La formación de los ciudadanos de un país es una de las tareas priorizadas de cualquier sociedad. Una nación moderna requiere que todos sus miembros posean un cierto nivel cultural que le posibilite desarrollar una labor eficiente...

La necesidad de lograr una competencia comunicativa en los estudiantes universitarios de las carreras de Humanidades ha sido causa de investigación en la Sede Universitaria Municipal de Guisa. La teoría adquirida en las aulas de esta institución, perteneciente a la Universidad de Granma, a través de la asignatura Redacción y Estilo es valiosa pero no suficiente para la adquisic...

Este trabajo propone una alternativa en la formación de profesores, para aplicar la informática en el proceso docente educativo de la universalización de la enseñanza
superior. Toma como base las modalidades de aplicación de la informática en la enseñanza superior cubana, y conforma un conjunto de módulos de formación, en los cuales el profesor se apropia de conocimientos y ...

El presente trabajo expone una caracterización al imaginario social de un grupo de hombres de veinticinco a treinta y cinco años de edad, referido a su rol paterno, con relación a los indicadores: ejercicio de la autoridad familiar, expresión de la afectividad y rol funcional...

La historia de la Extensión Universitaria ha atravesado por diferentes etapas en correspondencia con el devenir político, económico, cultural y social del país, y en particular con el desarrollo evolutivo de la Educación Superior cubana. Veamos su evolución...

El presente trabajo tiene como objetivo proponer un conjunto de alternativas didácticas, con vistas al mejoramiento del trabajo con los Cuadernos Martianos III en la asignatura de Historia de Cuba en la Educación de Adultos. Sobre la base de las potencialidades de la obra martiana contenida en los mismos y la vía en que pueden ser utilizadas durante el desarrollo del proceso do...

El objetivo de la presente ponencia radica en presentar una estrategia metodológica para la evaluación de las habilidades de la carrera de Logopedia en el primer año intensivo, tomando como referencia las relaciones interdisciplinarias, el trabajo ideopolítico y la educación en valores de nuestros estudiantes desde el accionar del colectivo pedagógico de año...

Se realizan algunas consideraciones y se brindan orientaciones sencillas, simples y precisas de cómo confeccionar el Protocolo de Investigación, según sus componentes y de forma general como redactar el informe final de investigación (Trabajo de Terminación de la residencia, T.T.R.) de forma tal que los residentes puedan inferir al enfrentar esta tarea investigativa, la relac...

Es de vital importancia que se le dedique primordial atención a la orientación familiar con niños(as) de cuatro a cinco años, para la estimulación de la conversación como una de las formas espontáneas de la comunicación oral, a partir de los primeros años de vida que son de gran significación en su desarrollo. En fin, la formación de la cultura educativa de los padres y de l...

El legado pedagógico de los precursores de la Educación Preescolar es una fuente ineludible para teorizar sobre las tendencias de la orientación familiar en cualquier estudio que se realice sobre esta temática en las condiciones actuales, sus aportes ayudan a tomar diferentes posiciones teóricas, y a encontrar elementos circunstanciales determinados por las características hist...

El presente artículo aborda un tema muy interesante, demandado y útil dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje: la clase, el que, por mucho tiempo ha sido el aspecto clave en el proceso de enseñanza-aprendizaje Debido a esto, se hizo necesario considerar algunos elementos que, a nuestro juicio, resultan ser de suma importancia en la preparación e impartición de clases en la ...

Los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan actualmente al desafío de utilizar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICs) para proveer a sus alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios para el siglo XXI...

Los niños cuando comienzan a caminar necesitan ser orientados hacia donde dirigirse sin ser lastimados, con el transcurso del tiempo su vida se desarrolla mediante una constante orientación para la vida, nuestras escuelas hoy necesitan a esos niños que ya son adolescentes en nuestras aulas, como lograr esa aspiración...

La educación ha sido considerada el eje de todo desarrollo en la renovación social, es un proceso en donde se transmiten los valores fundamentales y la preservación de la identidad ciudadana, por ello la escuela se convierte en el lugar donde se adquieren los conocimientos más importantes. Las Tecnologías de Información y Comunicación han asumido en las últimas décadas un papel...

La sociedad actual, exige un estudiante con adecuados niveles intelectuales, conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores que deben manejarse dentro una unidad curricular flexible en cuanto al contenido, modalidad de atención, tiempo, secuencia y espacio que asuma procesos educativos actualizados, donde el proceso de enseñanza se maneje dentro de la coparticipaci...

En el presente trabajo se exponen elementos de suma importancia relacionados con el proceso de enseñanza-aprendizaje y sus componentes, y se aborda con mayor profundidad algunos contenidos referentes a los medios de enseñanza...

En este trabajo se abordara todo el recorrido histórico por el cual ha pasado el concepto de interferencia lingüística desde sus inicios así como su clasificación.¿Qué determina el vocablo interferencia? La respuesta no es tan clara como en un principio nos pudiera parecer. En un acercamiento inicial al concepto de interferencia lingüística, cualquier lector en este tema pued...

El siguiente artículo expondrá por los diferentes enfoques en que ha transitado la enseñanza del ingles a través de las épocas. Importantes han sido los aportes que cada una de las corrientes filosóficas y psicológicas han brindado al quehacer educativo y a la sociedad en general. Cada corriente en un momento histórico particular ha nutrido y orientado las prácticas educativas...

Conocemos que la ciencia es un saber que parte de lo objetivo y que se expresa subjetivamente en categorías, leyes y teorías, se unen lo universal y lo particular en el conocimiento científico aplicándose a la solución de los problemas de la vida mediante la técnica (hacer).

En el desarrollo de la comprensión lectora, que es el componente funcional de la clase de lengua en el que la autora ha centrado su atención, sin dejar de tener en cuenta los otros dos (análisis y construcción), el profesor debe trabajar en el perfeccionamiento de estrategias que propicien la derivación de actividades productivas para el logro de estos objetivos.

El presente trabajo de investigación pretende brindar una alternativa de solución para desarrollar la comprensión auditiva en el aprendizaje del idioma inglés en las alumnas del VI ciclo de educación, especialidad primaria del I.S.P.P. “Santo Tomás De Aquino” de la ciudad de Trujillo, empleando para ello estrategias diversas aplicadas a las TI bajo un modelo ecléctico.

Se pretende con la publicación de este artículo mostrar dos talleres, basados en la preparación de la asignatura Matemática, para contribuir a la preparación metodológica de los profesores en formación de la carrera de Ciencias Exactas, en la dirección del aprendizaje de la resolución de problemas matemáticamente modelables.

Una diferencia fundamental en las competencias profesionales, como resultado formativo del Nuevo Programa de Formación de Médicos con respecto a otros programas, radicará en el sistema de valores que se logre desarrollar desde las particularidades del proceso de enseñanza aprendizaje...

La actual investigación se desarrolló en el curso escolar 2007-2008 en el IPS “Bernabé Boza Sánchez”, dirigida a la motivación profesional del Bachiller Técnico en formación de la especialidad de Secretariado a partir de un sitio Web asentado en los contenidos del programa Práctica Laboral...