En el caso del grupo de mejora que se organizó para tratar el tema de accesibilidad en la Facultad de Psicología de la Universidad de Salamanca. La iniciativa partió del equipo decanal como propuesta, pero fue motivada, por los antecedentes de quejas que venían desarrollando los alumnos y profesores con algunas barreras arquitectónicas que pueden observarse en la actualidad en el Edificio Claretianos, donde se imparte la docencia de las titulaciones de Psicología y Terapia Ocupacional.

El grupo, que ha sido de los menos numerosos de los que han desarrollado su actividad en los dos últimos años, estuvo compuesto por un profesor de Terapia Ocupacional, una alumna del último curso de la titulación de Psicología y una becaria del Instituto Universitario de Integración en la comunidad http://www3.usal.es/inico/inico.html. En un primer momento el grupo realizo una detallada reflexión en dos sesiones sobre los problemas de la falta de aplicación de la normativa existente en temas de accesibilidad de la Junta de Castilla y León.

El facilitador proporcionó toda la documentación solicitada por el grupo recurriendo a la documentación de la propia universidad y a documentos facilitados por la ONCE.

Por otra parte se analizaron las propuestas que los distintos equipos de gobierno en el centro habían elevado sucesivamente al equipo de gobierno de la universidad solicitando mejoras en el tema de la accesibilidad del edificio en cuestión. Adecuación de la rampa de entrada, cambio de las puertas de acceso tanto de la entrada exterior, que el actualidad no tiene sistema de apertura automática, como de la puerta de entrada en el edificio dispuesta en un sistema de apertura que dificulta el acceso en sillas de ruedas y otros elementos, la ampliación de los ascensores demasiado pequeños para dar cabida a una persona en silla de ruedas y un acompañante, etc. C

onsiderando que las propuestas de mejora habían estado presentes en las intenciones de los gestores del edificio y que hasta el momento no se habían realizado los cambios solicitados, el grupo de mejora decide actuar en dos frentes: 1. Se propone la realización de una encuesta / consulta a los usuarios del centro para apoyar con datos de satisfacción las nuevas propuestas a elevar al equipo de gobierno de la Universidad de Salamanca. 2. Se propone poner en marcha una serie de acciones, reuniones, con responsables de las distintas instituciones para tratar de conseguir financiación que permita mejorar la accesibilidad en la Facultad de Psicología.

Como resultado de la encuesta se elaborará un informe presentado al Vicegerente y la Vicerrectora de Economía de la Universidad de Salamanca, en el que se muestra la insatisfacción de muchos de los usuarios de las distintas dependencias del edificio, cafetería, aulas de informática, etc. Como resultado de las reuniones con las Instituciones encargadas de velar por el cumplimiento de las normas sobre accesibilidad. El grupo toma contacto con una de las responsables del INSERSO en Salamanca, la cual propone integrarse en el mismo, como colaboradora, para trabajar con el objetivo final de presentar un informe sobre el problema de las barreras arquitectónicas en el conjunto de edificios de la Universidad de Salamanca.

El compromiso del equipo, lleva a negociar un convenio de colaboración entre la Universidad de Salamanca y el Instituto de Servicios Sociales, por el que ambos se comprometen a presentar un informe completo que permita acceder a las partidas presupuestarias que para este tipo de proyectos de infraestructuras están destinadas en los programas de la Comunidad Económica Europea.

En estos momentos un miembro del grupo de mejora y la persona colaboradora del INSERSO están realizando, con el apoyo de distintos servicios de la USAL un proyecto de adecuación de edificios para todos los centros de la Universidad de Salamanca. Las otra propuestas del grupos surgidas a partir de la encuesta han sido:

1. Mejorar la señalización de los accesos para discapacitados

2. Ampliar el espacio destinado al aparcamiento para discapacitados.

3. Solicitar al Ayuntamiento de la ciudad la colocación de señales luminosas, semáforos, y otras, paso de ceda, en la vía de acceso al Centro.

4. Mejorar la señalización de la Facultad de Psicología en general.

5. Colocar una rampa que permita el acceso a personas discapacitadas a la cafetería de la Facultad de Psicología.

6. Ampliar las dependencias de la cafetería para facilitar el acceso a personas con algún tipo de discapacidad.

El compromiso que el quipo decanal adquiere con cada una de las propuestas de los equipos de mejora , ha permitido hasta el momento poner en marcha las tres primeras iniciativas. Se han mejorado las señalizaciones de acceso, se ha ampliado y señalizado el aparcamiento, se ha solicitado al Ayuntamiento la colocación de señales luminosas en el acceso y la mejora de las aceras que llevan a la Facultad de Psicología.

Del Vicerrectorado de Economía se ha conseguido el compromiso para proceder a la ampliación de la Cafetería de la Facultad. Este proyecto será realizado en breve por el Servicio de Infraestructuras de la propia Universidad de Salamanca.

INFORME FINAL GRUPO DE MEJORA MIEMBROS DEL GRUPO DE MEJORA

Maribel Campo Blanco. Becaria de Investigación Instituto Universitario de Integración en la Comunidad.

Silvia Indurain Báñez. Alumna de 5º curso de la Facultad de Psicología. Titulación Lic. Psicología.

Felipe López León. Prof. Dpto. Psicología Evolutiva y de la Educación.

Facilitadores: Puerto García Estévez. Técnico de Datos de la Gerencia