Monografias | Comportamiento de Enfermería ante pacientes con sepsis vaginal. Hogar Materno" 8 de Marzo"Comportamiento de Enfermería ante pacientes con sepsis vaginal. Hogar Materno" 8 de Marzo"Resumen: Se realizó un estudio descriptivo transversal en el Hogar Materno "8 de Marzo" en el año 2004; para evaluar el comportamiento del personal de enfermería ante la sepsis vaginal, apoyándonos en las siguientes variables: conocimiento del personal de enfermería de las complicaciones en las sepsis vaginal, forma de adquirirla, relación de las Leucorrea con el tipo de germen, medidas a orientar en estas gestantes; si se utilizó el especulo en las curas vaginales, si los pacientes tenían información o no sobre esta pala logia y por que fuentes habían sido informados. Como resultado obtuvimos que el 50,0 % de los enfermeras dominan las complicaciones no siendo así con el otro 50 % que poseen conocimientos incompletos, al igual que al relacionar las Leucorrea con el tipo de germen el 50,0 % no presentan dificultades y el 50,0 % no fueron capaces de relacionarlos el 58,3 % no presentan dificultades en las formas de adquirir la enfermedad y el 33,2 % no lo domina completamente y solo el 8,0% no sabe por que forma se adquiere la enfermedad... RESUMEN
Se
realizó un estudio descriptivo
transversal en el Hogar Materno
"8 de Marzo" en el año 2004; para evaluar el comportamiento
del personal de enfermería ante la sepsis vaginal, apoyándonos en las
siguientes variables: conocimiento
del personal de enfermería de las complicaciones en las sepsis vaginal, forma
de adquirirla, relación de las Leucorrea con
el tipo de germen, medidas a orientar en estas gestantes; si se utilizó el
especulo en las curas vaginales, si los pacientes tenían información o no
sobre esta pala logia y por que fuentes habían sido informados. Como resultado
obtuvimos que el 50,0 % de los enfermeras dominan las complicaciones no siendo
así con el otro 50 % que poseen conocimientos incompletos, al igual que al
relacionar las Leucorrea con el tipo de germen el 50,0 % no presentan
dificultades y el 50,0 % no fueron capaces de relacionarlos el 58,3 % no
presentan dificultades en las formas de adquirir la enfermedad y el 33,2 %
no lo domina completamente y solo el 8,0% no sabe por que forma se
adquiere la enfermedad, el especulo fue utilizado en las curas vaginales
representando un 95,5 %, el 97,5 % de las pacientes poseen información sobre la
sepsis vaginal, de ellos el 82,4 % la adquirió a través de la enfermera del
hogar materno el 54,3 % por medio de la televisión siguiéndole que el 49,2 %
se repite en las fuentes de enfermeras y médicos de Consultorios; el 38,2
% por medio de la Radio y un solo caso por la prensa representando el 3,0 %. La
infección vaginal o síndrome de flujo vaginal es un proceso infeccioso de la
vagina caracterizado por uno o más de los siguientes síntomas:
flujo, prurito vulvar, ardor, irritación, disuria, dispareunia y fetidez
vaginal; determinados por la invasión y multiplicación
de cualquier microorganismo en l vagina y como resultado de un desbalance
ambiental en el ecosistema vaginal, cuando la infección es en la vagina se le llama vaginitis y en el cuello del útero
cervicitis, siendo esta última más severa y que puede ocasionar complicaciones
graves (1). La
vaginosis bacteriana se origina por una alteración de la flora normal vaginal y
su etiología es polimicrobiana, principalmente constituida por microorganismos
anaerobios. El diagnóstico se establece sobre la base de los criterios clínicos
y el estudio microbiológico del exudado vaginal. El tratamiento se realiza con
Metronidazol y Betalactámicos Para
establecer diagnóstico se requiere una exploración cuidadosa de la paciente y
un estudio de exudado vaginal y
cervical que comprende: PH, examen
microscópicos en fresco, pruebas de aminas, tinción de Gram, citología,
cultivo. (2) En
1950 se sugirió que la infección del tractus vaginal genital inferior podía
extenderse a las membranas causando "una inflamación que los hace
friables, cediendo a las contracciones fuertes, se plantea por Dukes y Gardner
que el crecimiento anormal entre otras bacterias Gardenerella vaginales podía
facilitar la rotura prematura de membranas (R P M)"; posteriormente en
estudios de 10 años se reafirmó;
en la actualidad existen suficientes evidencias epidemiológicas como para
considerar que la vaginosis bacteriana constituye un factor de riesgo de la
rotura prematura de las membranas (R P M) y amenaza de parto prematuro (3) En
1982 los Centros de Control de Enfermedades, luego del
Simposio celebrado en 1980 en Atlanta, Estados Unidos, definieron la
enfermedad inflamatoria pélvica (E.I.P.) como un síndrome clínico asociado al
ascenso de microorganismos desde la vagina o el cuello uterino hasta el
endometrio, trampas de Falopio y estructuras contiguas. (4-5). Estudio
realizado en España coincide en que las bacterias patológica a través de
diversos mecanismos pueden ser causa de parto prematuro espontáneo, rotura de
membranas amnióticas de más de 18 horas antes del parto y de corioamnionitis.
La frecuencia es diferente en las principales series publicadas y varía de un
país a otro y dentro del mismo país en diferentes hospitales. (6). En
estudios realizados en el año 2001. Hospital de Songo la Maya en Santiago de
Cuba, se constata el hallazgo de infección vaginal en un elevado número de
gestantes, lo que demuestra que este factor de riesgo está presente en todas
las áreas de salud e incidiendo en la tasa de prenatalidad, bajo peso y sepsis
ovular, lo cual coincide con los resultados obtenidos por estos autores. (7). OBJETIVOS: General: Evaluar
el comportamiento del personal de enfermería en pacientes con sepsis vaginal en
el Hogar Materno "8 de Marzo" en
el año 2004. Específicos: 1.
Identificar el
nivel de
conocimiento del personal de enfermería del Hogar Materno "8 de
Marzo" sobre sepsis vaginal. 2.
Valorar la actuación del personal de enfermería en el manejo de estas
pacientes. MATERIAL
Y METODO Se
realizó un estudio descriptivo transversal en el Hogar Materno "8 de
Marzo", año 2004; con la finalidad
de determinar el comportamiento del personal de enfermería ante la sepsis
vaginal, es decir, evaluar el conocimiento que poseen en cuanto a las
complicaciones, formas de adquirir la enfermedad, características de las
Leucorrea según tipo de germen, así como con
todos estos elementos si realizarían una adecuada orientación sanitaria
a la gestante, también quisimos saber si las pacientes poseían conocimientos
sobre esta patología y por que fuentes se les había hecho llegar y de esta
forma según testimonio de las pacientes, comprobar si se estaba haciendo uso
del especulo al realizar las curas vaginales. Para
la realización de este estudio se les aplicó exámenes de competencia (Anexo
1) a las 12 enfermeras a 39 pacientes (anexo 2) previo consentimiento informado. Tuvimos
presente incluir en nuestro estudio aquellas enfermeras que realizan turnos
rotativos en las diferentes casas del hogar y también aquellas pacientes que
estaban diagnosticadas con seps s vaginal, aunque tuvieran otra patología
asociada al embarazo; excluyendo todas aquellas gestantes que no presentaban
sepsis vaginal. Operacionalización
de las variables: Conocimiento
sobre: -
Complicaciones
en la sepsis vaginal: se tuvo en
cuenta tres modalidades para
evaluar los conocimientos; si se referían a todas las complicaciones que trae
consigo la sepsis vaginal, la respuesta se consideraba correcta, si no referían
ninguna o la que contestataban no era acorde a la pregunta, se calificó de
incorrecta y si solo decían algunas complicaciones de la sepsis vaginal, pues
su respuesta sería incompleta. Conocimiento
sobre:
-
Formas de adquirir la sepsis vaginal:
si mencionaba todas las formas de adquirir dicha enfermedad su respuesta
la consideramos correcta, si contestaban de forma inadecuada o no se refería a
ninguna de las formas, lo consideramos incorrecto y si solo contestaban
algunas formas de adquirirla sin mencionar las restantes consideramos la
respuesta incorrecta. Conocimiento
sobre: -
Relación de Leucorrea con el tipo de germen:
si relacionaban adecuadamente cada Leucorrea con su germen causal, la
respuesta la consideramos correcta, de haber relacionado unas y otras no, pues
su respuesta es incompleta y si no relacionó ninguna adecuadamente pues es
incorrecta. Conocimientos
sobre: -
Medidas a orientar: Si se refería a todos los aspectos a tener en cuenta al
realizar la educación sanitaria en la sepsis vaginal, su respuesta se consideró
correcta, si no aportó los suficientes elementos que coincidían con esta
patología, pues se consideró respuesta incorrecta y si solo se refiere a
algunos aspectos entonces la consideramos incompleta. -
Colocación de especulo: los pacientes respondieron ante la pregunta ¿se les colocó
el especulo al realizarle la cura vaginal?, los mismos debieron responder sí o
no. Información
sobre: -
Sepsis vaginal: Al
interrogar a los pacientes si conocían algo sobre esta patología los mismos
respondieron de forma afirmativa o negativamente. -
Fuentes de información: en esta variable especificamos según testimonio de las
pacientes las diferentes fuentes
por las que se les llevó información sobre este padecer. Realizamos
el análisis de los datos y los tabulamos mediante la técnica de palote, así
como por medio de tablas representativas los resultados. RESULTADOS
En
nuestra investigación aplicamos un examen de competencia a un Universo de 12
enfermeras, las cuáles fueron utilizadas como la muestra; obteniendo como
resultado en cuanto a las complicaciones de
la sepsis vaginal en la gestante, 6 poseen conocimientos correctos para el 50,0
% y las otras 6 los poseen de forma incompleta; en las formas de adquirir la
enfermedad 7 respondieron correctamente para el 58,3 %, 4 de forma incompleta
para el 33,2 % y solo una no conoce las formas de adquirir la misma,
representando el 8,0 %; cuando quisimos saber si relacionaban
las características de las Leucorreas según tipo de germen, 6 tuvieron
respuestas correctas para el 50,0 % y las otras 6 no supieron
relacionarlas para el 50,0 %; al indagar sobre las medidas a orientar en estos
pacientes 6 respondieron correctamente para el 50,0 %, 4 de forma incompleta
para el 33,2 % y solo 2 incorrectamente para el 17,0 %.
Tabla I. Al
indagar entre los pacientes si la enfermera al realizarle la cura vaginal
utilizaba el especulo 37 responden afirmativamente para el 95,5 % y sólo 2
refirieron que no lo utilizaban para el 5,0 %. Tabla II. En
la Tabla # III donde se representa
la información que poseen los pacientes en cuanto a la sepsis vaginal obtuvimos
que 38 si sabían algo de la enfermedad para el 97,5 % y sólo uno no,
representando el 3,0 %. Nos
interesamos por qué fuentes habían adquirido la información y obtuvimos que
por medio de la enfermera del Hogar Materno
32 pacientes fueron
informadas representando el 82,4 %, por medio de la Televisión 21 casos para el
54,3 %; siguiéndole las enfermeras y médicos de Consultorio con 19 casos cada
uno para el 49,2 %.Tabla IV. DISCUSION En
nuestro estudio de 12 enfermeras sometidas a un examen de competencia
obtuvimos que el 50,0 % tienen conocimientos sobre las complicaciones de la sepsis
vaginal en las gestantes, sobre las medidas que les orientarían a las pacientes
con el fin de prevenir y curar la enfermedad, igual que saber relacionar
correctamente las características de las Leucorreas
con el tipo de germen (1);
aspecto este muy importante, ya que si la enfermera que se encuentra atendiendo
directamente a estos pacientes es capaz de identificar el tipo de infección
vaginal que presentan, pués puede colaborar activamente junto al médico en la
realización de un diagnóstico definitivo y atender precozmente y mejorar a los
pacientes brindándole un alivio rápido de los síntomas y signos de infección,
tratar las infecciones adecuadamente, erradicar los agentes patógenos de la
vagina, así como prevenir el desarrollo de las complicaciones del tracto
genital superior (1); también debemos destacar que el 58,3 % conoce las
diferentes formas de adquirir la sepsis vaginal, aspecto importante al momento
de impartir la educación sanitaria y orientar correctamente sobre las
diferentes situaciones que favorecen las infecciones vaginales (1); nos llama la
atención que el 50,0 % del personal de enfermería presenta conocimientos
incompletos ante todo lo antes expuesto; con nuestro estudio demostramos que sólo
el 50,0 % de las enfermeras en el Hogar Materno se encuentran capacitadas para
brindar una adecuada educación sanitaria. Sin embargo es contradictorio que en
la práctica el mayor número de las enfermeras utilizan el especulo al realizar
la cura vaginal, por lo que se demuestra la adecuada realización de dicho
proceder, muy importante cuando tenemos presente el ascenso de microorganismo
desde la vagina o el cuello uterino hasta el endometrio, trompas de Falopio
y estructuras contiguas (4-5). En
nuestro estudio observamos que el 97,5 % de las pacientes presentan
conocimientos sobre sepsis vaginal y cuando exploramos las fuentes por la que
llega dicha información pudimos constatar que el 82,4 % recibieron la información
en el Hogar Materno, coincidiendo con el 50,0 % de las enfermeras que imparten
correctamente las medidas educativas y también se hace coincidir con el número
elevado de pacientes que conocen sobre la enfermedad; por medio de la televisión
se informó el 54,3 % y el 49,2 % recibieron información a través del médico
y enfermera del consultorio haciéndose coincidir en el 3er. lugar llamándonos
la atención ya que es en la atención
primaria donde se realiza la captación del embarazo y el mayor número de
controles y es donde debía existir el mayor porciento en cuanto a la orientación
de la gestante con el fin de prevenir la enfermedad. No
pudimos comparar nuestros resultados con otros estudios de ámbito nacional e
internacional por no haber encontrado bibliografía alguna que trate sobre estos
conocimientos en el personal de enfermería.
CONCLUSIONES Existe
falta de conocimientos sobre sepsis vaginal, ya que solo el 50,0 % de las
enfermeras poseen conocimientos correctos en cuanto a las complicaciones de la
sepsis vaginal, formas de adquirirla, relación de las Leucorrea con el tipo de
germen y las medidas a orientar. No existen dificultades al realizar las curas
vaginales ya que el mayor por ciento de las enfermeras utilizan el especulo. El
mayor número de pacientes se encuentran informadas sobre la patología, demostrándose
que la mayor información fue recibida en el Hogar Materno. RECOMENDACIONES 1-
Incrementar Talleres,
Post-grados, donde se trate temas sobre sepsis vaginal en la gestante, refiriéndose
a su etiología, diagnóstico, vías de adquirir la enfermedad, tratamiento,
atención de enfermería, con el objetivo de elevar el nivel de conocimiento
sobre dicha patología. 2-
Incrementar investigaciones que se dirijan puramente a la labor de
enfermería en la especialidad. B
I B L I O G R A F I A 1.
Cires Pujol. M, Freijoso Santiesteban. E, Silva Herrera. L, Vergara
Fabian. E, Cutié León. E, Ortega Blanco. M, et.al. Guía para la práctica clínica
de las infecciones vaginales. Rev. Cub. Farmacología. 2003: 37 (1). 2.
Agudo Pérez. E, Rodríguez de la Campa. MC, Luna Macías. M, Gómez
Malvar. I. Vaginosis Bacteriana: Una entidad clínica poco conocida. Enf.
Cientif.; 2000; No. 204-215; 64-66. 3.
Gratacos. E, Figueras. F, Barranco. M, Vila. J, Cararach. V,Fortung. A,
et.al. Prevalencia de vaginosis bacteriana en la gestación y asociación a
Prematuridad, Amenaza de Parto y Rotura de Membranas; Acta Ginec; 1996; VLIII;
No. 5; 154. 4.
Álvarez Sintes. R, Díaz Alonso. G, Salas Mainegra. J, Lemus Lago. ER,
Batista Moliner. R, Alvarez Villanueva. R, et.al. Salud. Temas de Medicina
General Integral. Cienc. Medc. 2001: 773. 5.
Rigol Ricardo. O, León Villa.. JB, Rodríguez Bernard. M, Martínez Hernández.
JC, Santiesteban Alba. S, Peralta Quintero. A, et.al. Salud. Obst. Y Ginec.,
Edic. Pueblo y Educación. 1989. 68-78. 6.
López Sastre. GD, Coto Catallo. A, Ramos Aparicio. M, De Alaiz Rojo. C,
Polo Mellado. Et.al. Sepsis Neonatal. Versión html del archivo. 1997. 7.
González Melián. D, Blanco Miclín. N, Lucas Macías. F, La Rosa Kindelán.
E, et.al. Principales causas de infecciones vaginales en gestantes ingresadas en
el Hospital "Reynaldo Chiang Vargas"
durante Enero-Abril del 2001. MEDISAN. 2002; 6 (3):
44-48. 8.
Martínez Casamayor. F, Lau Mercadé. AC. Infecciones Vaginales en
gestantes controladas en el Hospital Clínico Universitario de Zaragoza; Acta
Ginecológica; 1998; VLV; No. 4; 117. 9.
Beltran Montoya. J, Ávila Vergara. MA, Vadello Ortega. F, Hernández
Guerrero. C, Peraza Garay. F, Olivarez Morales. S. Infección Cervicovaginal
como factor de riesgo para parto pretérmino. Ginec
y Obst
de México. 2002. V-70. 203-209. 10.
Garay. G, Echeverría. JM, Marín. S, Iñarra. M.J, Cuartero. M, Pizarro.
A. et.al. Gérmenes en Vagina y Patología
Obstétrica. Toko-Ginec-Práct. 1997. 56,9. 497-499. 11.
Martínez Pérez. O, Castellanos Balado. P, Sabadell Carnicero. C, Del
Barrio Fernández. P, Pérez de Avila . J, Bajo Arenas. J. et.al. Detección
Prenatal de Gestantes, vaginales del estreptococo del grupo B. Toko Ginec-Práct.
1998. 57,7. 327-335. 12.
http: //www. Seimc. Org/control/revi.Bacte/pdf/agalac. Pdf. STREPTOCOCCUS
AGALACTIAE. 13.
http://www.aeped.
es/protocolos/neonatología/sepsis-neonatl. Pdf. Sepsis Neonatal Tabla
I Título
: Conocimiento del personal de
Enfermería sobre los siguientes aspectos RESPUESTA CORRECTAS % INCORRECTAS % INCOMPLETAS % TOTAL % Complicaciones
en la sepsis vaginal.
6 50,0
-
-
6 50,0
12 100 Formas
de adquirir la sepsis vaginal
7 58,3
1 8,0
4 33,2
12 100 Relación
de Leucorrea con el tipo de germen
6 50,0
6
50,0
-
- 12 100 Medidas
a orientar
6 50,0
2 17,1
4 33,2
12 100 Fuente:
Examen de competencia a Enfermeras Tabla
II : Título:
Colocación del Especulo al realizar la cura vaginal USO
DE ESPÉCULO
No.
%
Sí 37 95,5
No 2
5,0
T o t a l 39
100 Fuente:
Encuestas a pacientes. Tabla
III : Título
:
Información
de pacientes sobre sepsis vaginal
POSEEN
INFORMACION
No.
%
Sí 38
97,5
No
1
3,0
T o t a l
39
100 Fuente:
Encuestas a pacientes Tabla
IV
: Título
:
Fuentes por las que se orientó
a las pacientes FUENTE
No.
% Radio
15
38,2 Prensa
1
3,0 Televisión
21
54,3 Enfermera
del Consultorio
19
49,2 Médico
del Consultorio
19
49,2 Enfermera
del Hogar Materno.
32
82,4 N =
39 Fuente:
Encuestas
a pacientes. E
N C U E S T A 1.
Edad 2.
Procedencia: Urbana
____________
Rural ____________ 3.
Grado Cultural : ____
Enseñanza primaria
_____ Enseñanza Pre-Universitaria ____
Enseñanza secundaria
_____ Enseñanza Universitaria 4.
Ha recibido conocimientos sobre
como evitar la sepsis vaginal. Sí
_____
No ______ 5.
¿Por qué medios? Radio
_____ Televisión ______
Enfermera del Consultorio ______
Médico de Consultorio_______
Enfermera del Hogar Materno ______ 6.
Al realizarle la cura vaginal ¿se le ha colocado el espéculo?. Sí
____
No _____ Examen
Diagnóstico de Obstetricia 1.
Mencione las complicaciones para la madre y el hijo en el caso de la
sepsis vaginal. 2.
Mencione las medidas que
Usted orientaría para evitar la sepsis vaginal. 3.
Mencione las diferentes formas de adquirir la sepsis vaginal. 4.
Relacione características de Leucorreas de la columna A con tipo de
germen en la columna B.
A
B -
Aspecto fluido incoloro o espumosa
- Monilia con
mal olor. -
Secreción blanca con forma de grumo
- Gonococo como
leche cortada. -
Secreción purulenta y fétida.
- Trichomona. AVAL
DE CONSENTIMIENTO INFORMADO A
: Ejecutivo de dirección del Hogar
Materno "8 de Marzo". D
: Lic. Loida Cortés Quero
Lic.
Eida Ridríguez Hernández
Lic.
Margarita Peña
Lic.
Yudith Socorro Cruz A
través del presente estamos solicitando su aprobación para aplicar encuestas a
pacientes portadoras de sepsis vaginal y así realizar un estudio sobre el
conocimiento del personal de enfermería ante pacientes con dicha patología. En
espera de su atención, queda de Ud. Fraternalmente, Lic.
Loida Cortes Quero
Profesora de Filial de Ciencias Médicas
"Arides
Estevez Sánchez" Autores:
*Lic. Loida Cortés Quero
Lic. Eida Rodríguez Hernández
Lic. Margarita Peña Pérez
Lic. Luz Silva Campos
Lic. Yudith Socorro Cruz
*Enfermera
Obstétrica. Lic. en Enfermería. Profesor Instructor de la Facultad de Ciencias
Médicas. Miembro Titular de la SOCUENF **Lic.
en Enfermería. Profesora Asistente de la Facultad de Ciencias
Médicas. Miembro Titular de la SOCUENF. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||