Monografias | La Teoría Z en la Educación

La teoría Z destaca la importancia del comportamiento humano dentro de la empresa para conseguir los objetivos marcados, y señala las pautas y directrices aconsejables para ayudar a mejorar ese comportamiento en bien de todos, de las propias personas y de la empresa.

Al profundizar en la teoría Z, se vislumbra que su aplicación al campo de la educación en la familia es directa, pues la base de ambos campos consiste en motivar la voluntad hacia un objetivo determinado. A la hora de plantearse el caso educativo, se trata de motivar la voluntad hacia el bien. Por otra parte, una de las bases de la teoría Z es la conveniencia de vivir las virtudes humanas y, en este área, los puntos no pueden ser más coincidentes.

Entre las muchas cosas que hacen bien los japoneses, hay una indiscutible:
<< vender >>. Sobre las teorías de vender hay cientos de investigaciones, miles de libros y millones de dólares gastados. El << marketing >> ha obsesionado a miles de empresas en los últimos años, pero de una forma simple, ¿ cúal es el objetivo final del marketing ? En palabras de un experto:

Orientar la voluntad hacia una decisión determinada previamente.

Si descendemos, la casuística podría ser:
     - Querer comprar un coche.
     - Desear hacer un viaje.
     - Decidir votar a un partido.
     - Querer fumar cigarrillos.
     - Desear beber un << Whisky >>.

Son decisiones de la voluntad hacia un objetivo concreto.

Usando estas teorías en la familia, estas decisiones pueden llevar a los hijos a:
     - Querer estudiar más.
     - Desear no tomar drogra.
     - Decidir no llegar tarde a casa.
     - Desear cambiar de amigos.
     - Querer adquirir una virtud.
(del capítulo La Teoría Z, de: Educar Hoy, por Fernando Coraminas).

Más información sobre la Teoría Z la podemos encontrar en el libro Teoría Z de William Ouchi.

El libro de la Teoría Z podemos encontrar los siguientes temas:

-Primera parte: Lo que se puede aprender del Japón.

-Segunda parte: La Teoría Z en la práctica.

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