Introducción 
La extensión universitaria es uno de los procesos más importantes en la formación de un estudiante universitario, conjuntamente con la docencia y la investigación conforman una triada estratégica en los centros de educación superior de nuestro país. 

Consideramos como principales líneas de trabajo dentro de la extensión universitaria las siguientes: 
Difusión y conocimiento de la cultura nacional y universal 
Creación y Apreciación Artística y literaria 
Formación humanista que permita a cada estudiante, docente y profesional egresado de nuestras aulas ser un promotor de la identidad nacional.

Las universidades deben ser un centro promotor de la cultura, entendida como sistema de creación del hombre, en lo espiritual y en lo material, sus estudiantes deben ser capaces de conocer y apreciar las diferentes expresiones de la cultura artística y literaria, de participar de manera protagónica en el quehacer cultural de la comunidad universitaria, de convertirse en promotores de la identidad nacional, sobre todo en un momento de debates internacionales sobre los temas identitarios. 

Un aspecto importante es el conocimiento de las necesidades, gustos y preferencias de los estudiantes y profesores, sus intereses socio culturales, como presupuestos necesarios para diseñar las acciones extensionistas, que deben cubrir no solamente estos motivaciones sino también propiciar un mayor conocimiento y disfrute estético de la cultura. 

Desarrollo 
La labor extensionista puede facilitar el desarrollo de importantes valores, imprescindibles en un futuro profesional, como patriotismo, solidaridad 
colaboración, sencillez, consagración, integridad, profesionalidad, compromiso 
creatividad y honestidad. 

La extensión como proceso importante en la cadena de valores de la universidad y de interacción humana persigue la modificación consciente del medio, identificado en la transformación de los distintos espacios universitarios.
La importancia de conocer y practicar la cultura dentro de la formación de profesionales en Cuba, transita por la necesidad de disponer de graduados universitarios altamente comprometidos con su patria, entendiendo a la Universidad como un importante factor de desarrollo de la cultura nacional 

Nos enfrentamos al reto diario de aquellos que sustentan su labor en la utilización y formación desde las TICs con alto compromiso social y revolucionario. Cada uno de los procesos que tradicionalmente se realizan en este entorno educacional, entran en una nueva dimensión del desarrollo y por lo tanto su función se dinamiza y se torna más compleja.

La clase es un espacio útil para fomentar el desarrollo cultural de los estudiantes desde el contenido de enseñanza de todas las ciencias que hoy se imparten, motivarlos a pensar, a reflexionar sobre la acción del hombre, a conocer el patrimonio histórico y cultural de la humanidad es una misión de todos nosotros.
- Es enseñar a saber hacer, saber ser y saber….

Pero existen varios peligros: el proceso de enajenación e individualismo que produce el mal uso de la tecnología instalada. La red nos ofrece un espacio desde el cual estamos en comunicación con el mundo virtual y podemos aislarnos del real. 

El disfrute y entretenimiento también están presentes en al red, con opciones que pueden ser muy atractivas pero con un contenido seudo cultural 
Por otra, la posibilidad de entrar en contacto con informaciones que no garantizan siempre la diversidad, ni la activación del sentido crítico en la lectura y apropiación de lo que consumimos.

Un entorno favorecido tecnológicamente debe serlo también, desde la formación cultural integral de cada uno de los integrantes de la comunidad universitaria. La cadena docencia-investigación-producción-extensión universitaria debe fortalecerse como cauce sólido y clave en el acceso inteligente a la cultura y el conocimiento que se nos abre.

Es necesario convertir la extensión universitaria en un espacio dinámico para el crecimiento, desarrollo, promoción y difusión de la cultura, la creatividad a través del acceso a niveles de conocimientos y códigos culturales, que permitan a cada quien ser sujeto activo en el proceso de la transformación y elevación de la calidad de vida del entorno social en el cual interactuamos.

Debemos lograr una comunidad que asuma en lo cognoscitivo y en los modos de actuación los valores esenciales de la cultura local, nacional y universal, que disfrute plenamente las diversas opciones culturales y recreativas que se le ofrezcan, que el conocimiento y la practica de la cultura cubana se convierta en un valladar a la seudocultura y a la manipulación cultural 

Bibliografía 
Memoria 
Apuntes para una historia de la extensión universitaria 
Primer Taller Internacional sobre Extensión Cultural Universitaria 
Dirección de Extensión Universitaria 
Universidad de la Habana 
De la Torre, Carolina Identidad e Identidades 

Autor; 
Licenciado Alexis Seijo 
Email: aseijo@uci.cu