Monografias | Guia metodológica para la elaboración de un informe final de investigación - Con aplicabililidad al área de la SaludGuia metodológica para la elaboración de un informe final de investigación - Con aplicabililidad al área de la SaludResumen: Sugerencias básicas para la presentación del informe. Planteamiento del problema Fundamentación teorica. Hipotesis y variables. Metodología de la investigación. Ningún proyecto se considera completo hasta que se prepara
el informe de investigación, incluso el estudio más brillante tiene poco valor
sino se difunde a la comunidad científica. El informe de investigación representa el resultado final
del largo proceso de investigación. Su articulación estructural constituye ser
el modo de como los investigadores ordenan, clasifican y presentan los datos. Cualquiera que sea el tipo de investigación, la presentación
de los resultados se hace con base a normas que permiten estructurar de una
manera lógica la forma y el contenido de la exposición teórica. El objetivo
de esta guía GUIA METODOLOGICA PARA LA ELABORACIÓN DE UN INFORME FINAL DE
INVESTIGACIÓN con aplicabililidad al área de la Salud es brindar algunos
lineamientos generales para ayudar al estudiante investigador de las ciencias de
la salud a comunicar sus resultados. La experiencia que se tiene en investigación
para esta área a mostrado que existe una limitante en el ámbito estudiantil
sobre la obtención de modelos o guías que le permitan presentar los resultados
que se han obtenido en una investigación. Como su nombre lo dice esta guía viene estructurada de tal
forma para que el estudiante desarrolle paso a paso el informe final de su
investigación. Básicamente todo informe de investigación está compuesto
por: Portada, Indice, Introducción, Resumen, Cuerpo del trabajo,
Conclusiones, Recomendaciones, Anexos y la Bibliografía. Sin embargo a esta
guía se le han agregado otros elementos que complementan la oportuna comunicación
de los resultados. Dra. Elizabeth Pérez Oliva SUGERENCIAS BÁSICAS PARA LA PRESENTACIÓN
DEL INFORME.
Parte superior 4.0 cm. ( 1 2 pulgadas). Parte inferior 2.5 cm. ( 1 pulgada). Parte derecha 2.5 cm. ( 1 pulgada). Parte izquierda 4.0 cm. ( 1 2 pulgadas).
La portada es la parte inicial del informe de investigación,
ésta está compuesta por los siguientes elementos que van centrados en la página
:
Es un listado de las partes estructurales del informe de
investigación, se coloca después de la portada y antes de la introducción.
Incluye los capítulos y subcapítulos, temas y subtemas que son y forman
parte de la totalidad de la investigación. Se señalan las partes y su numeración de página
correspondiente. El lector al consultar el índice se pone en contacto con
todo el contenido del escrito, lo cual facilita la localización de los
temas generales y específicos. La forma que se sugiere adoptar para el índice del
trabajo de investigación será la llamada sistema general, en el que
se utilizan números romanos para identificar los capítulos; letras mayúsculas
para los temas, números arábigos para los subtemas y letras minúsculas
para las subdivisiones de éstos. ii LA INTRODUCCION Es la comunicación inicial que permite (sin necesidad de
explicar) penetrar a detalles incentivadores, creando un ambiente de
familiaridad y confianza entre el autor del escrito y la persona lectora.
Además de ser incentivadora, la introducción presenta el tema de
investigación, los propósitos esenciales y datos generales del contenido
estructural del escrito, es decir una breve descripción capitular. Para redactar la introducción deberán cumplirse las
siguientes recomendaciones:
iii EL RESUMEN En él se detalla sintéticamente todo el contenido del
informe de investigación, planteando las ideas centrales y el perfil del
escrito, es decir, reducir a términos breves y precisos la idea central de
la investigación realizada. Debe incluir la justificación, objetivo
general, principales resultados y conclusiones. Su extensión varía de las
75 hasta las 150 palabras como máximo. CAPITULO I Es una breve descripción de la problemática que puede
sustentarse en el desconocimiento de las causas que la generan, los factores
asociados o el grado de intensidad mostrado en el comportamiento de algunos
indicadores o variables en un contexto determinado. Puede subdividirse en los siguientes apartados: A. PROBLEMATICA (Relativa al tema de estudio) En este apartado puede plantearse:
Todo lo anterior, redactado en forma lógica y coherente
con un enfoque deductivo; a menos que el tipo de investigación amerite un
enfoque inductivo. B. DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN. En este apartado se establecerá descriptivamente la
cobertura que tuvo la investigación en lo relativo a:
Este apartado debe reflejar la importancia y relevancia
que tiene la investigación que se ha realizado, exponiendo argumentos tales
como:
Este apartado debe reflejar las restricciones que tiene
la investigación, para poder expandir o generalizar los resultados, así
como el reconocimiento de la incidencias de otras variables que en el
proceso de la investigación no se controlan. Debe evitarse mencionar
limitantes que puedan preveerse antes de realizar la investigación, tales
como tiempo, costos, falta de información y otras propias de los
investigadores. E. OBJETIVOS.
CAPITULO II En este capítulo se exponen algunos principios, axiomas
o leyes que rigen las relaciones de los fenómenos que son parte de la
realidad a estudiar y que de alguna manera están incidiendo o son parte de
la casualidad o estructura lógica de las explicaciones teóricas de alguna
disciplina científica Este capítulo debe estructurarse dependiendo de la
naturaleza de cada investigación, pero en términos generales deben
considerarse aspectos tales como:
Todo lo anterior debe plantearse bajo un enfoque
deductivo, es decir desde lo más general hasta lo más específico, (a
menos que el tipo de investigación demande otro tipo de enfoque). Así también, cada aspecto debe ser comentado e
interpretado con ideas propias de los investigadores de manera que se
refuercen sus hipótesis. Con respecto a las referencias bibliográficas se
usan las citas cortas, así: (3,6) ó (Polit, pág. 6), en donde 3
corresponde al tercer libro de la bibliografía y 6 corresponde al número
de la página en donde está ese párrafo textual. CAPITULO III. En este capítulo deben expresarse los supuestos básicos
que orientan la búsqueda de la información y cómo éstos han sido
operacionalizados a través de la relación esperada de las variables. De
igual manera deben exponerse los indicadores que permitirán medir el
comportamiento de las variables a evaluar. Los apartados sugeridos son: A. HIPOTESIS. General y específicas. En este apartado se sugiere formular las hipótesis de
investigación, tal como estaban en el anteproyecto(si éste se hubiese
elaborado). Estas deben correlacionarse con cada objetivo (solamente cuando
la investigación demande efectuar las respectivas pruebas). Si dentro del
trabajo no se realizaron pruebas de hipótesis ya que el estudio es
descriptivo o exploratorio, entonces debe de hacerse esta aclaración. B. DIAGRAMA DE VARIABLES. En este apartado debe presentarse en forma esquemática,
lógica y cronológica, la relación supuesta entre las variables,
definiendo la (s) independiente (s) y dependiente (s). C. DEFINICIÓN OPERACIONAL DE VARIABLES. En este apartado debe formularse una definición de cada
una de las variables, tal como deben entenderse en esta investigación. D. INDICADORES DE LAS VARIABLES. El concepto de indicador se refiere a aquellos aspectos
medibles que nos muestran como es el comportamiento de las variables. En el
caso de las variables que representan procesos, no se deben definir
indicadores que no sean sujetos de medición. CAPITULO IV METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Este capítulo comprende la descripción de la estrategia
a seguir expresada a través del tipo y modalidad de la investigación, la
caracterización de las unidades de análisis, las técnicas, procesos e
instrumentos de medición a ser utilizados; los cuales se expresarán en los
siguientes apartados:
Este apartado debe reflejar la manera de cómo se enfocó
la investigación en cuanto al propósito, amplitud y profundidad,
mencionando las características propias del nivel o modalidades de
investigación que se aplicó en base a los planteamientos de algunos
autores de textos actualizados. Cuando el tipo de investigación demande la
aplicación de algún diseño, será necesario exponerlo y explicarlo en
cada uno de sus elementos y procesos dentro de este apartado. Aquí debe describirse detalladamente las características
propias del conglomerado de sujetos u objetos hacia los cuales se orientó
la investigación, es decir, a la totalidad de elementos que podrían ser
objeto de medición. Cuando no se trabaje con toda la población, sino con una
parte de ella (muestra), debe definirse si ésta fue tomada aleatoriamente.
En este caso debe de determinarse un tamaño muestral calculado mediante
probabilidades y niveles de confianza definidos. Si la selección no fuese
aleatoria, debe justificarse el por qué y reconocer las limitaciones que
esto implica y los criterios que se definieron para escoger a los sujetos.
Para cualquiera de los dos casos, debe describirse el proceso de selección
de los elementos que conformaron la muestra. Descripción detallada de cómo fue realizada la
investigación y los elementos utilizados en la misma. Incluye:
En este apartado deben explicarse cada una de las técnicas
que se aplicaron (entrevista, encuesta o alguna otra), a quiénes se les
aplicó, con qué propósito, cómo se desarrollo, pasos que siguieron, y cuál
fue el uso específico que se le dió a la información o datos recopilados
a través de éstos. También deben describirse los instrumentos que se han
utilizado en la investigación, mencionando cómo es su estructura, su
contenido, en qué se han basado para su construcción, cómo se califican y
ponderan las respuestas y cuál ha sido el proceso de validación. En este apartado se debe exponer desde cómo se tabularon
y organizaron los datos, los respectivos cuadros y gráficos con su
respectiva descripción de los resultados, los modelos estadísticos y/o
programas que se utilizaron para su exposición, la justificación del por
qué se usaron y cómo se efectuaron las pruebas de hipótesis en el caso
que se realicen. Autoevaluación de los procedimientos empleados y discusión
de los posibles alcances y significados de la investigación. Se hace una
interpretación acerca de los resultados obtenidos con respecto a la
información encontrada en la revisión de la literatura, evitando hasta dónde
sea posible especular. Las conclusiones en el informe de investigación, hacen
referencia a los resultados concretos que se obtuvieron en el desarrollo de
la investigación y que fueron presentados ampliamente en el desarrollo del
cuerpo del trabajo, prácticamente es un resumen sintético de los puntos más
importantes y significativos para los autores. Estas van acorde al numero de
objetivos planteados en la investigación, esto no quiere decir que no se
presentará otra información importante obtenida durante el estudio. H. RECOMENDACIONES. Las recomendaciones constituyen el aparato del documento,
dónde la creatividad del investigador (es) se pone de manifiesto en el
planteamiento de políticas, estrategias y medidas de acción a tomar por
instituciones (públicas o privadas), requisitos, entidades, etc. para la
solución del problema que se investigó. I. ANEXOS Aquí se ubicarán los instrumentos y otro tipo de
documento que han sido necesarios para el desarrollo del trabajo y que no se
ha considerado otro lugar para ellos en el documento. Los anexos son secciones adicionales que se adjuntan al
documento escrito, el objetivo es presentar información adicional
importante, ya sea para prolongar la explicación de los datos, como también
para confirmarlos. Se ubica después de las conclusiones y recomendaciones,
antes de la bibliografía. Ejemplo de anexos: copias de documentos, mapas, planos,
cuestionarios, guías de entrevista y observación, proyectos, programas,
cuadros, gráficos, diagramas, resultados de laboratorios, cronogramas,
presentación de la exposición etc. Dichos agregados son ordenados de
acuerdo a cómo han sido citados en el cuerpo del trabajo. J. BIBLIOGRAFIA Es la última parte del informe de investigación, agrupa
todas las fuentes consultadas para la realización de la investigación y
redacción del informe. Las fuentes pueden ser libros, revistas, boletines,
periódicos y documentos varios(referencias electrónicas o de Internet). Cuando la bibliografía es utilizada en el trabajo
comprende otras fuentes además de libros, se dividirán en secciones que se
clasifican y ordenan de la siguiente manera: libros, revistas, boletines,
periódicos, documentos y otras fuentes ( como por ejemplo la entrevista,
referencias electrónicas o de Internet), los titulados de estas secciones
irán en mayúscula en el centro de la página. Lo que se presenta a
continuación es una sugerencia para elaborar la bibliografía. Sin embargo,
se remite a los lectores a consultar las Normas que la American
Psychological Association (APA), 5° Edición a elaborado con el objetivo de
que sean consideradas para la elaboración de una Bibliografía más
completa. Cada fuente se enumera y se ubica en orden alfabético. Elementos que componen la bibliografía:
1. Autor (apellidos y nombres) 2. Título de la obra, subrayado y seguido de
un punto. 3. Número de edición y seguido de una coma
Ejemplo: Ashley, Ruth . Anatomía y Terminología Dental, Segunda
Edición, México D.F., Editorial Limusa, 1979.
1. Articulista como autor (punto). 2. Título del artículo (entrecomilladas y
punto). 3. Nombre de la revista (subrayado y punto). 4. Lugar de la edición (coma). 5. Editor de la revista. 6. Número de la revista. 7. Fecha de la revista. 8. Página primera y última del artículo. Ejemplo: González, José Roberto. "La investigación de los
factores genéticos en la enfermedad periodontal". Visión Odontológica.
UEES, San Salvador, C.A., número 2, año 5, Junio - Diciembre 2001, páginas
11 a 16.
1. Nombre del boletín 2. Título del artículo. 3. La palabra Boletín. 4. Lugar, país. 5. Institución responsable. 6. Año. 7. Número. 8. Fecha, página. Ejemplo: Boletín de Ciencias Económicas, Análisis crítico de
las diversas interpretaciones del subdesarrollo. Punto de vista
latinoamericano Boletín, San Salvador, El Salvador, C.A. Universidad José
Simeón Cañas, UCA, año X, número 1 enero - febrero de 1987. Páginas 37
a 48. LAS CITAS AL PIE DE PAGINA 1. Utilice las notas o citas al pie de la página
para ampliar, sustentar, definir, especificar significados, referir
autores y sus respectivas obras e informar. 2. Permiten determinar en cierta forma la capacidad
del investigador, su pensamiento con el de otras personas, y los niveles
de abstracción alcanzados. 3. Amplían la información sin interrumpir la lógica
del discurso. 4. Tipos de cita al pie de páginas más comunes :
las citas resumen, comentarios textuales y de ampliación. 5. Las locuciones latinas más utilizadas son:
b) OP. CIT. u OPERE CITATO equivale a obra
citada. c) LOC. CIT. indica lugar citado. MODO DE UTILIZACION Cuando se cita por primera vez a un autor: - Autor (nombre y apellido) - Título de la obra ( subrayado) - Página adonde aparece la cita. - El punto que cierra la cita. Ejemplo: 1 / Raúl Rojas Soriano. Investigación social. Teoría y
práctica. Págs. 16 IBID o IBIDEM, se utiliza cuando se cita un mismo autor y
una misma obra, variando solamente la página, se usa para evitar repetir
datos de la fuente. Ejemplo: 2/ Ibídem, pág. 10 Se utiliza IDEM, para identificar el mismo autor, obra y página. Ejemplo: 3/IDEM LOC. CIT. o LOCUS CITATO, indica texto o lugar citado. Se
emplea cuando se repite información del mismo autor, el mismo libro y las
mismas páginas. Ejemplo: 4/LOC. CIT., página 20. OP. CIT. u OPERE CITATO, se emplea cuando se cita más de una
vez el mismo autor y obra. Ejemplo: 1/Ezequiel , Ander-Egg. Repensando la investigación acción
participativa. Pág. 70 2/Soriano, Raúl Rojas. Investigación social. Teoría y
práctica. Página 16 3/Ezequiel, Ander-Egg. OP CIT página 21. Los ejemplos antes mencionados constituyen aspectos
generales de esta técnica. El objetivo de lo presentado es que los
principiantes en la investigación, desarrollen los primeros pasos en este
amplio y profundo campo. Hernández, Sampieri. Roberto. Metodología de la investigación 2a. Edición.
Editorial McGraw-Hill, México, 1998. Polit, Denise, F. Hungler Bernadette P. Investigación científica en
ciencias de la salud, 5ta. edición. Mc-Graw Hill Interamericana, Editores, S.A.
México, D.F. 1997. Polit, Denise, F. Hungler Bernadette P. Investigación científica en
ciencias de la salud, 6ta. edición. Mc-Graw Hill Interamericana, Editores, S.A.
México, D.F. 2000. Artiles Visbal, Leticia. El articulo Científico. Revista Cubana de Medicina
General Integral, Abril Junio, 1995. Disponible en el URL
http://bvs.sid.cu/revistas/mgi/vol11_4_95/mgi15495.htm American Psychological Association (APA) (1994). Publication manual of the
American Psychological Association. (4th ed.). Wasington, D. C.
Disponible en http://www.apa.org Day R. Cómo escribir y publicar trabajos científicos. Washington:
Organización Panamericana de la salud. 1990:8,34. Cazau, Pablo. Normas de Publicación de la APA. Disponible en
http://www.monografias.com Badal, Mauricio. Elaboración de referencias y
citas según las normas de la American Psychological Association (APA), 5°
Edición. Disponible en http://www.momografias.com/apa.shtml Preparado por Dra. Elizabeth Pérez Oliva elizabetholiva2002@hotmail.com Compartir Publicación enviada por Dra. Elizabeth Pérez Oliva Contactar mailto:elizabetholiva2002@hotmail.com Código ISPN de la Publicación EpyllykFZlgGdcyCRS Publicado Friday 14 de November de 2003 Ultimas Publicaciones en ilustrados.com
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