Monografias | Internet, la revolución de la informaciónInternet, la revolución de la informaciónResumen: Relación con algunas teorías. Los ciudadanos del mundo nos hallamos ante una nueva revolución, la cual va a transformar toda la estructura socio-política, cambiará las relaciones de poder y cambiará las relaciones de los ciudadanos: se trata de un cambio social, político y económico; y no será una leve variación en cada una de estas relaciones sino que va a ser un cambio completo y profundo. ÍNDICE: Introducción Relación
con algunas teorías Relación
con la teoría del distanciamiento en el conocimiento Relación
con la teoría de la colonización cultural Relación
con la teoría "Norte-Sur" Internet
se expone al debate internacional de la comunicación La
Escuela Desarrollista La
teoría de la dependencia Mal
uso de las tecnologías Función
autorreferencial Encuesta Resultados
de las encuestas Conclusiones Bibliografía Introducción Los
ciudadanos del mundo nos hallamos ante una nueva revolución, la cual va a
transformar toda la estructura socio-política, cambiará las relaciones de
poder y cambiará las relaciones de los ciudadanos: se trata de un cambio
social, político y económico; y no será una leve variación en cada una de
estas relaciones sino que va a ser un cambio completo y profundo. Casi
podemos afirmar que, ante la aplicación de la tecnología digital a todas las
actividades cotidianas del Hombre, estamos ante un cambio de Civilización, la
cual supera a la que sufrimos con la llegada de la Revolución Industrial, pero
sin olvidar que es consecuencia más o menos directa de ella. Pero,
¿en qué nos basamos para explicar este cambio de Civilización o esta nueva
revolución?. Básicamente por la aplicación de la digitalización a los medios
de comunicación, produciéndose una convergencia de tecnologías. Hasta ahora
se producía una sustitución de instrumentos (correo por fax, diligencia por
tren); ahora las nuevas tecnologías de integración se combinan (gracias a la
digitalización). Hoy en día igual se nos puede transmitir (mediante dígitos)
el Quijote que una imagen, o cualquier otro elemento de la vida cotidiana que
queramos, y todo gracias a las redes de comunicación. Para avanzar sobre todo
esto la Unión Europea ha lanzado un "Libro Verde sobre la Convergencia de
Tecnologías". Así por ejemplo se ha descubierto que nos podemos
transmitir por Internet a través de las compañías de electricidad (apuntado
en el Libro Verde). Al
mismo tiempo está sucediendo que todos hacen de todo, se produce una invasión
de terrenos entre las empresas, producida principalmente por la convergencia de
tecnologías. Esta convergencia de empresas lleva aparejado la convergencia de
la economía (dinero), el cual lleva a la convergencia del poder, produciéndose
finalmente una convergencia de los ciudadanos. Un ejemplo de todo esto es Telefónica:
en un principio sólo es una compañía de teléfonos, pero la convergencia de
televisión y teléfonos la ha llevado a meterse en el campo de la televisión
digital. Otra convergencia, ésta más cercana a nosotros, es la convergencia de
la televisión y el ordenador. Otra
razón para explicar la existencia de una nueva revolución es la velocidad de
los cambios. La sociedad, los productos,... están cambiando a una velocidad
vertiginosa. Los únicos límites son económicos, de incorporación
cultural,... y además están protagonizados por jóvenes. Esta velocidad de
cambios lleva aparejado que el proceso que se está produciendo vaya por delante
de la ley. Por ejemplo, cuando surgió la posibilidad de la TV de alta definición,
en la Unión Europea estuvieron años discutiendo sobre ella para realizar una
legislación, y cuando alcanzaron un acuerdo, este ya no servía porque había
llegado la TV digital. Todo esto, en cierto modo, impide el proceso democrático. Partiendo
de esta base podemos vislumbrar algunas de las características de Internet, básicamente
dos:
Estas
características tienen también sus objeciones correspondientes. Por
un lado la interactividad del sistema es relativa, ya que hay ciertas cosas que
debes pagar, pertenecer a ella o simplemente tener una clave para acceder a
ello. Es más, quien te concede el espacio para comunicarte, generalmente tiene
su base operativa en USA, 0obligándonmos a acatar sus normas y condiciones, lo
que conlleva un aumento de la burocracia y de la conquista cultural de un país
a otros (aumento de intermediarios). Quizás el ejemplo más claro de ello es
cuando te conectas, por ejemplo, desde Segovia. Tu está en Segovia, tu llamada
se desvía hasta Australia, que pasa por un servidor de USA, y definitivamente
te conectas en España. Por
otro lado la libertad de acceso es relativa ya que no hay la misma posibilidad
de acceder desde Tokio que desde cualquier lugar del África Negra. El 85% de
las redes de comunicación existentes en el mundo están en USA, la UE y Japón
y de los 100 millones de internautas que hay en el mundo, 50 son de Estados
Unidos. Un 2% son españoles, y para compararlo con América Latina, España es
el único país hispanohablante entre los 25 primeros países con mayor número
de navegantes. En total el 5% de los internautas hablan español. Hay grandes
diferencias y el mercado fomenta esto ya que las empresas invierten donde hay
negocio. A partir de esto se pone en cuestión la libertad de Internet. Internet
puede ser un elemento democratizador o al contrario. Los dueños de software,
etc... limitan mucho el efecto democratizador ya que ejercen su poder en la red.
Así algunos servidores como AmericanLine o Compuserve aplican la
"censura" a algunas informaciones (por ejemplo la pornografía). Esto
supone una transferencia del poder real del Estado a las Compañías. Pero
continuando con el efecto democratizador, a través de Internet se puede
producir el voto electrónico, que crearía una democracia más directa; esto no
quiere decir que fuera mejor ya que conllevaría una falta de reflexión que
podría ser fatal para el sistema. RELACIÓN
CON ALGUNAS TEORÍAS Según
comenzamos a extraer las diferentes conclusiones de las encuestas, nos dimos
cuenta que varios puntos de diversas teorías sobre comunicación e información
se veían reflejadas en estas conclusiones, por lo que decidimos hacer una breve
enumeración y explicación de ellas. Estas teorías son: Teoría
del distanciamiento en el conocimiento. Los
creadores de esta teoría fueron Tichenor, Donohue y Olien (1970). Ellos
afirmaron que a medida qua aumenta la introducción de información en los
mass-media, los segmentos de población con un status socioeconómico más alto,
tienden a adquirir dicha información de modo más amplio que los segmentos de
status más bajos, con lo que tiende a aumentar el distanciamiento en el
conocimiento (knowlegde gap) entre ambos segmentos. Con
este planteamiento se cuestiona el tópico de que con el crecimiento de los
medios de difusión de información se reducen las diferencias y se produce una
igualación de conocimientos en toda la sociedad, ya que la capacidad de
adquisición de información está vinculada al nivel de educación, de tal
forma que un mayor nivel educativo permite una atención más intensa. Así
pues, algo parecido ocurre con Internet. Lo primero es que los que han tenido un
acceso más rápido han sido aquellos que tenían un status económico más
alto. Por lo tanto, han tenido la posibilidad de beneficiarse de Internet antes
que los demás, lo que ha propiciado que tengan un conocimiento y un control
mucho más amplio que los de un status económico más bajo. Al mismo tiempo,
suponiendo que todos estuvieran en igualdad de condiciones y que hubieran
accedido al mismo tiempo, nos encontraríamos con que debido a las diferencias
en el conocimiento y en la cultura, aquellos de status socioeconómico más alto
tenderían a obtener una información mucho más amplia e importante que los de
status más bajo. Con esto lo que sucede es que, Internet, en vez de fomentar la
igualación de conocimientos, lo que finalmente hará es que, como los demás
mass-media, aumente las diferencias entre los status. La
situación descrita en la Teoría del Distanciamiento es transcribible a
Internet. Lo primero es que los que han tenido un acceso más rápido han sido
aquellos que tenían un status económico más alto. Por lo tanto, han tenido la
posibilidad de beneficiarse de Internet antes que los demás, lo que ha
propiciado que tengan un conocimiento y un control mucho más amplio que los de
un status económico más bajo. Al mismo tiempo, suponiendo que todos estuvieran
en igualdad de condiciones y que hubieran accedido al mismo tiempo, nos
encontraríamos con que debido a las diferencias en el conocimiento y en la
cultura, aquellos de status socioeconómico más alto tenderían a obtener una
información mucho más amplia e importante que los de status más bajo. Con
esto lo que sucede es que, Internet, en vez de fomentar la igualación de
conocimientos, lo que finalmente hará es que, como los demás mass-media,
aumente las diferencias entre los status. Esto
que estoy comentando se ve de modo claro en las encuestas que realizamos,
especialmente en una donde el encuestado puso algunos ejemplos para explicar la
situación. El tema económico lo dejó claramente expuesto cuando habló de
Etiopía. Dijo: "...los habitantes de Etiopía no van a conectarse a
Internet cuando se están muriendo de hambre." El ser humano tiene unas
necesidades que cubrir y en base a esas necesidades va a adquirir unos productos
u otros. Ni que decir tiene que Internet no es lo primero que se van a comprar. Respecto
del distanciamiento en el conocimiento por motivos culturales también lo dejó
muy claro este encuestado cuando habló del inglés. Dijo así: "Si un
internauta que desconozca el inglés y quiere buscar información sobre
"x", lo cual se encuentra en inglés, no podrá acceder a ello ya que
no lo entenderá. Alguien que sí conozca el inglés podrá." La
conclusión que se saca de comparar las encuestas con la teoría del
conocimiento, básicamente, es que Internet sí va a producir un distanciamiento
en el conocimiento. Y lo va a producir porque aunque se trate de un medio de
comunicación completamente nuevo, la sociedad no ha cambiado, y mientras no
cambie ésta, esta teoría se mantendrá completamente firme. No hay que darse a
equívocos: Internet va cambiar modos de vida de la sociedad, no su estructura. De
las encuestas se sacan conclusiones tales como que Internet es un mundo
"infinito" de informaciones. Por muchas informaciones que podamos
consultar de poco nos sirve si no somos capaces de comprenderlas o si,
simplemente, no podemos acceder a ellas. RELACIÓN
CON LA TEORÍA DE LA COLONIZACIÓN CULTURAL Uno
de los grandes debates que rodean al entorno de internet es si a través de él,
el país que mantiene su hegemonía sobre el resto del mundo, o al menos lo
pretende, los Estados Unidos, están creando una nueva forma de colonización
cultural, la que a través de los contenidos que se manejan en este canal, nos
da la imagen y la concepción de la vida que se tiene en ese país. El concepto
que se tiene en los Estados Unidos del resto del mundo es muy particular, ya que
se consideran a sí mismos algo así como la "nueva Jerusalén", según
palabras de Y. Eudes, en su libro La colonización de las conciencias,
refiriéndose al origen de esa forma de pensar que ha llevado a este país a esa
situación de líder y guía del mundo. Según lo que se expresa en esta obra,
la tradición que ha llevado a este proceder viene del mismo origen del país.
Su formación surgió de un proceso revolucionario y libre de todos aquellos
viejos vicios y tiranías del viejo mundo; con lo que en teoría, la mano que guía
la voluntad del país es la misma mano del ciudadano, la esencia misma de la
libertad. Además, lo que se da es una "conciencia de ese deber", se
ven como el pueblo enviado por Dios para realizar esa misión, la de comunicar
al mundo su mensaje; quiera el resto del mundo o no. Se ve como una forma
cultural que debe tender a se la mundial, ya que en sí recoge todas las
esencias culturales de Europa y África. Una
de las razones de esta adaptación casi "milagrosa" que han llevado a
la situación actual es la de la adaptación de la lengua a los medios de
comunicación; del inglés, que parece ser la lengua mejor adaptada para estos
canales tan específicos, además de que ninguna otra ha llegado a planteársele
como una seria rival. Pero podría decirse que es más una cuestión histórica
que de imposición simple, ya que, como se comenta en la obra de Y. Eudes,
desde finales del siglo XIX, la evolución de la lengua inglesa, ha sido de
acuerdo con la dinámica de los nuevos sistemas de comunicación de masas que
empezaban a aparecer entonces. Pasando
a otro campo dentro de esta teoría, siempre se discute si existe o no una
variedad de opiniones o si se da un criterio único a través de la "red de
redes". La cuestión no tiene una respuesta única, ya que puede tomarse
desde diferentes puntos de vista; es muy relativo. Si hablamos de diversidad de
puntos de vista desde un criterio absoluto, podríamos decir que no, que no se
da esa variedad de criterios, ya que incluso pasando a los criterios de los
diferentes países, estos países siempre están dentro del ámbito occidental y
por encima de ellos el criterio "guía" de los Estados Unidos. Éste
no se hace de una forma directa como se haría con un sistema de censura, ya que
siempre, lo que hay que guardar son las apariencias, lo que vende es la imagen y
ni un país como los Estados Unidos pueden permitirse perder ese crédito que
les otorga la imagen. Entonces, la manera de controlar esos contenidos que se
ofrecen es la de crear tú mismo esos contenidos y mantener el control sobre su
distribución. La forma de ejercer este control se guiaría por un criterio
puramente económico y lo que al final nos llevaría a lo que siempre dicta la
economía; la política. Entonces es aquí donde hemos llegado a la raíz de la
cuestión, a las razones políticas que vienen desde el país que controla la
mayor parte de la información que se maneja en Internet. Podemos inferir esta
serie de tesis de las respuestas que hemos obtenido de las encuestas que hemos
realizado y que se encuentran más adelante en este breve estudio. Existen una
corriente de opiniones que toman al mundo actual de la forma en que quiere
sernos presentado por "la red", como una misma "aldea
global" en la que no se vendrían a hacer esas diferenciaciones entre
primer y tercer mundo, pero como ya hemos comentado antes, la acepción que nos
parece más realista es la que si que hace esa distinción ya que existe; y cada
día de una forma más notable. Metiéndonos
en lo que llamamos primer mundo, si cogemos la acepción de educación desde su
base, la infantil, podremos ver que es ahí donde se encuentra el mayor esfuerzo
de la llamada "colonización cultural", ya que es la base sobre la que
luego se asientan las posteriores campañas dirigidas a público adulto, las
cuales serían más de seguimiento y refuerzo que de formación. De lo que se
trata es de crear un modelo internacional, lo más homogéneo posible que sirva
de espejo al mayor número de gente posible. Pero la forma de hacerlo no es una
forma cualquiera, ya que para hacer más viable este propósito se sirven de los
medios más avanzados que están a su alcance y esos medios son los más
avanzados del mundo, ya que se trata de una potencia mundial. Los medios que se
utilizan son los más apropiados a ese fin, y que medio más apropiado que el más
avanzado del mundo y que a su vez tiende a unificar todas las naciones; Internet. Por
ello podemos decir sin miedo a equivocarnos, que "la red", si que está
controlada por los Estados Unidos y que a través de ella se da una fuerte
colonización cultural; quizá más fuerte de la que se ha dado en ocasiones
anteriores, ya que su alcance rebasa con mucho el poder de otros medios que se
hayan podido utilizar con anterioridad, y cada día, ese poder de alcance se
extiende de una manera más masiva y acabará siendo el medio por excelencia, el
que alcance a todo sujeto susceptible de ser alcanzado. Su nivel de exclusividad
cada día desciende más conjuntamente con los avances tecnológicos y con su
universalización, cada vez mayor y fuera ya del ámbito occidental. Aunque para
hacer honor a la verdad, la información que se mueve a través de internet, los
contenidos que pueden ser consultados en la red, siguen un criterio
exclusivamente occidental, lo que no se tiene en cuenta, es el resto de
criterios existentes en el mundo, que quizá vengan a ser las cuatro quintas
partes de la población mundial, lo que viene a recordar la forma de
colonialismo de finales del siglo XIX. Pero la situación actual no es la de
entonces y lo que parece que vendrá a ocurrir es que los contenidos de esta
aplastante mayoría vendrán a tener su peso específico en menos tiempo del que
pudiera pensarse en un primer momento. Finalmente,
para concluir, decir que esta nueva forma de colonización cultural a través de
internet, no es más que una adaptación a los tiempos, ya que la forma más
tradicional de enseñanza siempre había sido la escuela, que con el paso del
tiempo ha quedado algo desfasada. Y fue precisamente de este desfase de donde
surgió una de las primeras formas de colonización cultural; a través de los
medios de comunicación de masas. Primero la radio, en el contexto de la guerra
fría, después con la televisión, pasando ya entonces a centrarse en el
entorno occidental y su área de influencia. Y finalmente llegamos a la situación
actual; lo que en principio se creó como un proyecto militar, en relativamente
poco tiempo ha pasado a extenderse a lo largo del mundo con una rapidez que ningún
medio anterior ha tenido antes. Lo
que le da ese poder de extender las ideas es esa inmediatez esa velocidad de
propagación es su mayor virtud y a la vez su mayor peligro, ya que lo que puede
ocurrir es precisamente que se vuelva en su contra. De la misma manera que se
pueden extender las ideas de sus creadores, los que están en contra de ellas
podrán extenderlas de igual manera. Aunque ese solo parece un problema menor,
que en el futuro, con las regulaciones que se harán sobre la red, quedará
solucionado. La misma colonización cultural que se ha venido aplicando desde
hace décadas, hará que la propia sociedad, cuyo criterio se ha formado sobre
los criterios extendidos, pida que se controlen la emisión de según que
mensajes a través de internet. RELACIÓN
CON LA TEORÍA "NORTE-SUR" Al
realizar el trabajo sobre Internet, es decir, sobre una nueva tecnología, hay
que tocar el punto referente o equivalente a la teoría de la dependencia, por
otros llamada como teoría del Norte/ Sur, esto es, la dependencia que hacia los
Estados Unidos de América tienen tanto los países del Primer Mundo como los países
pertenecientes al denominado Tercer Mundo. Esta dependencia se manifiesta en un
flujo de información o de datos que proviene sobre todo del norte de América,
de una dependencia también de tipo tecnológica, y tantas otras cosas que
pueden llegar a tocar todos los aspectos de la vida de un país. Por
otra parte, hay que hacer una advertencia sobre de dónde vienen los problemas
en Internet, porque como explicaremos en el transcurso del trabajo, en muchas
ocasiones, estos problemas vienen dados, no por las dinámicas de las tecnologías
en sí, sino por el mal uso, a veces indiscriminado, de esas mismas tecnologías. INTERNET
SE EXPONE AL DEBATE INTERNACIONAL DE LA COMUNICACIÓN : Hablamos
de comunicación internacional desde el final de la segunda guerra mundial,
sobre todo por la incorporación de la tecnología de los satélites, por la
entrada en escena de las instituciones internacionales, también por la
transnacionalización de la economía entendida como el estudio de la realidad
internacional respecto a comunicación y cultura, e incluimos también el
turismo. La
comunicación internacional, se ocupa de la estructura y el control de la
información, cómo se producen los flujos y transferencias de tecnologías, las
políticas internacionales de comunicación y cultura, los actores que
sobrepasan el ámbito nacional como por ejemplo los estados, las empresas
multinacionales, los organismos supranacionales, los organismos regionales (
Europa Oriental, Asia neocolonial, África, América Latina ), las ONG´s, los
medios, etc. Podemos
afirmar la existencia de un flujo de información, de tecnología y de cultura y
comunicación que surge del Norte y va a parar al Sur. Pero también debemos
advertir la existencia de subgrupos tanto en el Norte como en el Sur. Existen,
por otra parte, varios niveles : un primer nivel formado por el centro del
sistema capitalista, como los Estados Unidos de América, Europa occidental, Japón
y Canadá. Un segundo nivel compuesto por las zonas intermedias como pueden ser
la Europa meridional, Israel, África del Sur, Brasil, México y algunas zonas
del Pacífico. Y por último, un tercer nivel con las zonas dependientes o
subordinadas, como los países subdesarrollados, los atrasados o no
desarrollados, los de la periferia, en definitiva. La
estructura de los datos que cruzan las fronteras es la que sigue : el
Tercer Mundo sólo manda datos brutos a los países del Primer mundo y a los
Estados Unidos. Por otra parte, tanto los países del Primer Mundo, como los
Estados Unidos envían tecnología y productos informativos al Tercer Mundo, así
como también se da una cierta recuperación de la información. Y siguiendo el
esquema, la relación entre los Estados Unidos y el Primer Mundo es de un flujo
predominante de datos brutos a procesar del Primer Mundo a los Estados Unidos, y
a la inversa, los Estados Unidos envían al Primer Mundo un flujo de tecnología
y productos informativos, y en esta dirección se produce la predominancia de la
información. Con
ese flujo predominante de información que sale de los Estados Unidos, se
produce un desequilibrio, o lo que es lo mismo, un dominio de la exportación de
contenidos informativos por parte del país norteamericano. De ahí que por
ejemplo Latinoamérica propusiera el NOMIC ( Nuevo Orden Mundial-Internacional
de la Información y la Comunicación ), cuya idea básica era crear un flujo más
equilibrado de la comunicación. Esto, al plantearlo a algunos de nuestros
encuestados internautas, tuvo una gran acogida, y todos votaron por esa idea de
un flujo de información más equilibrado y contrastado. Sobre
el debate internacional de la comunicación, existen dos posturas de descripción
empírica de la manera en que los medios de comunicación operan a nivel
internacional, como es el caso de la red que es nuestro objeto de estudio. Las
dos posturas a las que nos referimos es la de la escuela desarrollista, y la de
la teoría de la dependencia. En este espacio, citaremos las dos corrientes para
que la pluralidad de puntos de vista se mantenga, pero nosotros pensamos que la
de la escuela desarrollista se aproxima más y por tanto está en mayor
consonancia con nuestro objeto de estudio, Internet. LA
ESCUELA DESARROLLISTA : La
teoría del desarrollo :
surge en torno a los años 50, y entre los autores más destacados podemos citar
a Deustch, Lerner o Rogers. Éste último insiste en el protagonismo de los
medios de difusión para transformar la sociedad, provocando el desarrollo y la
modernización. Así, se subraya el potencial de los medios de comunicación en
el cambio social. Paradigma
difusionista :
Destaca sobre todo Rogers, quien afirma que el desarrollo se obtiene por la
extensión y difusión de la innovación y los conocimientos en las sociedades
subdesarrolladas. Los nuevos medios de comunicación de masas ejercen un papel
trascendental, en el proceso de "decisión de innovar", que se
requiere en cuatro etapas : conocer, persuadir, decidir y confirmar. Paradigma
de la modernización :
Destacan sobre todo, Gunder, Frank y Gifreu, quienes plantean que la sola
presencia de los medios de comunicación de masas, y de los nuevos medios de
información son garantía de desarrollo. En
el trasfondo de estos tres enfoques, se encuentra la doctrina liberal defendida
por los Estados Unidos de América, que se centra en el principio de la libre
circulación de la información o free flow. LA
TEORÍA DE LA DEPENDENCIA : Surge
a partir de un movimiento crítico de científicos sociales del Tercer Mundo,
especialmente de la América Latina, contra las prácticas teóricas y empíricas
de la escuela desarrollista. Consideran
que los planteamientos sobre el desarrollo de esta escuela reducen dicho
concepto ( el de desarrollo ), a índices cuantitativos de crecimiento económico,
limitándose a explicar la realidad mundial a través de dos teorías : una
para explicar el desarrollo de las metrópolis, y otra para explicar el estado
de subdesarrollo del Tercer Mundo. Estas
dos posturas abren una línea de investigación sobre el imperialismo de los
medios de comunicación, centrada en la actuación de los agentes
transnacionales ( empresas multinacionales, industrias de medios de comunicación
mundiales, y su papel en la estructuración y circulación de los productos de
los medios del plano internacional ). Así, se vincula el análisis del sistema
de comunicación de masas con el análisis de la estructura de la sociedad y con
el sistema de intercambio económico internacional, centrando el estudio de la
comunicación en los problemas de las formulaciones económicas y sociales, y de
las relaciones de dependencia existentes entre ellas. MAL
USO DE LAS TECNOLOGÍAS : Un
aviso importante al hablar de las tecnologías de los medios de comunicación, y
más aún cuando tratamos de un medio y una tecnología relativamente nuevas,
como es el caso de Internet, es decir que las tecnologías pueden tener
consecuencias indeseables en relación con las expectativas estimadas, u otro
tipo de razones de variada índole. Hay que decir que esto es debido no a las
tecnologías en sí, sino al mal uso o utilización que se hacen de ellas, este
mal uso se puede dar por multitud de causas, tanto físicas, como políticas,
etc., y también además puede tener peculiaridades específicas en cada país,
en relación como ya hemos citado, a esas causas. TEORIA
DE MCLUHAN. Analizando
el medio Internet, no nos queda otro remedio que hacer referencia a una teoría
vista en clase, como es la Teoría de Mc Luhan. Esta teoría parte de considerar
a los medios como extensiones de nuestros sentidos y órganos. La
comunicación en Internet, es un proceso sensorial y tecnológico. Sensorial
desde el punto de vista que son nuestros sentidos son los que en última
instancia perciben la información, y tecnológico porque la alta rapidez y gran
capacidad de almacenamiento de la información dependen de las características
tecnológicas del medio. Internet también es un agente de cambio social. Desde
este punto de vista, Internet (entre otros medios), permite comunicaciones rápidas
a gran distancia, que de utilizar exclusivamente nuestros sentidos y órganos no
podríamos realizar. La
Teoría de Mc Luhan parte de cuatro presupuesto: -
Cada modificación en los medios es una modificación en la sensibilidad humana,
es decir, el medio cambia al hombre. Esto se da en el medio Internet, en la
medida en que hoy se está produciendo un cambio en las costumbres
comunicativas. Hoy en día se habla de correo electrónico, mucho más rápido
que el correo tradicional, el que sin duda puede verse afectado en su uso por
ser más lento, menos seguro, (ya que se puede perder la carta), más incómodo,
más incomodo, (hay que salir a comprar los sellos y el sobres)… También
permite una rápida comunicación bidireccional ante una pantalla, como ocurre
con los chats. -
El medio es el mensaje. En este aspecto, la naturaleza tecnológica de Internet
complementa muy bien al mensaje, ya que es un medio audio-visual, pero que además
implica la revolución de interactividad en los Mass Media, lo que nos permite
movernos como queremos dentro del mensaje. -
Cada medio hace participar al receptor de una forma diferente. En este medio, la
interactividad es la clave. Su diferencia ante otros medios estriba en la
libertad de movimiento, (dentro del mensaje), que utiliza sus capacidades para
seleccionar o deshacerse de la información según le convenga . -
El medio presiona modificando nuestra forma de ser. Esto lo percibimos en el
tiempo que el usuario se conecta a la red, si se conecta solo, (generalmente sí). McLuhan
también hace una división entre medios fríos y calientes, los primeros se
dejan contemplar con cierta distancia, atraen pero no comprometen. En cambio los
medios cálidos exigen algo más que contemplación, el consumidor debe poner
algo de su parte. "La comunicación cibernética tiene algo de cada
vertiente" (La Nueva Alfombra Mágica Pág. 216). Posee la capacidad para
ofrecer mensajes totalitarizadores: audio, gráficos, textos y videos. Pero por
otra parte, Internet nos exige un mínimo de interactividad que dan al
cibernauta un conjunto de actividades y compromisos que permiten considerar que
el internauta se encuentran en un medio cálido. Internet
según la Teoría de Mc Luhan es un medio que por sus características se
encuadran dentro de la edad del circuito electrónico, ya que en este medio se
integran todos los sentidos. FUNCION
AUTORREFERENCIAL. Hoy
en día la información se está volviendo una necesidad, y con ello, toman
especial relevancia las redes de información. "Internet puede ser
considerada como omnitemática y a-geográfica". (La Nueva Alfombra Mágica.
Pág. 54). En
Internet, entre otros medios de comunicación de masas, también se da una función
autorreferencial, ya que continuamente está haciendo alusión a sus diferentes
contenidos y posibilidades. Además, en el conjunto de los medios de comunicación,
tiene una alta presencia, ya que de forma directa o indirecta se están dando
continuamente direcciones en Internet para una mayor interacción del público
usuario. Internet
es un medio autosuficiente e imprescindible, en la medida que tenemos la
información más importante de nuestra era al alcance de la mano, de forma rápida
y actualizada, con solo hacer un click. Pero esto convierte a Internet en una
especie de enorme y creciente "océano de información"(La Nueva
Alfombra Mágica. Pág. 25), y es aquí donde el proceso autorreferencial se
hace esencial, ya que nos permite guiarnos por la información, de tal forma que
"puedes quedarte con un chorrito de información, empaparte e incluso
ahogarte"(La Nueva Alfombra Mágica. Pág. 54). Las
redes se retroalimentan y promueven así una más acentuada enagenación en
entorno a sí mismas y las sofisticaciones que las hacen posibles y las rodean,
entre ellas Internet, con centenares de foros sobre cada vertiente imaginable
del uso, comercialización e invención de computadoras, aquí se da una
interesante posibilidad para el desarrollo de la industria informática. -
Encuesta de internet - .1)
¿Cómo definirías la dependencia hacia los Estados Unidos de:
.2)
¿Crees que internet es capaz de basar sus contenidos e informaciones en sí
mismo, haciendo continuas alusiones a sus posibilidades y ventajas? .3)
¿Crees que los problemas de las nuevas tecnologías, como por ejemplo los
contenidos basura, son por las propias dinámicas de las tecnologías o por los
malos usos de ellas? .4)
¿Consideras que internet iguala el conocimiento entre los hombres o por el
contrario produce el distanciamiento socioeconómico? .5)
¿Concibes la propia tecnología de internet como algo clave en la comunicación?
¿Y en qué medida esta tecnología condiciona los mensajes? RESULTADOS
DE LAS ENCUESTAS . ENCUESTA
1 : Hombre,
23 años, Estudiante universitario de último año de Ciencias Empresariales en
el Colegio Universitario de Segovia, la asiduidad es de dos o tres veces por
semana.
ENCUESTA
2 : Hombre,
24 años, estudiante de telecomunicaciones U.C., 5 días a la semana (se conecta
en la facultad pero no lo tiene en su casa por ser un piso alquilado), la
asiduidad es de unas 4 o 5 veces por semana.
ENCUESTA
3: Hombre,
53 años administrativo en una entidad bancaria. La frecuencia con la que se
conecta es diaria, ya que dispone de un PC propio, lo que le da posibilidad de
una conexión continua. 1.
A) Baja. El resto de países del primer mundo en su mayor parte tienden a
obtener su corriente informativa de las agencias europeas, como las británicas
o las francesas, las cuales cada día extienden más su dominio, aparte de sus
antiguas tierras coloniales. Lo que se está intentando hacer es llegar a
competir de forma directa con las agencias estadounidenses en condiciones de
igualdad y en su propio territorio, llegando a posicionarse dentro del mismo
escenario americano (entiéndase por "americano" todo el continente,
no solo los Estados Unidos). Aunque tenemos que tener en cuenta que aunque se
estén dando esta serie de avances, hoy en día el país con mayor peso específico
informativo a escala mundial sigue siendo Estados Unidos. B)
Relativa, ya que aunque dependan de las fuentes de información que vienen de
esos países, luego se pueden dar diferentes versiones a esa información y además
muchos de ellos están empezando a tener fuentes alternativas de suministro
informativo, o incluso están empezando a desarrollar sus propias fuentes
informativas, aunque siempre teniendo una dependencia de los países más
desarrollados, ya sea en forma de información o de tecnología para obtenerla. 2.
No estoy seguro, ahora mismo, de una forma casi total, ya lo está haciendo,
quiero decir que de una manera casi total, ya que no todos sus contenidos se
nutren de sí mismos, pero la cantidad de referencias a su funcionamiento, a sus
posibilidades, y a los posibles futuros internautas, son una parte más que
importante en la composición de sus contenidos. Pero
debemos tener en cuenta que la función actual que más cumple internet, es la
de informar más rápido y de manera más completa que ninguno de los otros
medios de masas que existen en el mercado, por lo tanto, nunca estaría completo
si solo se compusiese de información de sí mismo, ya que perdería su función
original y se convertiría en una especie de "teletienda" informática
permanente.
ENCUESTA
4: Mujer,
23 años, estudiante de 4º de Bellas Artes; la frecuencia con la que conecta no
es regular, dada su ocupación en los estudios y que conecta en la universidad,
por lo que no pude hacerlo todos los días. 1.
A) Baja, esto es así porque cada día, el resto de los países del llamado
"primer mundo" están desarrollando en mayor medida sus medios propios
para procurarse su información; en otras palabras; para hacer lo mismo que los
Estados Unidos hacen con ellos, peor con el resto del mundo. B)
Alta y al contrario que lo que he dicho con los países del primer mundo, lo que
está ocurriendo con estos otros es que cada día dependen más de las potencias
occidentales para estar informados de un modo rápido y eficaz. Los programas de
ayuda al tercer mundo que se diseñan en las Naciones Unidas nunca contemplan
este aspecto del desarrollo, que cada día tiende a ser más importante en las
economías. 2.
No, no creo que eso sea posible del todo. De una forma parcial si que puede
llenar de este tipo de referencias sus contenidos, siempre puede incluir este
tipo e información como una manera de hacer más fácil su uso a todo tipo de
nuevos públicos, como apoyo a su forma de uso, como las teclas de ayuda que hay
en los ordenadores; pero si solo se basasen en esto, el conjunto total quedaría
muy empobrecido. 3.
No, lo que pasa es que siempre se dan en medios a los que por su propia
configuración tiende a acudir mucha gente. Dentro de estos, Internet sería el
medio por excelencia y claro, le salen esta especie de "enfermedades",
derivadas de los malos usos que siempre se harán de todas las nuevas tecnologías
que surjan. 4.
Es una pregunta que tiene más de una respuesta, ya que por una parte podría
decir que sí, que iguala el conocimiento entre las personas. Si tomamos la
respuesta del si será siempre dentro de occidente y los nuevos países como Japón,
que se han incorporado al carro occidental. Las personas que pertenecen a estas
sociedades si que tenderán a recibir una mayor formación cultural, algo que
les ayude a igualarse más con las personas que dispongan de mayores medios que
ellas, ya que se creará una base de cultura común mucho más elevada que la
actual. Pero también podríamos decir que no porque eso solo sería aplicable a
aquellas sociedades en las que el uso de Internet pueda hacerse con una cierta
facilidad, lo que no sería el caso de más de medio mundo, o lo que es lo
mismo, tres cuartas partes de la población mundial.
ENCUESTA
5: 1.-
Respecto de los países occidentales lo calificaría como relativa, ya que,
aunque la invasión cultural y económica es evidente, aún somos capaces de
mantener un límite en todo esto. Al mismo tiempo, si realmente se produjese un
desarrollo completo de la Unión Europea (UE), con su propia identidad y su
propia producción se podría igualar la situación, cuando no superarla. Pero
esto es algo que nosotros no veremos, necesita mucho tiempo y mucha
flexibilidad. Respecto
del Tercer Mundo, evidentemente su dependencia de USA es total. El conocido
imperialismo económico ahoga y fuerza a los países del Tercer Mundo a aceptar
las directrices de los Estados Unidos. Pero esto no es algo que hay que achacar
sólo a los Estados Unidos sino también a algún que otro país Occidental
tales como Francia o Reino Unido. 2.-
Internet es un gigante de la comunicación que se ha visto encumbrado a las más
altas cumbres gracias a los demás medios de comunicación, sobre todo la
televisión (al menos en España). Desde este punto de vista a necesitado el
empuje de otros para empezar a ser algo, por lo que de poco habría servido que
se autopublicitase, ya que no habría llegado a nadie. Respecto de la situación
actual es evidente que Internet es capaz de referirse a sí misma; navegues por
donde navegues hay constantes referencias a sí misma, con ofertas para
integrarte cada vez más en el mundo Internet. Es más, nada más comenzar en
muchos buscadores(olé, ozú,...) existe una sección específica para Internet
donde te comentan que tienes que hacer para introducirte en este nuevo espacio.
Desde este otro punto de vista Internet sí es autorreferencial. 3.-
Depende de la tecnología a la que lo apliquemos. Si es la televisión el
problema surge desde la dirección de la cadena, ya que son ellos los que
determinan los programas (por mucho que digan que tienen un alto índice de
audiencia, muchas veces la gente no ve otras cosas porque no las hay). Si lo
aplicamos a Internet, que es de lo que trata la encuesta, el hecho de haya
contenidos basura o no ya no es un problema de dirección sino de libertad, ya
que cada uno ofrece lo que quiere y cada uno ve lo que quiere (debido a la gran
cantidad de oferta que hay). El único problema real que existe es el moral,
pero como eso depende de cada uno (por desgracia sólo en teoría) no debería
de haber problemas. Cada uno es libre de hacer lo que quiera mientras no afecte
a terceras personas. 4.-
A nivel local, de una misma sociedad, desnivela. Y desnivela porque nos
encontramos con la misma situación que con la televisión o cualquier otro
medio de comunicación. La gente observará aquellos espacios que les interesen
y que les comprendan. Por ejemplo, si un internauta que desconozca el inglés y
quiere buscar información sobre "x", lo cual se encuentra en inglés,
no podrá acceder a ello ya que no lo entenderá. Alguien que sí conozca el
inglés podrá; otro ejemplo: las informaciones que son demasiado técnicas sólo
podrán valer para ciertas personas que sean capaces de comprenderlo. A
nivel mundial también desnivela, y no es ya una cuestión de cultura como se
puede dar en las sociedades avanzadas sino un problema económico. Desde luego
los habitantes de Etiopía no se van a conectar a Internet (si tuvieran medios
tecnológicos) cuando se están muriendo de hambre. Como consecuencia de esto en
las sociedades avanzadas se está dando un intercambio de información que va a
suponer un gran avance de esas sociedades mientras las sociedades del Tercer
Mundo se encuentran cada día más alejadas de éstas. 5.-
Hoy en día no es clave (para el usuario normal, no para el científico que lo
usa hace 20 años), mañana sí. Su rapidez, calidad, cantidad,... hace que
Internet vaya a cambiar toda la estructura de la comunicación, obligando a
todas aquellas empresas y particulares que quieran continuar conectados a este
mundo comunicarse por esta nueva vía. En cuanto al mensaje, Internet va a
cambiar muchas formas de presentación de los mensajes: un caso. Los mensajes
publicitarios no van a ser inserciones en un espacio. Ahora van a tener que
atraer al internauta. ENCUESTA
6: 1.-
En lo referente a los países occidentales, la dependencia que crea U.S.A. por
el medio Internet es alta, ya que nació en el seno de dicha nación, y por lo
tanto es su centro. Antes había apartados para todos los países menos para
U.S.A., e incluso hoy, si quieres visitar la hoja de Eurodisney, tienes que ir a
la hoja de Walt Disney en Norteamérica. La
dependencia que U.S.A. provoca en los países del tercer mundo por el medio
Internet, es baja, y esto es debido a los pocos medios de estos países, ya que
el índice de población que no puede conectarse a la red por motivos
principalmente económicos es altísimo. 2.-
Sí, porque en la red la autopublicidad es continua y necesaria. 3.-
Por los malos usos, en la red hay un enorme potencial desaprovechado. 4.-
Actualmente produce un distanciamiento socio-económico, ya que hoy no todo el
mundo se puede enganchar a la red, principalmente por motivos económicos, o
porque prefieren invertir su dinero en otras cosas. Pero dentro de poco, o quizás
ahora, esta situación está cambiando, lo que permitirá una mayor cohesión
socioeconómica. 5.-
La tecnología es fundamental, e incluso el conocimiento de ella es
imprescindible para poder moverse por Internet. La verdad es que esta tecnología
condiciona poco al mensaje, y cada día menos, pues salen nuevos programas que
nos permiten condicionarla más a nuestros mensajes para poder enviarlos. ENCUESTA
7: 1.-
En lo referente a la dependencia que crea Estados Unidos en Internet, la verdad
es que está en todos los medios en general. En Internet está muy metido Bill
Gates (dueño de Microsoft). Y la verdad es U.S.A., nos transmite sus mensajes,
su cultura y sus programas, como ocurre con Microsoft Office 97, que tiene la
Estatua de la Libertad. Todo viene de Norteamérica. La
relevancia de Internet en los países del tercer mundo es muy reducida, ya que
es mínima la población que tiene acceso a dicho medio. 2.-
Creo que sí, pero creo que esto también es necesario para poder localizar fácilmente
lo que queremos, ya que de no ser así nos perderíamos mucha información por
no saber que estaba allí. 3.-
Internet tiene un fin comercial, por lo tanta en la red se ofrece lo que tiene
una mayor aceptación entre el público, por lo que no influye la tecnología,
influye el mal uso que se hace de ella en su vertiente empresarial. 4.-
Hoy en día crea distanciamiento entre la gente que tiene acceso y la que no lo
tiene, ya que el porcentaje de gente que no tiene acceso a la red es todavía
muy alto. 5.-
Sí, porque Internet es un gran avance, hace más accesible mucha información
que antes no era tan accesible. Y condiciona esta tecnología a los mensajes
desde el punto de vista que permite una comunicación más amplia y actualizada
de manera permanente y continua. CONCLUSIONES Tras
finalizar el trabajo y teniendo en cuenta la documentación consultada, hemos
obtenido las siguientes conclusiones: -
La universalización de Internet, del modo en que se quiere dar a ver al mundo,
no es tal, como ya hemos explicado en algunas de las teorías y se ha visto
reflejado en el contenido de alguna de las respuestas. -
Internet, lejos de unificar el mundo, va a aumentar las diferencias existentes
entre los diferentes países (el enfrentamiento Norte-Sur) -
Internet sería un medio a caballo entre la total interacción que se pretende
conseguir en un futuro y el sistema tradicional de los medios de comunicación
que se han venido usando hasta ahora. -
Para el desarrollo industrial, la comunicación es fundamental y dentro de ésta,
Internet debe ser tomado como el medio por excelencia. -
Internet es un océano de información en el cual es bastante fácil perderse
sin una formación adecuada, lo cual lleva al problema del "reciclaje"
de ciertos tipos de empleos. -
Internet, como ya hemos comentado antes, extiende de forma mayoritaria el
llamado american way of life. -
Finalmente, con este trabajo hemos aprendido que Internet no solo es necesario
para grandes empresas, sino que tiene aplicaciones más cercanas como su
aplicación a los estudios. Bibliografía: .
RAM ABAD, Jesús. Breve historia de Internet . Ediciones Anaya Multimedia
S. A. 1997. .
TREJO VELARDE, Raúl. La nueva alfombra mágica. Colección impactos. .
EUDES, Y. La colonización de las conciencias. Ediciones Gustavo Gili,
S.A., México, D.F. 1984. Trabajo
enviado por: Compartir Publicación enviada por J. Gonzalez Contactar mailto:j.gonzalez16@cgac.es Código ISPN de la Publicación EpyVlEZpVyfTPVDMPk Publicado Friday 10 de October de 2003 Ultimas Publicaciones en ilustrados.com
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