física, crear el Instituto de Medicina del deporte, fundar una industria para producir implementos deportivos, organizar juegos nacionales escolares y estimular a la población a realizar ejercicios físicos y actividades deportivas, lo que ha llevado a un lugar cimero en este rubro mundialmente, por lo que se pretende analizar la incidencia del pensamiento del Comandante Fidel Castro Ruz y su incidencia en la formación de valores de los atletas en las escuelas y academias de deportes, cuestiones imprescindibles para concebir las estrategias de desarrollo del deporte como medio de educación, salud y recreación, en la formación integral de niños, adolescentes y jóvenes, para mejorar la calidad de vida en estas edades, pues todo lo que se haga es insuficiente en este sentido, ya que se presentan problemas en algunos atletas que asisten a los eventos y abandonan los equipos y no se comportan correctamente, y eso no es lo que se quiere, hay que fortalecer el sentido de pertenencia, la hermandad y otros valores.

DESARROLLO
Las bases metodológicas del trabajo están orientadas con un enfoque histórico lógico en el proceso de ubicar cada aspecto en el tiempo pertinente; desde el punto dialéctico materialista, que permite interpretar el problema que proporciona los instrumentos científicos, la utilización del análisis y síntesis, que contribuye al proceso de pensar o descomponer del todo a las partes para cada pensamiento del Comandante en cada período, para perfeccionar el trabajo de los profesores y entrenadores de los niños, adolescentes y jóvenes, que conforman las estrategias a seguir en el deporte y esencialmente perfeccionar el trabajo con las pequeñas generaciones que son el árbol al que es necesario ofrecerle el aire para respirar, el agua para nutrirse, así como el suelo patrio, que le da el ser y la vida limpia de atropello y con atención priorizada, donde pueden jugar libremente, desarrollar el deporte que deseen de acuerdo a sus capacidades y posibilidades, pero de no cumplir con los requisitos, existen las áreas donde lo pueden practicar libremente sin distinción de raza, tamaño o edad.

Ha sido de especial empeño por nuestro Comandante Fidel Castro Cruz, como programa del Moncada, la atención a los niños, adolescentes y jóvenes, que desde el inicio de la revolución, hasta la fecha se diera especial atención y se desarrollara el deporte desde edades tempranas y poner a su alcance todos los recursos posibles para elevar las potencialidades físicas de ellos, para lo que ese desempeña, es evaluado por nuestra constitución que dispone en su articulo 52: Todos tienen derecho a la educación física, al deporte y a la recreación. Pero consideramos que todo esto no es suficiente, hay que potenciarlo y fortalecerlo con la formación de valores mediante el pensamiento de Fidel.

La educación Física es una asignatura más en los planes de estudio de todas las enseñanzas en cuba por lo que es de vital importancia que los profesores profundicen en el trabajo diario con los valores, así como los entrenadores en su desempeño con los atletas.

Valores sistema de representaciones ideas, principios, estimaciones con que la sociedad orienta y regula la conducta de las personas en una etapa determinada.

Son aprendizajes relativamente estables en el tiempo para conseguir los fines elegidos que provienen de supuestos básicos o creencias sobre la naturaleza humana y el mundo que nos rodea.

En los objetivos de la clase contemporánea, es de vital importancia la actuación de los valores en las diferentas edades, que juega un papel importante por lo que dirigimos el trabajo al desarrollo de estas a través de diferentes actividades realizadas en el horario de debate, la clase y tiempo libre (comunidad). Para ello se aplican las encuestas a 100 estudiantes y 10 profesores y entrenadores en 2 escuelas de deportes de la provincia de las Tunas, de la enseñanza primaria EIDE y media la ESPA de carácter provincial.
· Valores físicos:
- Preparación física del individuo.
- Fuerza, resistencia, rapidez, flexibilidad.
- Perseverancia.
· Valores estéticos:
- Técnica.
- Postura.
- Ritmo.
· Valores humanos:
- Autoestima.
- Confianza en si mismo.
· Valores morales :
- Conducta.
- Honestidad.
· Valores Patrióticos:
- Amor a la patria.
- Respeto mutuo.
- Colectivismo.
- Solidaridad.
- Compañerismo.
- Perseverancia.

¿Que significado tiene la formación de valores en el deporte para nuestro país?
- Participación sana de los niños en eventos y en la comunidad.
- Realce de los valores en cada área de recreación.
- No existe distinción de raza no limitación física.
- Preparación física y psicológica.
- Marca los corazones en cada triunfo.
- Se desarrolla la atención individual por parte de los profesores de educación física.

Teniendo en cuenta estos aspectos, es preciso que los atletas vean en el comándate, al líder, como un ejemplo de liderazgo para enfrentar los retos en su deporte, ser capitanes, representar el primero en su especialidad, no verlo como un dogma, sino el que es seguido por todo un pueblo, así deben ver los niños, adolescentes y jóvenes a cada uno de los entrenadores, psicólogos y capitanes de equipo, verse así mismo, donde la unidad sea el elemento esencial para entrenar y ganar una competencia “ Cuba no puede ir más a una olimpiada a hacer un papelazo” (8 de septiembre de 1960).

Consideró que “en el pueblo hay una verdadera cantera de atletas, que harán que nuestro país de una batalla en las próximas olimpiadas” Como lo observamos en estos momentos los resultados son muy relevantes, no solo para nuestro entrenadores, técnicos cubanos, tenemos que sentirnos satisfechos porque constituyen una prueba de la dignidad, el honor, la sociedad y la honradez de nuestras especialidad deportivas.” 13 de agosto 1999” siempre recordar que Fidel enfatizaba, ¨ El deporte no solo ayuda a la salud física, no solo ayuda a forjar hombres de espíritu, y de cuerpos fuertes, sino que también alienta al pueblos ¨ Hay esfuerzos deportivos que son de tipo individual y que establecen la emulación fraternal entre los jóvenes…estos son los elementos que deben ser dominados por los profesionales para inculcar a los pequeños y medianas generaciones que forjan el futuro, serán fieles seguidores de los principios revolucionarios, pues ya nuestros atletas dejaron de ser mercancía para convertirse en jugadores símbolos de nuestro deporte.

Comportamiento de la formación de valores en los atletas (anexo 1)



Los resultados se manifiestan con alguna desproporción, 20 estudiantes opinan que se trabajan 6 valores, 38 que representan 5 valores y 42 que se trabajan 7 valores, esto demuestra que no existe un dominio pleno de todos los valores compartidos, en la formación docente 18 estudiantes aprende 4 valores, 32 alcanzan el aprendizaje de 5 valores de forma permanentes y en un 85% expresaron que se estudia el pensamiento del comandante Fidel Castro Ruz en su preparación diaria, por lo que es insuficiente y de vital importancia ejecutar acciones con los profesores y entrenadores de las escuelas de deportes y contradictorio a su vez la sistematicidad con los resultados de las preguntas 1y 2 de la encuestas aplicadas exigiendo una profundización en estudios posteriores.

Comportamiento de profesores y entrenadores. Anexo 2 PREGUNTA 1


El 80% emplean el pensamiento del comándate para formar valores en los atletas como la formación básica para el futuro del alto rendimiento, pero no
pudieron dar la información de una amplia bibliografía, fue muy ínfima. Tampoco debe ocurrir que a veces se formen los valores, esta respuesta mostró un 20 %, es un nivel de inseguridad; está instituido en el sistema nacional de educación como una estrategia en la formación de valores.

Expresaba ¨ No hacemos deporte solo para producir campeones, los campeones dan la medida del avance técnico de nuestro deporte, hacemos deporte por el bienestar de la juventud, niñez ¨..¨ Los niños tienen que ser más fuerte que nosotros ¨… 28 de enero de 1960. Reconocemos que hay un avance técnico de nuestro deporte, hacemos eso no es por opción , son estrategias para consolidar la preparación y formación de los niños y jóvenes de nuestra sociedad. Expresaba el Comandante. “Llegará el día que podremos desempeñar un papel importante en las luchas internacionalista en el empleo del deporte…” (17 de junio de1959).

Hoy la labor del deporte cubano está presente en muchos países y nuestros atletas deben reconocer la honestidad para competir, ser disciplinado, partiendo desde la base, tener en cuenta los principios, la disciplina que requiere para tener éxito en un deporte, la preparación física no es todo, la educación integral comienza en las edades tempranas “El científico, como el artista, tiene hoy el escenario ideal donde su inteligencia y su talento pueden encontrar el desarrollo pleno en busca de la verdad y del bien…”. “El futuro de nuestra patria tiene que ser necesariamente un futuro de hombres de ciencias…” (15 de enero de 1960). Un ejemplo impresedero del crimen de Barbados que tenían como edad promedio 30 años, todos se formaron en la Esgrima, desde pequeños, mostraron abnegación por los triunfos obtenidos, aquello fue impresionante los resultados. Escribieron una insuperable página.

El Comandante expresó durante una visita realizada en materia de deporte por un grupo de norteamericanos. “La educación de nuestro público, sus conocimientos sobre el deporte, su respeto fue algo que admiró un buen número de norteamericanos y periodistas que vinieron al encuentro…” (4 de mayo de 1999). Es el empeño de los educadores en cualquier materia, formar estas pequeñas capaz para que en la medida en que van subiendo, sean más sólidos sus conocimientos, su formación, su educación, conducta, material humano de calidad, sin confusión representan la bandera, el escudo, la patria y el amor al deporte cubano, por las oportunidades que se ofrecen, es necesario aprovecharlas y hacer más intensas las fortalezas que poseen, distinguir entre lo malo y lo bueno, lo decoroso y cada día investigar todos lo procesos del deporte, que propician salud, organizar más los procesos, perfeccionarlos sobre bases más sólidas.

El 29 de enero del 2000 “Un atleta olímpico tiene honor, sobre todo honor, quién no compitió jamás por dinero. Compitió y venció solo por honor…” “El honor vale más que la vida, la vida sin honor no tendrá sentido…” Esta es la expresión genuina de un atleta tiene familiares, amigos por los cuales lucha para dar un grado de satisfacción, a los admiradores que le hacen un reconocimiento, a ellos dedican con honor los esfuerzos realizados en cada competencia desde la base, de esos pequeñas escuelas donde se forman cada día los niños y jóvenes que se forman en las escuelas donde con amor nuestros maestro, educadores, instruyen para que los campeones lo den todo en los torneos, competencias y topes deportivos, esas pequeñas figuras que durante su vida tienen el afán y responsabilidad de representar un escuela, un municipio, una provincia, el país al que pertenecen, que sean digno de esa representación con dignidad y educación.

Pudiéramos citar miles de ejemplos que hemos vivido de abnegación, Ana Fidelia Quiroz, con problemas de salud por las quemaduras, la pronta recuperación y participación en la competencia y obtuvo medallas, ejemplo para los mas pequeños, con una fortaleza increíble, voluntariedad, se retiró y es reconocida en la historia de Cuba, se le entregó un reconocimiento, entrega de honores, el 2 de marzo de 2001. Solo las nuevas generaciones que han surgido y siguen en desarrollo cumplieron con el legado ejemplo como mujer , atleta y con un vigor de titán es una ejemplar atleta de Cuba para los pequeños que aspiran a campeones o son capeones en nuestras instituciones. “Llevaremos el deporte a las más altas Cumbres…” (6 de marzo de 2003) y manifestaba “Habrá también una gran revolución en el deporte…” (18 de abril de 2004). Ya se observaron las reparaciones de las escuelas deportivas del país, la formación de Licenciados en Cultura Física en las Sedes Municipales, los miles de instructores deportivos se extienden en todas partes, “Sin el cuestionamiento humano, ni profesional…”, atendiendo a la actividad física general, en todas sus ramas, “El deporte es salud y los profesores serán salvadores de vida igual que los médicos, en su unidad está la nobleza de la tarea, devolver la salud, esos fueron nuestros niños que iniciaron en escuelas de deporte, hoy son investigadores, profesores que recuperan o restablecen en cierta medida la salud, “Hacer milagro…” (8 de agosto del 2005).

“Vean cuanto pueden hacer ustedes (profesores de educación Física) abanderados y apóstoles. No hay nada imposible, son la vanguardia, son los primeros de una hermosa experiencia. ¨ Adelante, verdaderos apóstoles del humanismo. Portadores de estandartes de la felicidad para sus pueblos y para la humanidad…” Surgido de nuestro pueblo, de nuestras cunas, los jóvenes formados como contigentistas por la revolución, realizar ejercicios también es educar y educarse, sacrificados, constante humildad, tenaces y comprometidos con la labor ellos siguen el ejemplos de nuestro dignos patriotas desde la guerra independentista hasta nuestro días.

El desempeño de los profesores y entrenadores en las escuelas de iniciación deportiva es primordial para forma y afianzar los valores que son un arma esencial para la integridad de los niños, adolescentes y jóvenes forjados en el deporte y su sistematicidad con el pensamiento de Fidel.
En Cuba se cuenta con el privilegio de realizar el ejercicio físico desde edades tempranas, aspecto que contribuye a la preparación física y a la formación de valores en la escuela, la familia y la comunidad, teniendo en cuenta el pensamiento del Comandante Fidel y su empeño desde el triunfo de la revolución por la justicia social.

La educación del hombre nuevo está sustentada sobre las bases científicas de un todo único, de estrategias para mantener un sistema de salud física, mental y social en todas las edades y en especial la constitución y formación física de los niños.

La actividad física y el deporte constituyen un bastión para la preparación física y la defensa, así como los valores que la sustentan en nuestro país, con las ideas y conducción de nuestro Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz.

ANEXOS
Anexo 1.
Encuesta:
Objetivo:
Buscar información sobre aspectos que inciden en los niños, adolescentes y jóvenes, que presentan dificultades en su comportamiento, y actitudes y resultados en el deporte por la insuficiente actuación relacionada con los valores y el empleo del pensamiento del comandante Fidel.
1. ¿Qué valores desarrollaron en el entrenamiento y en la competencia?
2. Aplican los valores durante la clase docente. Sí___ No___ a veces___
3. ¿El profesor forma valores sistemáticamente? Sí___ No___
4. El entrenador forma valores sistemáticamente. Sí___ No___ a veces___
5. Los valores son permanentes______ ocasionales______ inseguros_____
6. Estudian el pensamiento del Comandante Fidel Castro Rúz en su preparación. Sí___ ¿Cuándo? ______________________________. No____ ¿Por qué?_____________________________________________. A veces______.

Anexo. 2
Encuesta
Objetivo:
Buscar información sobre el empleo del pensamiento del Comandante Fidel Castro Rúz durante la preparación de los atletas (Para profesores y entrenadores) en las escuelas y áreas de deporte.

1. Utiliza el pensamiento de Fidel. Sí_____ No______ a veces______
2. ¿Qué bibliografía emplea para introducir el pensamiento deportivo de Fidel a los estudiantes durante las clases y entrenamientos?

BIBLIOGRAFÍA
- Castro Rúz Fidel- Fidel y el Deporte (Selección de pensamientos 1959-2006) Editorial deportiva. Ciudad Deportiva. Vía Blanca. Boyeros.
- Castro Rúz Fidel- Selecciones de pensamiento (1959-2005) Editorial Deporte. Ciudad de la Habana. Cuba.
- Colectivo de autores- La dirección por valores. Editado 1999.
- López Rodríguez Alejandro- El proceso de Enseñanza-Aprendizaje en la Educación Física. Editorial Deporte. 2003.
- Msjuán Salmon M. Ángel - Diccionario de personalidades del deporte:Cuba. Editorial Deporte 2004 INDER. La Habana. Cuba.
- Rodríguez Delgado Benítez – Organizaciones Deportivas Editorial Deportiva. Cuidad Deportiva, Vía Blanca, Boyeros La Habana. Cuba.
- Sánchez Acosta Maria Elisa – Psicología del pensamiento y la competencia deportiva. Editorial Deportiva. Ciudad de la Habana. Cuba.

AUTORAS
Lic. Ana Maria Peña Rojas.
Msc. Noidé Fernández González.
Lic. Ana Ma ria Pons núñez
Lic. Elida Balbuena Imbernón.
Email: anapr@ult.edu.cu

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