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  • La evaluación de la calidad en el aprendizaje en la asignatura de Matemática en el preuniversitario(nuevo)
    En este trabajo proponemos una sucesión de acciones para ser tratadas a partir de la asignatura Matemática del Preuniversitario y su Metodología que permita al docente en formación de 1er año adquirir habilidades para evaluar la calidad del aprendizaje, en su desempeño profesional.
    (2,123 visitas)  | fecha |
  • Investigación ex-aula sobre la discriminante o Hessiano(Matriz Hessiana)(nuevo)
    Primero se da a conocer una reseña histórica y biográfica del creador o inventor de las matrices hessianas y luego se presenta paso a paso la forma de resolver ejercicios de 2 o más variables haciendo uso de matrices hessianas.
    (2,305 visitas)  | fecha |
  • Aplicaciones Lineales(nuevo)
    Hasta el momento nos hemos interesado fundamentalmente por el análisis de situaciones diversas dentro de un espacio vectorial aislado y en este momento ya tenemos necesidad de establecer conexiones entre diferentes espacios vectoriales.
    (1,424 visitas)  | fecha |
  • Apuntes(nuevo)
    Se tratan temas sobre: Costos, Ejercicios y Soluciones de Impuestos, Derivadas, Integrales Ejercicios; Funciones Polinomios Tchevychev, Funciones Especiales, Estadística Teorema de Bayes, Algebra Lagrange Cauchy otros, Algebra Boole, Algebra Elemental, Algebra Lineal, Algebra matrices, Algebra Espacios vectoriales, Regresión lineal y mínimos cuadrados, Tabla de Logaritmos, Curva de aprendizaje.
    (1,525 visitas)  | fecha |
  • La Matemática como Ciencia(nuevo)
    Se expone el objeto de estudio de la Matemática como ciencia y el comportamiento del mismo en el transcurso del desarrollo de las Matemáticas. Se estudia el surgimiento y desarrollo de las matemáticas, su relación con otras ciencias y se plantea una periodización de la historia de las matemáticas. Palabras claves: matemáticas, historia, ciencia.
    (57,173 visitas)  | fecha |
  • Alternativa didáctica para la modelación de una clase de problemas matemáticos(nuevo)
    Desde hace varios años se ha declarado explícitamente que una de las prioridades de la enseñanza de la matemática, es la capacitación de los alumnos para resolver problemas de manera independiente, sin embargo, los resultados de controles que se realizan en diversos países sobre este particular, evidencian que aun es insuficiente el tratamiento didáctico, que en esta dirección ...
    (2,395 visitas)  | fecha |
  • Diseño Experimental del Campo de Temperaturas de un Vórtice en el Modelo de Laboratorio(nuevo)
    En las investigaciones científicas existen dos procedimientos fundamentales de recolección del material estadístico inicial para la obtención posterior del modelo matemático el experimento pasivo y el experimento activo.
    (2,053 visitas)  | fecha |
  • Ecuaciones de la Física – Matemática(nuevo)
    Uno de los campos de la física más complicados de estudiar son los fluidos, el comportamiento de gases y líquidos en movimiento. La mecánica de fluidos es fundamental en campos tan diversos como la aeronáutica, la ingeniería química, civil e industrial, la meteorología, las construcciones navales y la oceanografía.
    (1,977 visitas)  | fecha |
  • Ecuaciones fundamentales de la dinámica de fluidos(nuevo)
    Uno de los campos de la física más complicados de estudiar son los fluidos, el comportamiento de gases y líquidos en movimiento. La mecánica de fluidos es fundamental en campos tan diversos como la aeronáutica, la ingeniería química, civil e industrial, la meteorología, las construcciones navales y la oceanografía.
    (2,701 visitas)  | fecha |
  • Fe y Ciencia: el Principio de Verificabilidad y la Teoría de Falsación(nuevo)
    La cultura de la civilización moderna lejos de suponer una apertura a lo trascendente, ha asumido en sus planteamientos una filosofía racionalista y empirista que desde el idealismo Kantiano y el escepticismo de su crítica de la razón pura ha sido signo de contradicción entre los pensadores contemporáneos, a causa de su oposición al ¨ars demostrandi¨ de la teoría escolástica de...
    (2,416 visitas)  | fecha |
  • Graficando en coordenadas polares(nuevo)
    Al comenzar los estudios del Cálculo se suele trabajar de forma especial con coordenadas planas o coordenadas cartesianas, dejando de lado las coordenadas polares. Sin embargo, conforme se continúa avanzando en el estudio del Cálculo, nos damos cuenta de la necesidad de utilizar coordenadas polares para realizar ciertos cálculos y procedimientos que no podrían realizarse exitos...
    (4,455 visitas)  | fecha |
  • El perfeccionamiento de la enseñanza de las matemáticas. Una exigencia actual(nuevo)
    Cuando se elabora un conocimiento no es necesario lograr que el alumno enuncie a la perfección el contenido que ha descubierto. Esto debe quedarse para un segundo estudio, cuando su vocabulario y facilidad de dirección se hallan desarrollado al respecto. Lo que sí es necesario es que el alumno tome conciencia precisa de dichos conocimientos y pueda aplicarlos.
    (2,423 visitas)  | fecha |
  • La clase de Matemática en el nivel primario. Su perfeccionamiento(nuevo)
    Con una enseñanza activa de las matemáticas se desarrollan considerablemente las formas algorítmicas y heurísticas del pensamiento.
    A pesar de los esfuerzos que se han realizado a nivel internacional, en las últimas décadas, para mejorar la situación que se afronta y de una mejoría alcanzada, aún persisten insuficiencias en la enseñanza de la matemática
    (4,472 visitas)  | fecha |
  • La enseñanza de la matemática y su impacto en el desarrollo del pensamiento de los escolares primarios: un modelo didáctico de estimularlo(nuevo)
    Se presentan el resultado de una investigación que se concreta en un modelo didáctico para el aprendizaje de los conceptos y procedimientos geométricos que favorezca el desarrollo del pensamiento geométrico en los escolares del segundo ciclo de la escuela primaria. A tal fin la investigación aporta un modelo didáctico que favorece el desarrollo del pensamiento geométrico basado...
    (2,611 visitas)  | fecha |
  • Biomath 2005(nuevo)
    El objetivo principal que se persiguió con este encuentro es el de acercarlos un poquito más al brillante e interesante mundo de las matemáticas donde el razonamiento lógico y la creatividad se dan la mano en una danza armónica en esta fiesta del saber.
    (1,332 visitas)  | fecha |
  • El desarrollo histórico de la Geometría y su pertinencia en la educación primaria(nuevo)
    Como resultado de investigación se presenta una breve caracterización atendiendo al predominio de las corrientes mundiales en la enseñanza de la Matemática en general y de la Geometría en particular, a partir de la segunda mitad del pasado siglo y hasta llegar a las tendencias actuales.
    (5,251 visitas)  | fecha |
  • Un estilo matemático de pensar para la solución de tareas docentes en los escolares primarios(nuevo)
    En el artículo, se realizan reflexiones acerca del estilo matemático de pensar, esclareciendo elementos esenciales sobre los términos “pensamiento lógico”,“pensamiento matemático” y “pensamiento combinatorio”, en el que los autores ofrecen una conceptualización de estos para el trabajo del maestro con los escolares primarios. Palabras claves: Pensamiento Matemático, pensamiento...
    (2,297 visitas)  | fecha |
  • Importancia de la Convergencia Uniforme(nuevo)
    En este trabajo se presentan algunos datos históricos y ejemplos donde se pone de manifiesto la importancia de la Convergencia Uniforme, así como también su proceso dialéctico. Para el profesor de Matemática resulta una necesidad obtener conocimientos buenos y sólidos de la Historia de la Matemática para influenciar en la educación de los alumnos.
    (2,631 visitas)  | fecha |
  • Número de Oro (ppt)(nuevo)
    Desde la antigüedad, los artistas se ocuparon de encontrar una razón que produjera una forma ideal para figuras y estructuras. Un ejemplo "simple" de proporción numérica aplicada al arte es el canon de Policleto, escultor griego del s. V a. C.  En su estatua "Doríforo" ("el que lleva la lanza") muestra que el cuerpo humano perfecto ha sido creado de tal manera que su altura es ...
    (2,793 visitas)  | fecha |
  • Jugando a Razonar (ppt)(nuevo)
    Este trabajo invita a razonar aplicando las matemáticas de forma lúdica.
    (2,238 visitas)  | fecha |
  • Estrategia Metacognitiva en la formulación de problemas para la enseñanza de la Matemática(nuevo)
    La presente investigación se enmarca en el paradigma del pensamiento del profesor en formación. Su objetivo principal consiste en favorecer la creación de nuevos e interesantes problemas para los estudiantes.
    (1,927 visitas)  | fecha |
  • Relaciones y funciones de variable real por el Método de operaciones Teoría y problemas(nuevo)
    El teoría de Relaciones y Funciones dentro de las matemáticas son temas de fundamental importancia por ser la puerta de entrada a toda la matemática de nivel universitario que se imparten en las universidades por lo tanto en estas notas haremos una presentación de dichas teorías pero desde un punto de vista diferente, utilizando la Teoría de Operaciones.
    (2,901 visitas)  | fecha |
  • Matemáticas de Bachillerato(nuevo)
    Enlaces de interés Matemáticas: Unidades Didácticas Selectividad Registro Consultas Descargas Anuncios.
    (1,442 visitas)  | fecha |
  • Principios de Geometría Analítica y Álgebra Lineal(nuevo)
    Espacio Vectorial La Línea Recta Concepto de Línea Recta Pendiente de una Recta Ecuación de La Recta Forma Simétrica de la Ecuación de la Recta Rectas Y Vectores Circunferencia Forma General de la Ecuación de una Circunferencia Tangente a una Circunferencia Tangente a una Curva Parábola Elipse Hipérbola Asíntotas Subtangente y Subnormal Ecuación General de Segundo Grado Transfo...
    (2,889 visitas)  | fecha |
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