De todos los sectores el de la educación es el más susceptible en el momento de influir en el resto, es decir, es decir es el esencial e influye de manera determinante en el progreso científico técnico y en la gobernabilidad.

No es posible reducir los índices de la pobreza mejorar la vida unos cuantos millones de personas sin aumentar los gastos por concepto de las inversiones en la educación en todos los niveles y en especial los de la educación superior y no se podrá aspirar a la gobernabilidad de un continente en esas condiciones.

Si no se logra que en el continente se tenga o se ubique a la educación superior como uno de las prioridades, como una inversión estratégica de los diferentes estados será muy difícil ofrecer solución a este particular Hay que esperar trabas independientemente de las limitaciones ideológicas no podrá disponerse de una suficiente masa critica preparada que permita la inserción de las débiles economías de esos países en la economía mundial globalizada que exige de estos países algo que esa limitante justamente no permite que estos se inserten.

Es una exigencia permanente para estos países el encontrar opciones que aseguren el desarrollo de los procesos y por lógica el alcance de resultados que la sociedad necesita de estos países en estos nuevos tiempos.

Si el Capital Humano del que disponen estos países y economías esta capacitado y sus aptitudes le permiten adecuar su trabajo a las exigencias de los nuevos tiempos entonces las mismas estará en mejores condiciones para responder al progreso económico y social de los nuevos tiempos.

La educación como una inversión estratégica debe generar facilidades para el aumento de la democratización de la comunidad latinoamericana de lo contrario no se generaran igualdad de oportunidades para la prestación de los servicios de la educación en esta región de este modo cada persona podrá disponer de la preparación suficiente para actuar acorde a las exigencias de una economía globalizada mundialmente con un marcado desarrollo científico técnico.
Es preciso tener en cuenta que... ¨¨ Si no se toman medidas que favorezcan a todos los sectores resultara muy difícil hablar de democracia, equidad y gobernabilidad en la educación superior. ¨¨

Téngase en cuenta este planteamiento realizado en la conferencia mundial sobre educación superior y resultara mucho mas fácil disponer de un capital humano acorde a la exigencias de la economía mundial.

El análisis de la matriz DAFO para en este particular en América latina nos ofrece los siguientes elementos:

Fortalezas:
* Existencia de un nivel aceptable de desarrollo cultural.
* Inicio y desarrollo de una actividad formativa de postgrado.
* Crecimiento y desarrollo del progreso científico técnico.
* La educación superior tiende a participar e identificarse mas con los problemas sociales,

Debilidades:
* Existencia de una limitada participación social.
* Escasa identidad cultural nacional.
* Existencia de un sistema de educación desarticulado
* Currículo rígido hay un proceso enseñanza y aprendizaje muy tradicional
* No hay suficiente espacio de debate y reflexión comunes
* Falta de una cultura en el uso de la informática
* Poca disponibilidad de recursos

Oportunidades:
* Hay redes de formación de postgrado
* Los avances de la ciencia y la técnico
* Crecimiento de la demanda del sector productivo
* Integración regional y cooperación internacional
* El crecimiento del vínculo de las universidades y las entidades de la religión
* Aumento del acceso a la investigación científica
* Reconocimiento en la región de la importancia del conocimiento de modo general y en específico de la formación de personal calificado

Amenazas:
* Escasa asignación de recurso para la educación por los recortes del proyecto neoliberal
* Deficiente formación de egresados
* La no existencia de un adecuado proceso de acreditación
* Falta de un adecuado sistema de articulación del aparato educacional
* Poca demanda de postgrado por parte de los profesionales en activo
* Falta de una cultura de la evaluación

Finalmente, si no se utilizan en nuestra región estos puntos débiles y estas fortalezas teniendo en cuenta como operan de acuerdo a todas las exigencias de estos nuevos tiempos y se traza una adecuada estrategia de desarrollo de la educación en general y la superior en específico estableciendo un adecuado programa de acción será imposible la gobernabilidad por hoy y en lo adelante en nuestro continente.