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Estudio del comportamiento motor grueso en niños con Síndrome Down
Resumen: En mayor o menor medida se conoce que el Síndrome Down afecta el Sistema Nervioso Central, la actividad intelectual, la actividad motora y los sistemas sensoriales. La presente investigación se centró en describir el comportamiento motor que siguen los niños con Síndrome Down.
Publicación enviada por Doel Carballo Lemus
En mayor o menor medida se conoce que el Síndrome Down afecta el Sistema
Nervioso Central, la actividad intelectual, la actividad motora y los sistemas
sensoriales. La presente investigación se centró en describir el comportamiento
motor que siguen los niños con Síndrome Down.
Para la misma se diseñó un estudio Longitudinal y Prospectivo de tipo
descriptivo en que se incluyeron 54 niños con Síndrome Down incorporados o no a
Programas de tratamiento rehabilitador o Intervención Temprana.
La información requerida para el proceso investigativo se obtuvo siguiendo una
guía de observación en la cual se registró la edad cronológica en que los niños
incorporados al estudio lograban cada uno de los hitos fundamentales del área
motora gruesa desde el primer mes de vida hasta el logro de la marcha
independiente, observándose un total de 24 ítems.
Además se aplicó una entrevista estandarizada e individual a los padres de los
niños donde se recogieron aspectos como: datos familiares, condiciones de vida,
socialización y juego, conocimiento de de la afección, tratamiento y nivel de
aspiraciones. Posteriormente, utilizando Medidas de Tendencia Central se
determinó la media e intervalos mínimos y máximos de edad para cada hito motor.
Empleando Medidas de asociación se muestra la correlación existente entre la
edad de aparición de los hitos motores y los aspectos biológicos y psicosociales
recopilados en la entrevista aplicada, concluyendo con la confección de una
Tabla de Desarrollo Motor Grueso para niños con Síndrome Down.
Para la interpretación de algunos resultados de la investigación teniendo en
cuenta la calidad y el ritmo de adquisición de los hitos del desarrollo motor
grueso se establecieron tres categorías de análisis:
1. Desarrollo Adecuado (Adecuado): Todo aquel niño que lograra todos los hitos
del desarrollo en una edad igual o anterior a la Media de Edad para cada hito
motor evaluado.
2. Desarrollo Retardado (retardado): Todo aquel niño que lograra todos los hitos
medidos en una edad posterior a la Media de Edad para cada hito motor evaluado.
3. Desarrollo en algún momento retardado (A.M.R): Se incluyen aquí los niños que
lograron los hitos en edades anteriores a la Media de Edad para cada hito motor
y otros hitos lo lograron a edades posteriores a dicha media.
A partir de estos criterios se obtuvieron los siguientes resultados:
El resultado más importante de esta investigación lo constituye la Tabla de
Desarrollo Motor Grueso para niños con Síndrome Down:
AUTORES
Lic. Doel Carballo Lemus, Licenciado en Cultura Física, MSc. en Cultura
Física Terapéutica.
Lic. Jesús Montano Lazo, Licenciado en Educación Especial, MSc. Educación
Especial.
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Publicación enviada por Doel Carballo Lemus
Contactar mailto:jmontano@infomed.sld.cu
Código ISPN de la Publicación EkpuFkFVEAcJQnKSQO
Publicado Friday 29 de February de 2008
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