Educación primaria: La matemática en la evaluación de la calidad del aprendizaje.

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Educación primaria: La matemática en la evaluación de la calidad del aprendizaje.

Resumen: El marco conceptual de la evaluación de los desempeños en Matemática, en los diferentes estudios que se realizan a nivel nacional e internacional, está conformado por la conjunción de dos enfoques.. En primer término, el curricular, que encuadra la enseñanza de la Matemática en los países de América Latina y el Caribe, por lo que la elaboración y el consenso de un marco curricular implica la revisión y el análisis de los currículos oficiales de la región.
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Autor: MsC. Luis Manuel Leyva Leyva, Dra C. Yolanda Proenza Garrido y MsC. Roberto Cristo Varona

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