Monografias | Orientación Vocacional Ocupacional

CUANDO SURGE ESTA DEMANDA? 
Algunos adolescentes hoy, pasan de una carrera a otra sin detenerse a pensar porqué lo hacen; simplemente lo sitúan como una "equivocación" referida a la elección . Otros, detenidos en el momento de elegir, por temor a "equivocarse"si eligen una de las tantas carreras posibles, no pueden decidir.

Es en estos casos, donde la elección se presenta como obstáculo, que se demanda la intervención profesional para llevar a cabo un proceso de "ORIENTACION O REORIENTACION VOCACIONAL".

Si bien esta consulta es más frecuente en los jóvenes que recién concluyen o estan por terminar el ciclo secundario, hay que destacar que para esta pregunta por la elección no hay límite de edad, ya que es posible que surja en quienes a cualquier edad quieran iniciar una carrera o retomar alguna que , por x razones quedó inconclusa o, apesar de haber finalizado una , en un momento porterior se plantean la posibilidad de comenzar otra.

EL LUGAR DEL ORIENTADOR

El orientador acompaña al consultante, protagonista del proceso, generando un trabajo movilizador de las distintas variables que estan obstaculizando la elección . Entre otras se pueden mencionar: los mandatos paternos, culturales (mercado), información insuficiente, miedos, inhibiciones etc. .

Es habitual escuchar en quienes consultan frases como estas :

"A mi me gusta el arte, quisiera estudiar Profesorado de dibujo, pero es una carrera terciaria, mi papá dice que me conviene estudiar una carrera universitaria porque es más reconocida".

"Una de las carreras que pensé seguir es Márqueting, a mi me gusta la Música, pero de eso no voy a poder vivir, la otra es una carrera corta y de eso sí se consigue trabajo"

"Pensé seguir Comercio Exterior, pero no se muy bien qué materias hay que estudiar, ni qué tipo de trabajo podría hacer".

" Quiero estudiar , pero no me gusta nada".

En el campo de la ORIENTACION VOCACIONAL existen distintas posturas en relación a la intervención del profesional, por eso consideranos importante plantear la diferencia entre "VOCACION" y "ELECCION". La primera tiene una connotación de "llamado interior", algo innato, por lo tanto dado de una vez y para siempre; el orientador entonces, desde una posición oracular, trataría de "descubrir" la vocación, revelarle al consultante una verdad que desconoce. En cambio, si se trata de "ELECCION", será algo a construir y cada uno irá diseñando su propio camino orientado por la brújula del deseo. En este caso el orientador guía al consultante en el camino a seguir, marcado por esa brújula.


DURACION DEL PROCESO

La duración de un proceso de OVO es de, aproximadamente, diez encuentros .


MODALIDAD DEL DISPOSITIVO

El proceso se puede llevar a cabo en forma individual o grupal; esto se determina , según el caso, en una primera entrevista.

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