Estrategia metodológica que contribuya a la preparación de los Profesores Generales Integrales de 7mo grado para el trabajo con los adolescentes que presentan alteraciones de la conducta en la “ESBU Antonio Rodríguez” del municipio Colón.

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Estrategia metodológica que contribuya a la preparación de los Profesores Generales Integrales de 7mo grado para el trabajo con los adolescentes que presentan alteraciones de la conducta en la “ESBU Antonio Rodríguez” del municipio Colón.

Resumen: En la actualidad una de las prioridades del sistema educacional cubano está en lograr una atención diferenciada a los escolares en dependencia de sus necesidades y potencialidades para su desarrollo, que dé respuesta a las necesidades educativas de los niños y jóvenes en el contexto docente, para la cual el diagnóstico integral deviene un instrumento valioso para orientar el trabajo del maestro con mayor precisión y objetividad, tomando en consideración las diferentes contextos de actuación de los escolares de 7mo grado .
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Autor: Yeison Ortega Lopez

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