Síndrome de Burnout en los maestros del CCH (tesis)

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Síndrome de Burnout en los maestros del CCH (tesis)

Resumen: En el contexto laboral del CCH existen una serie de variables físicas psicológicas y sociales que originan una sobrecarga crónica de estrés en los profesores que se traduce en actitudes y sentimientos negativos hacia los alumnos, los compañeros maestros, la autoridad y los diferentes roles que ejerce el profesor, factores éstos desencadenantes del Síndrome de Burnout, que llevan al planteamiento de la pregunta de investigación: ¿Qué nivel del Síndrome de Burnout presentan los profesores del CCH de la UJED?
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Autor: Magdalena Acosta Chávez

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