Ilustrados comunidad mundial educativa
Inicio | Escribenos
User: Pass: Recordar ó (Registrate!)

| !Publicar Articulo¡

Comunicación

Resumen: Orígenes. Comunicación Entre Animales. Lenguaje. Símbolos y Alfabetos. Comunicación a Distancia. Papel e Impresión. Servicios Postales. Mayor rapidez en las comunicaciones. Telégrafo. Teléfono. Radio. Transmisión de imágenes. Televisión. Computadora u Ordenadores. Tecnología Laser. Comunicación y Educación. Comunicación y cambios culturales.
4,175 visitas
Rating: 0
Tell a Friend
Autor: Licenciado José Luis Dell’Ordine

Comunicación

 

Indice:

1-Introducción

2-Orígenes

2.1-ComunicaciónEntre Animales

2.2-Lenguaje

2.3-Símbolos YAlfabetos

3-ComunicaciónA Distancia

3.1-Papel E Impresión

3.2-Servicios Postales

3.3-Mayor Rapidez En Las Comunicaciones

3.4-Telégrafo

3.5-Teléfono

3.6-Radio

3.7-Transmisión De Imágenes

3.8-Televisión

3.9-Computadora U Ordenadoras

3.10-Tecnología Laser

4-ComunicaciónY Educación

5-ComunicaciónY Cambios Culturales

6-MaterialUtilizado

 

Contenido temático:

El satélite de comunicaciones Syncom 4 se puso en órbita desde la lanzadera espacial Discovery. Los modernos satélites de comunicaciones reciben, amplifican y retransmiten la información a la Tierra, y proporcionan enlaces de televisión, telefax, teléfono, radio y datos digitales alrededor del mundo. El Syncom 4 está en órbita geoestacionaria, es decir, gira en órbita a la misma velocidad que la Tierra, de modo que se mantiene en una posición fija respecto a ésta. Este tipo de órbita permite la comunicación ininterrumpida entre las estaciones terrestres.

El lenguaje corporal y el contacto interpersonal constituyen aspectos especialmente importantes de la comunicación en estudiantes sordos; este tipo de interacción también es importante en las transacciones comerciales, las entrevistas y otras muchas situaciones.

Las 26 letras del alfabeto se representan mediante las posiciones de las banderas que se muestran en la figura. Algunas otras señales indican el final de una palabra, la existencia de un error... Los números del 0 al 9 se representan con las mismas señales que las utilizadas para las primeras diez letras, precedidas por una señal inicial de alerta. Las señales por medio de banderas manuales se utilizaron en tiempos para fines militares tanto en tierra como en el mar.

El operador recibe una página terminada procedente de una imprenta offset de seis colores. La impresión offset, o litografía, es la técnica de impresión más utilizada en la fabricación de libros, revistas y periódicos.

Antes de la invención del papel, se escribía sobre rollos fabricados con papiros. Las láminas de dicha planta se aplastaban, humedecían y se secaban para obtener una fina superficie de escritura. Este rollo jeroglífico pertenece al Libro de los muertos del antiguo Egipto. Sus cuidadas ilustraciones ponen de relieve la resistencia y la calidad del papiro.

El código internacional de banderas se utiliza en el mar y se puede traducir a nueve idiomas. Algunas banderas se pueden utilizar individualmente para transmitir mensajes de aviso o catástrofe. Por ejemplo, una O significa hombre al agua y una D avisa de que el barco tiene problemas de gobierno.

La figura muestra un equipo construido en 1844 por Samuel Morse para recibir mensajes telegráficos. El telégrafo fue inventado al mismo tiempo por Morse y Charles Wheatstone en 1837. Poco después se inició la construcción de una red de comunicación telegráfica. El primer mensaje telegráfico público se transmitió en 1844.

Este circuito muestra la complejidad de los modernos receptores de radio. Los seis componentes rectangulares negros son los Circuitos Integrados (CI) que contienen cientos de transistores. Los otros componentes son resistencias (pequeños elementos redondos planos), condensadores (cilindros negros) e inductores (bobinas de cable). Los circuitos más modernos poseen menor número de elementos, a menudo un único CI y algunas pocas resistencias. Estas mejoras se deben al desarrollo de CI más evolucionados y la transición de la sintonía LC (inductor-condensador) a la PLL (bucle enganchado a fase). Esta última, además de proporcionar la visualización digital de la frecuencia, no precisa componentes individuales.

Los cables de fibra óptica proporcionan una alternativa a los gruesos cables de hilo de cobre en la industria de las telecomunicaciones. Un único par de cables ópticos de transmisión de luz puede soportar más de un millar de conversaciones simultáneas. Por el ojo de esta aguja pasan fácilmente varios cables ópticos.

1.Introducción-Comunicación,
Proceso de transmisión y recepción de ideas, información y mensajes. En los últimos 150 años, y en especial en las dos últimas décadas, la reducción de los tiempos de transmisión de la información a distancia y de acceso a la información ha supuesto uno de los retos esenciales de nuestra sociedad (véase Revolución de la información).

2.Orígenes  
La comunicación actual entre dos personas es el resultado de múltiples métodosde expresión desarrollados durante siglos. Los gestos, el desarrollo dellenguaje y la necesidad de realizar acciones conjuntas tienen aquí un papelimportante.

2.1.Comunicación entre animales 
Charles Darwin destacó la importancia de la comunicación y de la expresión enla supervivencia biológica. Estudios recientes han puesto de relieve toda unagama de formas de comunicación animal. Así, por ejemplo, cuando una abejadescubre una fuente de néctar, vuelve a la colmena para informar sobre suhallazgo. A continuación comunica la distancia a la fuente mediante un baile,la dirección mediante el ángulo que forma el eje del baile y la cantidad de néctarmediante la vigorosidad del mismo. Asimismo, los científicos han registrado eidentificado diferentes cantos de pájaros para cortejar, aparearse, demostrarhambre, transportar alimentos, marcar un territorio, avisar de un peligro ydemostrar tristeza. Las investigaciones sobre el comportamiento de ballenas ydelfines han revelado que éstos disponen de señales vocales relativamenteelaboradas para comunicarse bajo el agua. Véase Conducta animal.

2.2.Lenguaje  
El origen del lenguaje es un gran tema de controversia. Algunas palabras parecenimitar sonidos naturales, mientras que otras pueden proceder de expresiones deemoción, como la risa o el llanto. Ciertos investigadores opinan que ellenguaje es el resultado de actividades de grupo como el trabajo o el baile.Otra teoría sostiene que el lenguaje se ha desarrollado a partir de sonidos básicosque acompañaban a los gestos.

En el mundo se hablan hoy unas 3.000 lenguas y dialectosagrupados en familias. A medida que unas lenguas se desarrollan, otras vandesapareciendo. Las modificaciones del lenguaje reflejan las diferentes clases,géneros, profesiones o grupos de edad, así como otras característicassociales (por ejemplo, la influencia de la tecnología en la vida cotidiana).

2.3.Símbolos y alfabetos  
Los pueblos antiguos buscaban un medio para registrar el lenguaje. Pintaban enlas paredes de las cuevas para enviar mensajes y utilizaban signos y símbolospara designar una tribu o pertenencia. A medida que fue desarrollándose elconocimiento humano, se hizo necesaria la escritura para transmitir información.La primera escritura, que era pictográfica, con símbolos que representabanobjetos, fue la escritura cuneiforme, es decir, con rasgos en forma de cuñagrabados con determinado estilo en una tabla de arcilla. Posteriormente sedesarrollaron elementos ideográficos, en donde el símbolo no sólorepresentaba el objeto, sino también ideas y cualidades asociadas a él.

Sin embargo, la escritura seguía conteniendo el significado,pero no el sonido de las palabras. Más tarde, la escritura cuneiforme incorporóelementos fonéticos, es decir, signos que representaban determinados sonidos.Los jeroglíficos egipcios pasaron por un proceso similar (de pictogramas aideogramas) e incorporaron signos para las consonantes, aunque no llegaron nuncaa constituir un verdadero alfabeto. El alfabeto se originó en Oriente Próximoy lo introdujeron los fenicios en Grecia, donde le añadieron los sonidos de lasvocales. El alfabeto cirílico es una adaptación del griego. El alfabeto latinose desarrolló en los países más occidentales, donde dominaba la culturaromana.

3.Comunicación a distancia  
Con el desarrollo de la civilización y de las lenguas escritas surgió tambiénla necesidad de comunicarse a distancia de forma regular, con el fin defacilitar el comercio entre las diferentes naciones e imperios.

3.1.Papel e impresión  
Los egipcios descubrieron un tipo de material para escribir que se extraía dela médula de los tallos de una planta llamada papiro. Posteriormente se inventóel pergamino, que se obtenía preparando las dos caras de una tira de pielanimal. Entretanto, en China, hacia el año 105 d.C. se descubrió elpapel. Mil años después, al llegar esta técnica a Europa, provocó una grandemanda de libros. A mediados del siglo XV, el inventor alemán Johann Gutenbergutilizó tipos móviles por primera vez en Europa para imprimir la Biblia. Estatécnica amplió las posibilidades de estudio y condujo a cambios radicales enla forma de vivir de los pueblos. Contribuyó a la aparición de un mayorindividualismo, del racionalismo, de la investigación científica y de lasliteraturas nacionales. En el siglo XVII surgieron en Europa unas hojasinformativas denominadas corantos, que en un principio contenían noticiascomerciales y que fueron evolucionando hasta convertirse en los primeros periódicosy revistas que ponían la actualidad al alcance del gran público.

Las técnicas y aplicaciones de impresión se desarrollaron,por lo general, con gran rapidez en los siglos siguientes. Esto se debió sobretodo a la introducción de las máquinas de vapor en las imprentas a principiosdel siglo XIX y, posteriormente, a la invención de las máquinas tipográficas(véase Sistemas de edición). La primera de estas máquinas, denominadalinotipia, fue patentada en 1884 por el inventor germano-estadounidense OttmarMergenthaler. En las décadas siguientes fueron apareciendo una serie de técnicasde impresión a gran escala, cada vez más rápidas.

3.2.Servicios postales
De los diferentes tipos de servicios de comunicación de la antigüedad, el másnotable fue el sistema de relevos del Imperio persa. Jinetes a caballotransportaban mensajes escritos de una estación de relevos a otra. Basándoseen este sistema, los romanos desarrollaron su propio sistema de postas (del latínpositus, ‘puesto’), de donde procede el término "serviciopostal". En Extremo Oriente también se emplearon sistemas similares.

A pesar de que en la Europa medieval los servicios postaleseran en su mayor parte privados, el auge del nacionalismo posterior alrenacimiento propició la aparición de sistemas postales gubernamentales. Afinales del siglo XVIII había desaparecido gran parte de los serviciosprivados.

3.3.Mayor rapidez en la comunicación a larga distancia 
Los sistemas postales modernos siguieron creciendo con la aparición delferrocarril, los vehículos de motor, los aviones y otros medios de transporte.Últimamente ha surgido el correo electrónico. Sin embargo, a lo largo de lossiglos siempre se han buscado medios de comunicación a larga distancia quefueran más rápidos que los convencionales. Entre los métodos más primitivosse encuentran los golpes de tambor, el fuego, las señales de humo o el sonidodel cuerno. En la edad media se utilizaban palomas mensajeras para transmitirmensajes. Hacia 1790, Claude Chappe, científico e ingeniero francés, inventóun sistema de estaciones de semáforos capaz de enviar mensajes a muchos kilómetrosde distancia en algunos minutos. La distancia entre estas grandes torres(similares a las utilizadas posteriormente en el ferrocarril) podía alcanzarlos 32 km. Este sistema de semáforos con telescopios y espejosreflectantes (adoptado por Gran Bretaña y Estados Unidos) era lento, pues eranecesario repetir las señales en cada estación con el fin de verificar laexactitud de la transmisión.

3.4.Telégrafo  
Con el descubrimiento de la electricidad en el siglo XVIII, se comenzó a buscarla forma de utilizar las señales eléctricas en la transmisión rápida demensajes a distancia. Sin embargo, no se lograría el primer sistema eficaz detelegrafía hasta el siglo XIX, cuando en 1837 se hicieron públicos dosinventos: uno de Charles Wheatstone y William F. Cooke, en Gran Bretaña, y otrode Samuel F. B. Morse, en Estados Unidos. Morse también desarrolló un códigode puntos y rayas que fue adoptado en todo el mundo (véase Código Morseinternacional). Estos inventos fueron mejorados a lo largo de los años. Así,por ejemplo, en 1874, Thomas Edison desarrolló la telegrafía cuádruple, quepermitía transmitir dos mensajes simultáneamente en ambos sentidos. Algunos delos productos actuales de la telegrafía son el teletipo, el télex y el fax.

3.5.Teléfono 
A pesar de que la telegrafía supuso un gran avance en la comunicación adistancia, los primeros sistemas telegráficos sólo permitían enviar mensajesletra a letra. Por esta razón se seguía buscando algún medio de comunicacióneléctrica de voz. Los primeros aparatos, que aparecieron entre 1850 y 1860, podíantransmitir vibraciones sonoras, aunque no la voz humana. La primera persona quepatentó un teléfono eléctrico, en el sentido moderno de la palabra, fue elinventor de origen inglés Alexander Graham Bell, en 1876. En aquellos años,Edison investigaba la forma de poder registrar y reproducir ondas sonoras,abriendo así el camino a la aparición del gramófono.

3.6.Radio  
Los primeros sistemas telegráficos y telefónicos utilizaban el cable comosoporte físico para la transmisión de los mensajes, pero las investigacionescientíficas indicaban que podían existir otras posibilidades. La teoría de lanaturaleza electromagnética de la luz fue enunciada por el físico británicoJames Clerk Maxwell en 1873, en su Tratado sobre electricidad y magnetismo. Lasteorías de Maxwell fueron corroboradas por el físico alemán Heinrich Hertz.En 1887, Hertz descubrió las ondas electromagnéticas, estableciendo la base técnicapara la telegrafía sin hilos.

En la década siguiente se realizaron gran número deexperimentos para la transmisión de señales sin hilos. En 1896, el inventoritaliano Guglielmo Marconi logró enviar una señal sin hilos desde Penarth aWeston-super-Mare (Inglaterra), y en 1901 repitió el experimento desdeCornwall, a través del Océano Atlántico. En 1904, el físico británico JohnAmbrose Fleming inventó el tubo de vacío con dos elementos. Un par de añosdespués el inventor estadounidense Lee de Forest consiguió un tubo de vacíode tres electrodos, invento en el que se basarían muchos dispositivos electrónicosposteriores. La primera emisión de radio tuvo lugar en 1906 en los EstadosUnidos. En 1910, De Forest transmitió por primera vez una ópera desde elMetropolitan Opera House de Nueva York. En 1920 se crearon varias emisoras oestaciones de radio en Estados Unidos, y en 1923 se fundó en el Reino Unido laBritish Broadcasting Corporation (BBC). En 1925 ya funcionaban 600 emisoras deradio en todo el mundo. En la actualidad, casi todos los hogares de los paísesdesarrollados disponen de radio.

3.7.Transmisión de imágenes 
Los primeros manuscritos estaban iluminados con dibujos muy elaborados. Afinales del siglo XV se empezaron a utilizar grabados en madera para realizarlas ilustraciones de los libros impresos. A finales del siglo XVIII se inventóla litografía, que permitió la reproducción masiva de obras de arte. En 1826,el físico francés Nicéphore Niépce, utilizando una plancha metálicarecubierta de betún, expuesta durante ocho horas, consiguió la primerafotografía. Perfeccionando este procedimiento, el pintor e inventor francésLouis Jacques Mandé Daguerre descubrió un proceso químico de revelado quepermitía tiempos de exposición mucho menores, consiguiendo el tipo de fotografíaconocido como daguerrotipo.

A finales del siglo XIX se descubrieron diferentes métodosque conferían a la fotografía la ilusión de movimiento. En 1891, Edisonpatentó el cinetoscopio, máquina para proyectar imágenes en movimiento, quepresentó en 1889. En 1895, los hermanos Lumière presentaron y patentaron elcinematógrafo, máquina que lograba proyectar imágenes en movimiento. Afinales de la década de 1920, se añadió el sonido a estas imágenes enmovimiento.

3.8.Televisión
El sistema de transmisión de imágenes en movimiento está basado en variosdescubrimientos, entre los que se encuentra el disco perforado explorador,inventado en 1884 por el pionero de la televisión, el alemán Paul GottliebNipkow. Otros de los hitos en el desarrollo de la televisión son el iconoscopioy el cinescopio, para transmitir y recibir, respectivamente, imágenes adistancia, inventados ambos en 1923 por el ingeniero electrónico ruso VladímirKosma Zworykin. En 1926, el ingeniero escocés John Logie Baird utilizó estesistema para demostrar la transmisión eléctrica de imágenes en movimiento.Estos inventos propiciaron nuevos progresos en Estados Unidos, Gran Bretaña yAlemania. En Gran Bretaña la BBC inició la emisión de sus programas detelevisión en 1927 con el sistema de Baird, y en 1937 se inauguró el primerservicio público de televisión de calidad.

A finales de la II Guerra Mundial la televisión se adueñóde los hogares estadounidenses. El número de emisoras de televisión pasó de 6en 1946 a 1.362 en 1988. En Gran Bretaña, a finales de la década de 1980, elpasatiempo más popular era ver la televisión, y el 94% de los hogares disponíade una televisión en color. En España, el 98% de los hogares tiene hoy untelevisor.

La televisión se ha extendido por todo el mundo; los satélitesde comunicaciones permiten transmitir programas de un continente a otro y enviaracontecimientos en vivo a casi cualquier parte del mundo (véase Comunicacionesvía satélite). Los circuitos cerrados de televisión se utilizan, entre otrasaplicaciones, en los bancos para identificar cheques, en las compañías aéreaspara mostrar información de vuelo y en medicina para estudiar las técnicas autilizar en el quirófano. La grabación de vídeo también ha revolucionado lacapacidad de almacenamiento, recuperación y transmisión de la información.

3.9.Computadoras u ordenadores  
Uno de los avances más espectaculares dentro de las comunicaciones—comunicación de datos— se ha producido en el campo de la tecnología delos ordenadores. Desde la aparición de las computadoras digitales en la décadade 1940, éstas se han introducido en los países desarrollados en prácticamentetodas las áreas de la sociedad (industrias, negocios, hospitales, escuelas,transportes, hogares o comercios). Mediante la utilización de las redes informáticasy los dispositivos auxiliares, el usuario de un ordenador puede transmitir datoscon gran rapidez. Estos sistemas pueden acceder a multitud de bases de datos. Através de la línea telefónica se puede acceder a toda esta información yvisualizarla en pantalla o en un televisor convenientemente adaptado.

3.10.Tecnología láser  
El láser ocupa un lugar importante en el futuro de las comunicaciones. Loshaces de luz coherente producidos por láser presentan una capacidad detransmisión de mensajes simultáneos muy superior a la de los sistemas telefónicosconvencionales. Los prototipos de redes de comunicación por láser ya sonoperativos y puede que en el futuro sustituyan en gran medida a las ondas deradio en telefonía. Los rayos láser también se utilizan en el espacio en lossistemas de comunicación por satélite.

4.Comunicaciones y educación  
Las películas culturales sobre diferentes temas y otros procedimientos deeducación audiovisual pueden convertirse pronto en elementos indispensables enla instrucción escolar. En muchas escuelas de los países desarrollados ya seutilizan equipos audiovisuales para presentar fotos, pósteres, mapas,diapositivas, transparencias, vídeos y otros materiales. El magnetofón ograbadora se utiliza de forma generalizada para la enseñanza de idiomas.

Los programas radiofónicos educativos han permitido ampliarconsiderablemente el acceso a la educación. Las escuelas han comenzado aconectarse a Internet y a utilizar datos recibidos vía satélite o en CD-ROM.Los rápidos avances de la tecnología informática van a tener probablementeuna gran repercusión en la educación.

5. Comunicaciones y cambio cultural  
A lo largo de la historia, los medios de comunicación han ido avanzando enparalelo con la creciente capacidad de los pueblos para configurar su mundo físicoy con su creciente grado de interdependencia. La revolución de lastelecomunicaciones y de la transmisión de datos ha empujado al mundo hacia elconcepto de "aldea global". Los efectos de estos nuevos medios decomunicación sobre la sociedad han sido muy estudiados. Hay quienes sostienenque los medios de comunicación tienden a reforzar los puntos de vistapersonales más que a modificarlos, y otros creen que, según quién loscontrole, pueden modificar decisivamente la opinión política de la audiencia.En cualquier caso, ha quedado demostrado que los medios de comunicacióninfluyen a largo plazo, de forma sutil pero decisiva, sobre los puntos de vistay el criterio de la audiencia.

6.Material utilizado:

       

    1. Páginas web

       

       

    2. Apuntes extraídos de la Secretaría de Comunicación de la Nación Argentina

       

       

    3. Apuntes personales

       

       

    4. Enciclopedias, videos, fotografías, etc.

       

       

    5. Material obtenido de varios entes de formación y orientación a profesionales de los Medios de Comunicación Social

       

       

    6. Revista del Consejo de Educación Católica

       

       

    7. Revista Zona Educativa, del Ministerio de Educación de la Nación

       

       

    8. Varios.

       

Trabajo enviado por:
Licenciado José Luis Dell’Ordine
Banfield Pcia. de Bs. As.
dellordine@arnet.com.ar

Articulos relacionados:
Los Roldán
Resumen:
Los roldan son una familia irreal en la que se exageran las situaciones de la vida diaria, proyectando modelos con los que una gran parte de la sociedad se identifica ne...
Géneros radiales y televisivos (doc)
Resumen:
¿Hay una tele prendida en tu casa? ¿Qué están dando? ¿Bailando por un sueño? ¿Susana Giménez? ¿La Lola? Esos son los títulos de los programas que, en el mes de octubre de...
Fundamentos Teóricos de la Comunicación Educativa en la Docencia Universitaria de la Licenciatura en Enfermería: Hacia una Propuesta Avanzada
Resumen:
El mundo actual, globalizado unipolar y ecológicamente insostenible reclama de modelos educativos que humanicen el deseo por aprender y hacer de los que aprenden es por e...
Historia, evolución y actualidad del humor en la radio Argentina
Resumen:
Elijo este tema porque me gusta el humor, y es una manera de conocer los antecedentes del mismo en la radio.Poder analizar su evolución hasta llegar a ser lo que es hoy. ...
Funciones y estilos de la comunicación
Resumen:
El presente artículo expone un análisis tendencial de las diferentes funciones y estilos de la comunicación en el hombre. Las principales manifestaciones de los estilos c...
Copyright © 2011 ilustrados.com, Monografias, tesis, bibliografias, educacion. Tofos los temas y publicaciones son propiedad de sus respectivos autores ©